吳智帥
近年來,巨鹿縣職教學校逐漸發展成融職業高中、中專于一體,學歷教育與非學歷教育相結合,勞動力技能長短期培訓于一身的綜合性職教學校,被教育部確定為重點中等職業學校。
黨建引領 各項工作全面升級
近年來,國家對職業教育發展越來越重視,結合縣域經濟發展實際情況,巨鹿縣職教學校黨總支以中等職業學校標準化工程驗收為契機,從健全黨建隊伍、規章制度等方面入手,為學校謀求發展。
在黨建方面,學校黨總支對照上級黨組織的要求,并結合學校黨建的工作實際,征求黨員和群眾意見,健全了黨組織隊伍,為各項工作的順利開展提供了堅實的組織保證。黨建隊伍建設明確了工作職責,理順了工作關系,防止出現工作交叉、九龍治水、多頭管理現象發生,盡力做到科學合理、人盡其才、舒心工作。
在制度建設方面,各科室進一步完善學校的各項規章制度。涵蓋了學校黨建、績效考核、科室人員管理、教學工作、學生德育工作、后勤管理服務、財務支付、風險防范等學校的方方面面,做到制度面前每個人、每件事都平等對待,管理科學規范,必將為學校工作保駕護航。
校企合作 打造特色專業
該校在校企合作方面,創新合作辦學模式,搭建了校企合作“立交橋”,構建了校企合作融合新格局,優化了校企合作發展機制。圍繞落實國家和河北省關于校企合作的政策部署,進一步打通、搭建、拓寬校企合作的平臺渠道。
在深化校企合作改革過程中,強化了四個方面的措施,一是加強校企合作,實現了互利共贏;二是立足校企合作,完善了專業體系;三是緊跟發展需求,提升了師資水平;四是堅持校企聯動,促進了深度合作。通過明確目標,落實舉措,該校校企合作工作有序推進,現已形成教學、實訓、回訪、跟蹤、滿意度評分等一套完整的校企合作運行機制。
創新模式 培養新型職業農民
2021年5月,學校新型職業農民培養實訓基地在西郭城鎮南鹽池村樸耕農業科技發展有限公司落成。充分利用已經搭建好的教育平臺,全方位、多層次向全體居民提供教育培訓服務,為提升人們的文化素養、職業技能、科普知識、法律意識、環境保護理念等作出了自己的貢獻。
完善制度 教學科研屢結碩果
學校教研組織機構健全,制度完善,建立聽課評課制度,教師之間持續開展推門聽課活動,考核聽評課堅持有聽必評的原則,要求全體教師參與評課。多名教師積極參加各級各類教科研評比活動,并取得優異成績。甄曉莉在河北省第六屆微課大賽中獲得河北省二等獎;劉彥霞獲得優秀論文教研成果一等獎;姚會秒等教師參加河北省職業教育科學研究“十四五”規劃課題的研究,甄曉莉參加邢臺市課題研究;商志俠等教師參加河北省教學成果評選活動,并取得了三等獎的優秀成績。
學校圍繞區域產業結構調整對人才需求的變化,及時動態調整專業結構和人才培養方案,申報教育部2020年“1+x”證書試點院校獲批,取得了8項職業技能證書的報考資格。與蔡崇信基金會開展溝通合作,每年派遣學校教師到指定地點參與培訓,有效提升教師的教學教研能力。學校先后被評為中華職教社“溫暖工程”實施單位、河北省民營中小企業人才培訓基地、河北省中小企業公共服務示范平臺學校,多次榮獲教育工作先進集體、先進單位等榮譽稱號。
(作者系巨鹿縣職教學校辦公室科員)