從“心”出發 護航成長

李超 陽靜 劉凌宇 董以良

預約接待、心理測量、團體輔導……6月26日，走進邵陽市第十中學的校園心理咨詢中心，4間標識有序、設備齊全、充分還原專業心理輔導流程的心理教室讓人驚嘆。除了可以媲美專業心理醫療機構的硬件環境外，該校還配有1個專職、4個兼職心理健康教師，定期召開家長心理健康培訓會，常態化為學生進行心理輔導。

邵陽市第十中學是邵陽市首屆心理健康特色學校，其做法是邵陽市扎實推進未成年人心理健康教育的縮影。

近年來，邵陽市全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，著眼學生身心健康和全面發展，將中小學心理健康教育放在工作重心，狠抓心理咨詢室建設、主抓心理健康教育師資建設、全力保障心理健康教育課時，致力于培養身心健康的社會主義建設者和接班人。

高位推進，下好心育護花“一盤棋”

2019年春季學期，一場關于未成年人心理健康教育的調研行動在邵陽市緊鑼密鼓地鋪展開來。

為了進一步摸清學生心理健康教育工作的基本現狀，2019年到2020年，邵陽市教育局組織人員對全市中小學生心理健康現狀、學校心理健康教育現狀、專兼職心理健康教育教師進行了深入調研。調研結果顯示，各中小學校存在標準化心理輔導室建設不足、心理健康教育師資力量不夠、心理健康教育課程開設不到位等一系列阻礙心理健康教育有序開展的重難點問題。

市教育局第一時間起草了《關于加強新時代學生心理健康教育實施意見》，同時，成立了心理健康教育工作領導小組，按照“市級制定全市心理健康教育發展規劃、縣級制定心理健康教育工作方案、校級制定具體實施方案”的方式，逐步搭建“市-縣（區）-校”三級聯動的心理健康教育工作網絡。

這是一項硬指標。為此，邵陽市教育局特意下發《關于進一步加強全市中小學校心理健康教育工作的通知》，明確各校到2025年要建成標準心理咨詢室多少間、培養專兼職心理健康教育教師多少人等要求，將工作目標層層分解，逐級壓實。

2021年，邵陽市召開了全市心理健康教育工作推進會，明確將心理健康教育工作納入學校年度教育督導評估指標體系，同時納入文明校園創建、綜合治理先進單位的評價體系。同年還制定了《邵陽市中小學校心理健康教育工作督導考核評價標準》，將心理健康教育工作細分為“有場地、有師資、有課程、有活動、有實效、有特色、有示范”等核心指標，大大推進了全市心理健康教育向縱深發展。

外引內培，打造專業人才蓄水池

要做好學生心理健康教育，需要典型引領，更關鍵，則在人。為此，邵陽市一方面選樹心理健康教育特色學校，一方面加大心理健康教育師資的引進和培養力度，努力打好這場心理健康教育的“總體戰”。

記者了解到，2019年以前，邵陽市專業心理健康教育教師有78名。如何快速建設一支專業水平高、師德師風好的專兼職心理健康教育教師隊伍？邵陽市給出的答案是“內培外引”。

對外，全市不斷加大引進專業師資力度，教育行政部門每年組織人員到由心理健康教育專業的高校組織現場招聘會，招聘優秀大學畢業生“加盟”心理健康教育工作。對內，通過“市、縣、校”三級培訓模式不斷加大內部培訓。其中，市級主要培養“種子”師資，縣級開展兼職心理健康教育教師適崗培訓、班主任心理健康教育能力培訓，校級開展全員心理健康教育通識培訓，以點帶面，逐級培訓，大大提升全市教師的心理健康教育能力。同時組織開展了全市心理健康教育教師專業能力競賽、心理健康教育微視頻課評選等活動，組織評選優秀心理健康教育教師，以賽促教，以評促優，先進經驗在全市進行推廣，從而形成較好的輻射效果。

在鍛造師資隊伍的同時，根據“典型引領，分層推進”工作策略，邵陽市還制定了《邵陽市中小學心理健康教育特色學校評比細則》，每年進行心理健康教育特色學校評比。三年來，共評選29所市級心理健康教育特色學校，其中8所被評為省級心理健康教育特色學校。這些省、市級心理健康教育特色學校積極發揮典型引領作用，結對幫扶心理健康教育薄弱學校創建心理健康教育特色學校，取得了較好的效果。

三位一體，構建家校社共育新格局

在推動學校心理健康教育有序開展的同時，邵陽市還積極發動社會力量以及家長參與其中，共同守護學生的心理健康。

今年5月，“寶慶家長學堂”的正式開講，在邵陽市各家庭中掀起了引領“注重家庭、注重家教、注重家風”的新風尚。為了促進家長和孩子共同成長，邵陽市教育局邀請國內知名家庭教育專家，打造“寶慶家長學堂”，通過“線上+線下”的模式，全方位立體化滲透式潤養家庭教育，進一步解決家庭教育的常見問題、分享家庭教育的方法和技巧，深化家庭教育的認識，整體提高全市學生家長家庭教育能力與水平。截止目前，“寶慶家長學堂”已開展6期名家講座，收聽收看的家長達130余萬人次。

此外，邵陽市充分發揮醫院資源、人才優勢，積極開展心理健康進校園活動，開設高危學生就診的綠色通道，為學生健康成長提供有力保障。還組織教育、政法、婦聯、團委等單位聯合開展防性侵講師培訓、“利劍護蕾”等活動，創辦校外未成年人心理輔導站，有效補充學校心理健康教育隊伍不足的現狀，為學生心理健康教育工作奠定了堅實的基礎。

隨著一系列心育舉措的推出與落實，全市學生心理健康教育工作得到了穩步推進，學生心理健康素養不斷提升，為全面健康成長夯實了堅實的基礎。