來，感受科技節的魅力

譚富元　羅玉林

如果你是“科技小達人”，可以制作發明作品、設計水火箭、參與遙控飛機障礙賽、利用搭建的拋石機攻城；如果你不太擅長動手操作，可以用畫筆或創意剪紙描繪心中的科技夢想；……在株洲市石峰區第九屆中小學科技節上，熱愛科學的中小學生都可以“露兩手”。

株洲市石峰區第九屆中小學科技節在株洲市田心中學舉辦。這屆科技節圍繞“創新融入成長，科技引領未來”這一主題展開，共分為兩個階段。第一階段為石峰區青少年科技創新大賽，共收到學生原創作品273件，其中42件作品被推選參加第43屆株洲市青少年科技創新大賽；第二階段為中小學生創新與實踐技能大賽，包括創意制作、科學競技、模型競技、思維拓展等比賽項目。

科技節項目共有5個大項，分為29個小項，來自全區13所中小學的280余名選手各顯神通，展開了激烈的角逐。熱鬧的現場、豐富的活動，讓學生們過得充實而有意義。

頗具特色的科技展演活動

開幕式上，科技展演活動目不暇接，引得學生陣陣歡呼。

看，在實驗環節，液氮蘑菇云實驗讓舞臺中央升騰起一片霧氣，仿佛處于仙境中；“大象牙膏”趣味實驗中，“牙膏”又粗又長，甚至飛了起來；……

機器人的舞蹈熱情洋溢。伴隨著美妙的音? ? ? ? ? ? ? 樂，排列整齊的機器人在舞臺上時而揮舞雙手，時而踢腿轉身，以自己獨特的方式歡迎八方賓客。

無人機表演“秀”翻全場。列隊后，無人機慢慢地升至空中，俯沖、前后空翻……盡情地表演各種動作。快結束時，一臺稍大的無人機拉開一條紅色的條幅，把展演活動推向高潮。

豐富多彩的創意制作

創意制作包括木橋承重、創意剪紙、創意絲網花等項目。這些項目是這屆科技節的比賽項目，科技含量一點也不少，既可提升學生的科學素養，又能弘揚我國優秀的民間傳統文化。

簡單的“木橋承重”項目，學生把力學原理運用到了極致。株洲市田心中學團隊成員分工合作：你負責搭建三角形框架，并調整框架，保證橋梁穩定性；我負責對框架進行加固；她負責放置承重物。全力配合，大家共同完成木橋承重比賽。整個過程可謂“膽戰心驚”。

創意絲網花制作和創意剪紙要求學生們充分發揮想象力，用靈巧的雙手將原材料變成可利用的藝術品。簡單的材料和有趣的題目吸引了許多學生參加。

學生在紙上繪制作品簡圖或折出痕跡，再用剪刀巧妙地裁剪，剪出創意作品。在創意絲網花制作現場，學生們將鐵絲作為花瓣的骨架，將絲網纏在鐵絲上，再定型，然后將“花蕊”插在中間……五顏六色的絲網花打造出“五彩花園”。

活力無限的科學競技

科學競技包括多米諾骨牌、水火箭、博弈棋盤、KEVA創意搭建等項目。

學生們在進行KEVA創意搭建的過程中，巧用平時所學的數學和物理學知識搭建創意作品，從中發現美、創造美。教室中央的“未來云”摩天大樓格外引人注目，旁邊的鐵路代表株洲是“一座火車拉來的城市”。

“多米諾骨牌”比賽時，學生們合作默契。他們分段排列不同的陣列，隨心所欲地堆出自己喜愛的圖案，比如和平鴿、如意棒、小火車，然后將各段連接起來，最后設計倒牌機關，達到“牽一發而動全身”的效果。

扣人心弦的模型競技

模型競技包括遙控直升機障礙賽和橡筋動力飛機留空計時賽兩個項目。選手們手拿遙控器，指揮直升機“翻過山谷”“穿過山洞”“越過海洋”，完成接力，最終到達目的地。教室里，學生們兩兩一組，認真組裝橡筋動力飛機，并不斷調試，力求讓飛機達到最長的留空時間。之后他們來到操場，在裁判的一聲號令下，旋轉飛機的橡皮筋，把橡筋動力飛機送上藍天。16秒、17秒、18秒、19秒……飛機緩緩地降落，現場響起熱烈的掌聲。

趣味無窮的思維拓展

思維拓展包括步步高比賽項目。步步高比賽要求4至6人組成一隊，隊員手拉繩子，通過協作使放在地上的方形木頭按照要求移動到指定地點，并堆砌一定的高度，移動過程中不能讓方形木頭掉落。株洲市田心中學的學生團結協作，配合默契，用方形木頭堆砌的高度最高，取得了第一名的好成績。

收獲滿滿談體會

株洲市田心中學踐行“快樂學習，健康成長”的辦學理念，堅持科技創新為特色，以科技教育作為學生特長發展的一項重要內容。在這屆科技節中，株洲市田心中學一共獲得47個獎項，成績穩居全區第一，學校獲得優秀組織獎。

學生在比賽中綜合運用所學知識，鍛煉了思維能力，提升了動手能力和協作能力，體驗了科學的樂趣，收獲滿滿。

乘著科技節的東風，石峰少年學子們必將迎風而上，接過科技創新的大旗，茁壯成長！

這屆科技節，我參加了橡筋動力飛機留空計時賽和木橋承重兩個項目，獲得了橡筋動力飛機留空計時賽第一名。我收獲的不僅僅是獎項，更重要的是團結協作和創新實踐能力的提升。為了這次比賽，我買了十多架橡筋動力飛機來練習。

株洲市田心中學學生? 張世博

這屆科技節是我了解科技的一個窗口。我希望自己以后有能力去深入研究、探索新興科技。

株洲市田心中學學生? 付昀薏