凝聚家校合力 打造共育新樣態

李玉

“我非常贊同李懷全校長在家委會上說的一句話‘讀書不是唯一的出路，但是讀書是走向成功的捷徑。雖然我的孩子成績不太好，但我依然希望他能多掌握一些知識來充實自己。作為家長，我也會進一步承擔起家庭教育的責任，相信在家校的共同努力下，我們的孩子會成長得更好！”漢中市寧強縣燕子砭鎮初級中學家委會結束后，七（2）班學生古欣怡的家長這樣說道。

為進一步加強學校與家庭、教師與家長的溝通交流，凝聚家校共育合力，全面促進學生成長和發展，燕子砭鎮初級中學立足實際積極探索，通過邀請家長進校園、帶領教師走村入戶、成立學校家委會等措施，形成家校共育新樣態。

邀請家長進校園

寧強縣燕子砭鎮初級中學距離縣城大概1.5小時車程，是一所農村寄宿制學校。“我們學校的學生家長和城里孩子的家長對待教育的觀念不太相同，他們通常認為自己把孩子送到學校，那么孩子的教育就應該由學校全權負責。”學校政教處主任徐文波告訴記者。

為了扭轉部分家長缺席學生教育的做法，讓家長深度參與寄宿學生的日常生活，學校針對不同年級學生的特點，分批次邀請各年級學生家長進校園。如在七年級開展家長開放日活動，邀請全體新生的家長進校園，參觀宿舍、教室、食堂及校內各種功能部室，同時歡迎家長對這些關乎學生生活及學習的場所提出建議或意見。“每學期的家長開放日，我們都會帶領新生家長參觀校園，也會邀請家長到食堂陪餐，并就每周營養食譜、學生就餐制度、教師陪餐制度等進行詳細介紹。……