命題作文“不一樣的感覺”導(dǎo)寫

王明

文? 題

請(qǐng)以“不一樣的感覺”為題，寫一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③不得出現(xiàn)泄露身份信息的校名、班級(jí)和人名。

思路點(diǎn)撥

題目“不一樣的感覺”是個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞是“感覺”，修飾詞是“不一樣”，這里的“感覺”應(yīng)側(cè)重于內(nèi)心感受，“不一樣”強(qiáng)調(diào)這種感覺的與眾不同。要寫出比較的過程，通過與以前或其他感覺相比較，從而得出“不一樣”的結(jié)論。

要寫好此題，可從以下方面著手：

一、認(rèn)真審題，明確要求

全面、細(xì)致地審題，明確題目要求，是寫好文章的前提和基礎(chǔ)。寫此題，可先思考這樣幾個(gè)問題：“不一樣的感覺”是什么感覺？這種“不一樣的感覺”是誰(shuí)帶給自己的？為什么會(huì)產(chǎn)生這種“不一樣的感覺”？這種“不一樣的感覺”給你帶來了哪些啟示？這樣，隨著答案的明晰，命題的意圖、文章的立意、素材的選擇、手法的運(yùn)用等就有了明確的輪廓，在此基礎(chǔ)上，精心選擇素材，巧妙構(gòu)思布局，恰當(dāng)運(yùn)用手法，寫作時(shí)就會(huì)游刃有余。

二、圍繞主旨，精心選材

這一文題的關(guān)鍵詞是“感覺”，所以要重點(diǎn)寫“感覺”，同時(shí)要竭力渲染這種感覺的“不一樣”。選擇素材時(shí)，可從身邊人、身邊事入手，精心選取熟悉的，真實(shí)可信的，體現(xiàn)社會(huì)正能量的素材，寫出真情實(shí)感，寫出獨(dú)特的、個(gè)性化的成長(zhǎng)體驗(yàn)和感悟。如：徒步走上山頂與坐纜車上山頂是不一樣的感覺，因?yàn)橥讲娇梢宰屇愀H近自然，感受自然之美；自己照顧自己的生活與衣來伸手飯來張口是不一樣的感覺，因?yàn)樗梢宰屇泱w會(huì)到成長(zhǎng)的快樂；遇到困難時(shí)選擇勇敢面對(duì)而不是退縮不前是不一樣的感覺，因?yàn)樗梢宰屇阍鲩L(zhǎng)才干，磨煉意志……

三、謀篇布局，別具一格

布局謀篇是在審題立意、選材后，對(duì)材料的組織、結(jié)構(gòu)的安排等做整體規(guī)劃。巧妙的布局能使作文層次分明條理清晰。因此，在下筆前，要根據(jù)文章表達(dá)中心的需要，對(duì)材料進(jìn)行全面梳理，確定全文的框架。可從敘述方式、手法運(yùn)用、結(jié)構(gòu)安排、主題揭示等方面綜合考慮，巧妙布局，使文章懸念迭生、跌宕起伏；使情節(jié)扣人心弦、搖曳生姿，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

不一樣的感覺

趙? 悅

“大家聽說沒？小區(qū)看門的趙大爺，被評(píng)為‘鹽城好人了！”傍晚，小區(qū)微信群里，有人投下了一枚“重磅炸彈”。

“不可能吧，平時(shí)看不出他有什么特別啊！”“會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了？”“那可說不定，也許是真人不露相呢！”……大家你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。

趙大爺是我們小區(qū)的看門人，70多歲，瘦弱矮小，整天一身深藍(lán)色的制服，一雙洗得發(fā)白的運(yùn)動(dòng)鞋，花白的頭發(fā)，凌亂地散在頭上，蒼老的臉上寫滿歲月的滄桑。

他給我的感覺是寒酸、多管閑事。不必說他一年四季，一成不變的工作服，也不必說他整天粗茶淡飯，節(jié)衣縮食，單是他那輛“古董”級(jí)自行車，就讓人有恍若隔世的感覺。然而，他的多管閑事，卻是出了名的，哪家車子亂停亂放，哪家雜物亂擺亂堆，哪家寵物沒拴繩子……他都要管。記得有次我騎電瓶車上學(xué)，忘了戴頭盔，沒想到，出門的時(shí)候被他看見了，攔著不讓我出門，還義正詞嚴(yán)，說現(xiàn)在創(chuàng)建文明城市，學(xué)生應(yīng)該帶頭遵守規(guī)則，做好榜樣，非逼著我回家去拿，害得我差點(diǎn)遲到。

不過，他看門倒是負(fù)責(zé)，聽說有次來了幾個(gè)不三不四的人，想溜進(jìn)小區(qū)，正好趙大爺值班，一眼就看出他們不懷好意，呵斥住他們，問他們干什么的。那幾個(gè)人想蒙混過關(guān)，說是小區(qū)的住戶，沒想到趙大爺對(duì)小區(qū)住戶了如指掌，當(dāng)場(chǎng)揭穿了他們的謊言，拿起電話要報(bào)警，嚇得他們灰溜溜地逃走了。

“可靠消息，的確是老趙。”有人繼續(xù)爆料，“據(jù)說他數(shù)年如一日，每月定期捐款1500元，資助貧困大學(xué)生。”

“不會(huì)吧！他退休金只有一千多一點(diǎn)，也不夠啊？”有人提出了疑問。

“千真萬(wàn)確，他不僅把退休金捐了，還把看門的收入捐了一部分……”有人補(bǔ)充道。

微信群里，人們還在繼續(xù)討論著，我卻再也坐不住了，懷著好奇，來到了小區(qū)門口。值班的正是趙大爺，我抬起頭，打量著眼前的老人。他其貌不揚(yáng)，衣著簡(jiǎn)樸，甚至有點(diǎn)寒酸。許多人向他祝賀，他平靜地說：“沒什么了不起的，我身體健康，吃穿不愁，幫幫別人也是應(yīng)該的。”說完就去忙了。

不知為什么，我的眼角有些濕潤(rùn)，如果不是親耳所聞，親眼所見，我真難相信，一位生活艱辛的老人，卻傾其所有幫助別人……猛然間，我對(duì)趙大爺產(chǎn)生了一種異樣的感覺，覺得他瘦弱矮小的身影，瞬間高大了，而且愈來愈大，散發(fā)著耀眼的光芒……

點(diǎn)? 評(píng)

1.巧設(shè)懸念，引人入勝。文章開篇設(shè)疑，激發(fā)讀者的興趣；接著宕開一筆，補(bǔ)充交代印象中的老趙，推動(dòng)故事發(fā)展；最后解開懸念，突出主旨，贊揚(yáng)了老人金子般美好的心靈。

2.構(gòu)思巧妙，匠心獨(dú)具。文章沒有直接刻畫老人形象，而是寫微信群里人們的議論，側(cè)面烘托，一步步推進(jìn)情節(jié)，揭開懸念；結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，點(diǎn)明主旨，突出了“不一樣的感覺”這一中心。