他們“帶著本事回來了”，珍惜那些不忘大山的孩子

得知自己被清華大學(xué)錄取時(shí)，還在工地辛苦搬磚——4年前，發(fā)生在云南小伙林萬(wàn)東身上的這一幕打動(dòng)了不少人。4年后，他的就業(yè)選擇再次引發(fā)關(guān)注。最近他被擬錄用為云南省2023年定向選調(diào)生，去向單位為東川區(qū)委辦公室。對(duì)此，很多人不解：“走出大山怎么又回去了”“清華畢業(yè)當(dāng)?shù)胤焦珓?wù)員，大材小用”……

每有“鳳凰回鄉(xiāng)”，總有人說東道西，似乎這樣的選擇辜負(fù)了“寒窗苦讀”，實(shí)在“虧本”或“不值”?；蛟S有些人的確是希望這些孩子過得更好，然而，每個(gè)人情況各異、抱負(fù)不同，成才的路徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一條。

“一是想離母親近些，二是想找到自己的根?！闭缌秩f(wàn)東所回應(yīng)的，選擇“回去”是他權(quán)衡自身現(xiàn)實(shí)與對(duì)未來設(shè)想的綜合考量。這份飽含情懷的理性，也逐漸成為青年學(xué)子反哺家鄉(xiāng)的持久動(dòng)力。彝族小伙立克攏攏回鄉(xiāng)養(yǎng)牛，引領(lǐng)鄉(xiāng)親們蹚出小康路；“90后”袁小梅到老家發(fā)展養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)周邊村寨找到支柱產(chǎn)業(yè)；苗家女孩施林嬌大學(xué)畢業(yè)直播家鄉(xiāng)風(fēng)景風(fēng)俗，助力當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)走出大山……

（選自《北京日?qǐng)?bào)》2023年5月9日）

◆素材解讀

1．反哺家鄉(xiāng)，報(bào)效桑梓。林萬(wàn)東清華大學(xué)畢業(yè)，志愿回家鄉(xiāng)當(dāng)一名公務(wù)員，報(bào)效家鄉(xiāng)。我們要為他的這一選擇點(diǎn)贊。美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，家鄉(xiāng)人。每個(gè)人對(duì)生于斯、長(zhǎng)于斯的家鄉(xiāng)都有一種割舍不斷的情感，青年學(xué)子學(xué)成之后，選擇反哺家鄉(xiāng)，此為值得弘揚(yáng)的赤子情懷。

2．鄉(xiāng)村振興需要人才。國(guó)家要振興，鄉(xiāng)村必振興；鄉(xiāng)村要振興，關(guān)鍵在人才。林萬(wàn)東、袁小梅、施林嬌等青年學(xué)子，大學(xué)畢業(yè)后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，為振興鄉(xiāng)村奉獻(xiàn)自己的光熱。農(nóng)村是一片希望的沃野，也是一片廣闊的天地，在那里可以大有作為。愿更多的年輕人擁抱鄉(xiāng)村，描繪鄉(xiāng)村美好的未來。

◆適用話題

反哺家鄉(xiāng) 鄉(xiāng)村振興 人生價(jià)值 理性選擇

【李學(xué)開/供稿】