十三部門聯(lián)手為非學科類校外培訓“立規(guī)矩”
近日,教育部等十三部門印發(fā)了《關于規(guī)范面向中小學生的非學科類校外培訓的意見》(以下簡稱《意見》)。教育部校外教育培訓監(jiān)管司負責人指出,《意見》并非要禁止非學科類培訓,而是要加快規(guī)范非學科類培訓,使其成為學校教育的有益補充。
自2021年7月中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》以來,學科類培訓機構得以壓減治理。然而,非學科類培訓機構問題也日漸凸顯,亟待進一步規(guī)范。
針對一些地方非學科類培訓門檻偏低、魚龍混雜的問題,《意見》依照相關法律法規(guī)和政策規(guī)定,明確非學科類培訓機構與學科類培訓同樣實行“先證后照”制度,須依法取得主管部門的行政許可后,再依法進行法人登記。
培訓機構的從業(yè)人員是否具有相應資質,是衡量一個機構是否正規(guī)的重要標準。教育部、人社部在2021年9月印發(fā)的《校外培訓機構從業(yè)人員管理辦法(試行)》中,即對非學科類培訓從業(yè)人員作出規(guī)定,要求其必須具備相應的職業(yè)(專業(yè))能力證明。
具體來說,《意見》除要求所聘從事培訓工作的人員必須具備體育、文化藝術、科技等相應類別的職業(yè)(專業(yè))能力或具有相應類別的教師資格證外,還規(guī)定具體的職業(yè)(專業(yè))能力資質標準可由省級以上主管部門明確,以便各部門、各省細化落實。此外,在目前教育、公安、市場監(jiān)管等部門正在開展的藝考培訓機構專項治理中,也將核查從業(yè)人員資質作為一項重要內(nèi)容,對不符合要求的從業(yè)人員將依法清退。……