世界開(kāi)源創(chuàng)新發(fā)展論壇：開(kāi)源為數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域帶來(lái)變革

在世界開(kāi)源創(chuàng)新發(fā)展的當(dāng)下，如何實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)也成為業(yè)界關(guān)注的問(wèn)題。5月26日，“世界開(kāi)源創(chuàng)新發(fā)展論壇”召開(kāi)，該論壇以“開(kāi)放科學(xué)背景下的開(kāi)源教育”為主題，圍繞進(jìn)一步加深對(duì)開(kāi)放科學(xué)理念下開(kāi)源內(nèi)涵和外延的認(rèn)識(shí)，探討國(guó)內(nèi)外開(kāi)源人才培養(yǎng)，開(kāi)源技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用和產(chǎn)教融合的典型做法。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代大幕已拉開(kāi)，新的科技創(chuàng)新正在加速數(shù)字化進(jìn)程，人工智能、區(qū)塊鏈、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等創(chuàng)新技術(shù)不斷推陳出新，帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，相關(guān)領(lǐng)域的人才需求也迅猛增長(zhǎng)，將開(kāi)源文化融入人才教育，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展也成為當(dāng)下的迫切需求。

當(dāng)前，業(yè)界已形成共識(shí)——開(kāi)源是促進(jìn)信息技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑，是將源代碼、設(shè)計(jì)文檔或其他創(chuàng)作內(nèi)容開(kāi)放共享的一種技術(shù)開(kāi)發(fā)和發(fā)行模式。

北京市政府黨組成員、副市長(zhǎng)談緒祥表示，當(dāng)前，開(kāi)源深刻地改變了數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)格局和商業(yè)模式，推動(dòng)全球信息技術(shù)發(fā)生全局性、持續(xù)性的重大變革，其影響還波及、深入到其他各個(gè)領(lǐng)域。開(kāi)源已成為數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的一個(gè)主流模式，是形成全球數(shù)字科技創(chuàng)新的重要核心動(dòng)力。

中國(guó)科協(xié)黨組成員、書記處書記張桂華指出，要推動(dòng)開(kāi)源，首先要弘揚(yáng)、傳播開(kāi)源文化的理念，培育開(kāi)源人才成長(zhǎng)的土壤。其次要推動(dòng)開(kāi)源的政策機(jī)制建設(shè)，打造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)。要推動(dòng)高校與企業(yè)合作，以最新的開(kāi)源技術(shù)成果開(kāi)發(fā)建設(shè)課程的教學(xué)體系，鼓勵(lì)科研人員投身開(kāi)源生態(tài)的建設(shè)，繁榮開(kāi)源創(chuàng)新的國(guó)際交流合作，圍繞開(kāi)源技術(shù)與開(kāi)放科學(xué)，促進(jìn)開(kāi)源資源的全球共享。

事實(shí)上，近年來(lái)，國(guó)內(nèi)高校也致力于發(fā)展教育開(kāi)源。中國(guó)工程院院士、上海交通大學(xué)安泰經(jīng)管學(xué)院講席教授、山東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席凌文指出，教育開(kāi)源是讓所有的受教育者用最快速度、最高效率學(xué)習(xí)他們必須學(xué)習(xí)到的最基礎(chǔ)的知識(shí)。

談緒祥進(jìn)一步提到，近年來(lái)，我國(guó)開(kāi)源教育發(fā)展迅速，高校成為開(kāi)源教育主要發(fā)力點(diǎn)。目前，很多高校正在與企業(yè)、開(kāi)源社區(qū)開(kāi)展合作，建立產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。開(kāi)源社區(qū)技術(shù)方向的多樣性，彌補(bǔ)了高校教師個(gè)人研究方向單一性的短板，與企業(yè)的聯(lián)動(dòng)也在一定程度上縮小了高等教育和企業(yè)需求之間的供需差距。

張桂華還提到，依托“科創(chuàng)中國(guó)”開(kāi)源創(chuàng)新聯(lián)合體，推動(dòng)建設(shè)產(chǎn)教融合的平臺(tái)，融合政、產(chǎn)、學(xué)、研、經(jīng)、服等各類創(chuàng)新主體，充分調(diào)動(dòng)各類創(chuàng)新資源，聯(lián)合高校、企業(yè)打造產(chǎn)教一體的開(kāi)源平臺(tái)，推動(dòng)建立從高校的開(kāi)源學(xué)習(xí)、產(chǎn)業(yè)的開(kāi)源實(shí)踐到開(kāi)源的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的沃土，全產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán)生態(tài)。

要推動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不可缺少的就是人才。“科創(chuàng)中國(guó)”開(kāi)源創(chuàng)新聯(lián)合體榮譽(yù)理事長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士倪光南表示，要把人才培養(yǎng)抓起來(lái)，這樣才能在開(kāi)源創(chuàng)新中發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，更好地促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

清華大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)軟件國(guó)家工程研究中心執(zhí)行主任王建民也強(qiáng)調(diào)，要促進(jìn)軟件工程人才培養(yǎng)，同時(shí)可以通過(guò)開(kāi)源的方式使之進(jìn)入到課堂，而這類課程也可以往開(kāi)源平臺(tái)遷移。

整體來(lái)看，培養(yǎng)開(kāi)源人才仍是當(dāng)前科學(xué)界需要努力的方向。“高校、企業(yè)、社區(qū)、科研院所等多方積極協(xié)同，以軟件人才培養(yǎng)為目標(biāo)，以深化產(chǎn)教融合為途徑，以改革創(chuàng)新為根本驅(qū)動(dòng)，以特色發(fā)展為重點(diǎn)，深化人才培養(yǎng)模式的改革。大力發(fā)展關(guān)鍵技術(shù)、核心軟件技術(shù)攻關(guān)，促進(jìn)軟件生態(tài)體系的進(jìn)一步建設(shè)與發(fā)展，充分發(fā)揮人才對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐和引領(lǐng)作用，最終必然推動(dòng)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的歷史跨越，并帶動(dòng)各方的發(fā)展。”談緒祥總結(jié)道。