三種你需要知道的職場思維

何藝寧

史蒂芬·科維在暢銷全球的《高效能人士的七個習慣》一書里提出了“思維模式—行為—結果”模型，這個模型說的是我們在職場乃至人生中收獲的一切結果，取決于我們的行為；而我們的行為，又取決于我們的思維模式，即我們如何看待、理解周圍的世界決定了我們做事最終的結果。同學們即將邁入職場，也要有意識地切換角色定位，將固有的學生思維模式轉換為職場人思維模式。在這里我和大家分享三種職場思維方式。

一是交付思維。交付思維告訴我們，不要想當然地按照“我以為”來完成工作任務，而是要搞清楚組織想要的是什么。在學校時，求學生涯過程中的學習與實踐成果只需對自己交付，而在職場中，所有的項目成果需要對組織交付，職業生涯就是持續交付工作產品的過程。因此，對于職場新人來講，在接到工作任務時，首先要搞清楚工作任務的對象、內容、質量要求和時間節點，多看、多問、多想，確保自己的理解準確無誤，再有的放矢地去實施行動。在任務完成過程中還要定期匯報自己的進度，讓領導和同事知曉你的進展和遇到的困難。任務完成后，及時做總結復盤，以便于下次能夠更好地交付新任務。交付思維除了要“保質、保量、按時”提交成果，還要注意從用戶可接受、可理解的層面去交付我們的產品，這才是用戶友好的交付。這個用戶不僅指組織外的客戶，也包含組織內的領導和同事。

二是杠桿思維。杠桿思維告訴我們，不要只想著用自己手里的資源去做事，還要學會撬動和整合更多的資源。在接到一些重大任務時，先不要急著去做計劃，可以盤點一下，現在掌握了哪些資源，部門內有哪些資源可以為我所用，部門外有哪些資源我可以調動，組織外有哪些資源我可以去爭取……借助和利用好這些資源，花更少的精力卻能獲得更大的成果收益。

三是雙贏思維。雙贏思維告訴我們，把職場看作一個合作的舞臺，而不是一個角斗場。有些人會用非此即彼的方式看問題，非強即弱，不勝則敗。其實世界之大，職場之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必就視為自己之失。雙贏原則是所有人際交往的基礎，這就要求同學們不但要溫和，還要勇敢，不但要善解人意，還要自信，不但要體貼敏感，還要勇敢無畏。在敢作敢為與善解人意之間找到平衡點，才是真正的成熟。我們對雙贏的態度越堅持、越真誠、越積極、越投入，對他人的影響力就越大，事業的上限也會越高。

邁入職場，希望每位同學都能華麗蛻變，在自己的職業生涯中收獲成功與幸福。