溫柔的接納

尤今

15歲那年，菲敏一個“勇敢”的決定，成了她人生的分水嶺。

讀中三（相當于初三）的這一年，她成績不錯，被校方分配進理科班。平日寡言少語的父親，罕見地露了笑容，說：“理科好！上大學時，可以選讀土木工程。”開設建筑公司的父親，一心希望獨生女菲敏可以成為他事業上的得力助手。母親呢，臉上笑意洶涌澎湃，逢人便說：“阿敏進了理科班呢！”在那個年頭，孩子入讀理科，就代表了有出息。

菲敏呢，表面高興，骨子里憂愁。一向喜歡文藝的她，一心想要選讀的，其實是文科。面對興高采烈的父母，她說不出口。自小她便是個不善于表達自己的孩子，加上父親性格嚴肅，父女倆很少交談。母親呢，朋友多、活動多，加上工作忙，交心的時刻也不多。可菲敏并不寂寞，她在文學的世界里找到了繽紛的快樂。母親很滿意時時刻刻埋首于書堆里的女兒，時常告訴他人：“阿敏是個從不讓人操心的孩子。”

在理科班勉強地讀了一個學段后，菲敏這個規矩得像是機器里一顆螺絲釘的孩子，居然起了“叛逆”之心。她擅自決定，由理科班轉入文科班。這是她平生第一回忤逆父母的心意，如此毅然、如此決然，堅如磐石，有“壯士斷臂”的勇氣。

那天，在學校里辦妥了轉班手續后，她才感覺，恐懼像面團不斷地在心里發酵，邁向家門的那雙腿，軟得像萎蔫的蘿卜。她無法面對父親的暴怒和母親的傷心，找了家咖啡店，買了一杯咖啡，喝完了，又再買一杯——那是一個沒有手機的時代，是一個“惹不起，躲得起”的年代。

暮色像落在宣紙上的墨汁，越擴越大，她知道自己沒有辦法躲到天荒地老，于是，在公共電話亭撥了電話。母親的聲音，爬滿了螞蟻：“阿敏，你在哪里？”她結結巴巴地說道：“我，我就快回家了。媽，今天，我辦了手續，由理科班轉到文科班了。”電話里，是死般的沉寂；旋踵，母親的聲音又響起了：“你回來吧，回來再談。”

站在家門口，她覺得有絲絲縷縷的陰冷不絕地從心尖上滲出來、滲出來；然而，還沒掏出鑰匙，大門便被拉開了。意想不到的是：母親的臉上，居然泛著蜻蜓點水般的笑意，有春臨大地的暖意。她說：“阿敏，你餓了吧？想吃什么，我給你煮。”父親坐在沙發上讀報，看到她，擱下報紙，語調溫和地說：“累了吧？快去洗澡吃飯吧！”

沒有她所害怕的電閃雷鳴，也沒有她所畏懼的滂沱大雨。

沒有，什么都沒有。

洗過澡后，母親已經把一大碗她最喜歡的面線擱在桌上了。雪白的面線上面，是喜氣洋洋的紅糟雞——那是家有喜事時，母親常常煮的。她低頭吃著面線時，眼淚吧嗒吧嗒地落在碗里。吃完了，母親說：“再來一碗吧？”她點頭。

臨睡前，父親走進她的房間，說道：“阿敏，行行出狀元，讀文科，也是挺好的。”

她在被窩里，淚如雨下；她以為、她以為……原來都是杯弓蛇影。

如今，擔任校長的菲敏，經常苦口婆心地告訴家長：“孩子的選擇，也許會和你們的心愿背道而馳，然而，你們溫柔的接納，卻能給孩子一個幸福的人生。”

（周繼紅摘自《新民晚報》2023年4月26日 圖/雨田）