誰做了帕克的家庭作業(yè)

英國·卡羅·摩爾　鄧笛

帕克從不做家庭作業(yè)?！疤珶┤肆?！”他說。他的老師告訴他：“帕克，要做家庭作業(yè)，否則你就不能牢固掌握所學(xué)的知識(shí)。”老師的話是對(duì)的，有時(shí)候他確實(shí)感到自己像笨蛋一樣。

但他還是不做作業(yè)，原因只有一個(gè)，因?yàn)樗麑?shí)在太憎恨做家庭作業(yè)了。

一天，老師布置完作業(yè)，特地把帕克叫到面前，強(qiáng)調(diào)必須完成作業(yè)，否則這學(xué)期他就要留級(jí)?；氐郊遥量诉€是不想做作業(yè)，但想到老師的警告，他心里很犯難。正在這時(shí)，他家的小花貓銜著一個(gè)布娃娃一樣的東西從外面跑進(jìn)了屋。小花貓肆意玩弄著這個(gè)東西，似乎是在練習(xí)捉老鼠的本領(lǐng)。當(dāng)小花貓把這個(gè)東西甩到帕克的腳邊時(shí)，帕克驚訝地發(fā)現(xiàn)，這根本不是一個(gè)布娃娃，而是一個(gè)有生命的微型小人兒。帕克把小人兒撿起來。小人兒穿了一件小羊毛襯衫，戴著一頂高高的帽子。小人兒沖帕克大叫：“救救我！不要把我交給那只貓。我會(huì)聽你的話。你讓我做什么，我就做什么！”

帕克想不到自己會(huì)這么幸運(yùn)。這個(gè)小人兒難道就是傳說中的小精靈？他想到了自己的作業(yè)，于是說：“請(qǐng)你替我做家庭作業(yè)。到學(xué)期結(jié)束，還有35天。這35天的作業(yè)我就拜托給你了！如果你干得好，說不準(zhǔn)我還可以拿第一呢！”

小人兒聽了之后，臉變得皺巴巴的，像廚房里的抹布。但是，他踢踢腿，握握拳，咬牙切齒地說：“我痛恨做作業(yè)！不過，也只能這樣。我答應(yīng)過你，讓我做什么我就做什么。”

小人兒說話算數(shù)，開始做帕克的家庭作業(yè)。但是有一點(diǎn)，小人兒有時(shí)是需要幫忙的。……