創(chuàng)新形式真讀實(shí)學(xué)上好主題教育必修課

李銳

黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)。深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育以來，佳木斯大學(xué)團(tuán)委堅(jiān)持以組織化學(xué)習(xí)為基本形式，在全校19個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委、957個(gè)團(tuán)支部、21997名共青團(tuán)員中，依托“青年大學(xué)習(xí)”等“中央廚房”，制訂“菜單”、精選“食材”、創(chuàng)新“工藝”、培養(yǎng)“能手”，為青年學(xué)生烹制有“料”有“味”的理論“盛宴”。

制訂“菜單”，狠抓組織實(shí)施，提供“標(biāo)準(zhǔn)餐”。佳木斯大學(xué)團(tuán)委結(jié)合《佳木斯大學(xué)青年學(xué)生深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想實(shí)施方案》工作安排，依托團(tuán)的組織體系優(yōu)勢(shì)和動(dòng)員能力，突出“三會(huì)兩制一課”作用，在全校團(tuán)支部中開展“重溫復(fù)興之路，傳承使命擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)日活動(dòng)，實(shí)施“團(tuán)干部上講臺(tái)”行動(dòng)，打造團(tuán)支部書記導(dǎo)學(xué)、團(tuán)支部成員自學(xué)的理論學(xué)習(xí)模式。通過“理論培訓(xùn)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”的形式舉辦團(tuán)校培訓(xùn)班、“青馬工程”百優(yōu)菁英班、團(tuán)干部培訓(xùn)班，累計(jì)培訓(xùn)4806人；全面激活團(tuán)支部這個(gè)“神經(jīng)末梢”，進(jìn)一步帶動(dòng)全體共青團(tuán)員系統(tǒng)研讀習(xí)近平總書記《論黨的青年工作》等重要論著，在全校掀起學(xué)習(xí)熱議習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院學(xué)生們回信的熱潮；號(hào)召團(tuán)員青年積極參加“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課，把個(gè)人自學(xué)貫穿始終，全校每期完成率均為100%，引領(lǐng)團(tuán)員青年們?cè)谥黝}教育中真學(xué)、真懂、真信、真用。

精選“食材”，優(yōu)化理論供給，搭配“營(yíng)養(yǎng)餐”。佳木斯大學(xué)團(tuán)委按照“點(diǎn)餐—配餐”模式，為青年學(xué)生送上學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神“套餐”，組織“青年思享匯”宣講團(tuán)，訂制“宣講菜單”，啟動(dòng)線上預(yù)約通道，提供“點(diǎn)單式”宣講，“送課上門”服務(wù)，用“青言青語”對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神進(jìn)行解讀，已面向?qū)嬍覉F(tuán)小組、團(tuán)支部開展宣講27場(chǎng)，累計(jì)覆蓋四千余人，讓主題教育宣講活動(dòng)在青年群體中更接地氣、更動(dòng)人心；舉行“誦青春詩篇，承青年理想”五四青春詩會(huì)、打造“沉浸式話劇”團(tuán)課、志愿服務(wù)“一院一品”精品項(xiàng)目、持續(xù)推出微動(dòng)漫《黨團(tuán)小課堂》，以青春的視角、青春的表達(dá)，生動(dòng)展現(xiàn)青年學(xué)生主題教育學(xué)習(xí)成效。

創(chuàng)新“工藝”，用好陣地載體，開發(fā)“特色餐”。佳木斯大學(xué)團(tuán)委堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、守正創(chuàng)新，用好各類陣地載體，掌握“技法”“火候”，打響特色品牌。創(chuàng)新開展校領(lǐng)導(dǎo)“一對(duì)一”聯(lián)系團(tuán)支部活動(dòng)和學(xué)院黨支部結(jié)對(duì)共建團(tuán)支部工作。全體校領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)支部建立對(duì)接后，在青年學(xué)生思想教育、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)就業(yè)等方面建立了常態(tài)聯(lián)系，定期與青年學(xué)生談心談話，教育引導(dǎo)，對(duì)學(xué)業(yè)和生活困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，解決青年學(xué)生急難愁盼問題。通過深入到青年學(xué)生群體，參加“接地氣、聚人氣、有溫度”的活動(dòng)，真正做到貼近青年、引領(lǐng)青年，用黨的創(chuàng)新理論照耀青年學(xué)生成長(zhǎng)之路；通過舉辦“禮獻(xiàn)二十大·青春心向黨”蒙面唱將大比拼、中華經(jīng)典書法篆刻大賽，開展“學(xué)習(xí)二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”軍訓(xùn)拉歌等校園文化大聯(lián)演活動(dòng)，引導(dǎo)新時(shí)代青年學(xué)生增強(qiáng)與黨同心、跟黨奮斗的堅(jiān)定意志，強(qiáng)化“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

培養(yǎng)“能手”，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，端上“自助餐”。佳木斯大學(xué)團(tuán)委搭建青年發(fā)展平臺(tái)，滿足學(xué)生成長(zhǎng)需要。聚集學(xué)生學(xué)術(shù)需求，持續(xù)開展“佳言佳語”學(xué)生小講堂和碩博沙龍，服務(wù)學(xué)生一千余人；組織“青馬工程”知行人才與佳木斯大學(xué)“青春手牽手，筑夢(mèng)向未來”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)赴樺川縣冷云小學(xué)和書香小學(xué)開展口腔義診、兒童生長(zhǎng)發(fā)育篩查、心理輔導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)；強(qiáng)化分層分類一體化勞動(dòng)教育理念，搭建“專業(yè)+勞動(dòng)”平臺(tái)。啟動(dòng)“大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃”，19個(gè)學(xué)院完成與佳木斯市向陽區(qū)5個(gè)街道，29個(gè)社區(qū)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)團(tuán)支部百分之百進(jìn)社區(qū)。各學(xué)院團(tuán)支部充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)力量，在社區(qū)實(shí)踐中用心用情用力服務(wù)基層發(fā)展，圍繞社區(qū)治理、課后服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、文體活動(dòng)、基層團(tuán)建等方面已開展實(shí)踐活動(dòng)三十余次，達(dá)到實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、制度化。