不稱職的“曹秘書”

吳雨澤

眾所周知，要成為一個合格的秘書，一要會察言觀色，二要會隨機應(yīng)變，可我們班偏偏出現(xiàn)了一個不稱職的“曹秘書”。

由于座位變動，坐在講臺附近的“梁秘書”換成了新來的同學曹晨浩，他自然就成了老師的新“秘書”。

老師上作文技巧課時，需要來回切換演示文稿（PPT）的頁面，之前都是“梁秘書”負責，二人配合得天衣無縫。上課前，老師對著曹晨浩笑了笑，說：“以后你就是我的‘秘書了，你知道該干什么嗎？”曹晨浩點了點頭。可當老師把書放到展板上需要用夾子固定時，總是不見他把夾子拿過來。老師只好說了句：“夾子。”“曹秘書”仍然無動于衷。最后還是講臺邊的同學把夾子遞給了老師，他才明白是怎么一回事。

很快，老師講完了一頁，右手做了個翻頁的手勢。大家異口同聲地說道：“換頁啊！”可我們的“曹秘書”還在聚精會神地盯著老師看呢。沒辦法，老師只好親自走過去操作，并輕輕告訴“曹秘書”：“當我講完一頁時，你要及時翻頁。”“曹秘書”尷尬地點了點頭。

該出示范文了，老師恰好走到了講臺旁，見“曹秘書”沒有行動，就過去把范文展示出來讓我們欣賞。大家讀得津津有味，一頁讀完了，都等著翻下一頁呢，可我們的“秘書”大人竟然納悶地問同桌：“咦，老師怎么還不翻下一頁呀？”看著他那滿臉的問號，我哭笑不得。這“秘書”也太不稱職了。我離講臺也不太遠，直接沖上去幫老師翻了頁。

最后，老師照例讓大家寫練筆，他在下面來回巡視看大家的掌握情況。以往都是“梁秘書”把教材放到講桌上，收拾好桌面，老師從來不用操心。可我們的“曹秘書”正埋頭寫自己的練筆，完全不知道自己該干什么。

走了一圈之后，老師走上講臺，邊收拾邊對曹晨浩說：“‘曹秘書，看來我們還在磨合期，老師相信你會慢慢適應(yīng)的！”