予他精進之機，成己發(fā)展之道

張楷欣

不吝嗇自己的訓練成果，不擔憂對手變強，中國乒乓球隊曾向對手獻以良策，展現了成果共享的雅量和迎接挑戰(zhàn)的勇氣。幫助對手精進，意味著自己要放棄安逸，同時還增加了自己的危機。對手越強，自己面臨的危機越大，要面對的挑戰(zhàn)也就越大，挑戰(zhàn)越大，越能磨煉意志、提升能力，從而使自己越來越強，發(fā)展越來越好。故而，給予他人精進的機會，自身的發(fā)展大道才能越走越寬。

給予對手精進的機會，需要有跳出自己的“舒適圈”、迎接挑戰(zhàn)的勇氣。躺在“舒適圈”里享受，毋庸置疑，只會讓我們越來越弱。而主動幫助對手進步的同時也增加了自己的危機，有危機就會有壓力，有壓力就會有動力，壓力越大越要提高自己，這樣良性發(fā)展下去，才會使彼此都有發(fā)展，從而促進人類社會的發(fā)展。蘇秦棄離書院，重造天地，獲得了《陰符經》的徹悟與升華；“畫圣”吳道子脫棄安逸，步履天下，讓《江海奔騰圖》躍然紙上。他們勇于跳出“舒適圈”，主動增加危機感，將對手的進步和自己遇到的困苦看作是讓自己變得更優(yōu)秀的契機。他們把握機遇，使自己變得更強大。精進對手，放棄安逸，并非一種愚人的自求苦難，而是一種奮斗的志氣、前進的決心和突破的勇氣。對手越強、處境越危，發(fā)展則越精。

給予對手精進的機會，需要有成果共享的雅量。幫助他人，并不意味著他人進步后會取代自己，相反，他人進步之時，亦為自己的精進之機，彼此于互助中進步，方可獲得最大的利益。正如絲綢之路的建設、一帶一路的發(fā)展、人類命運共同體的提出、經濟全球化的決策、多邊主義的倡議……無不體現了幫助他人亦為發(fā)展自我的智慧和雅量。我們幫助他人，拋棄的是功利化的利己思想，留下的是永垂不朽的胸襟與氣度，獲得的是發(fā)展自己的機會。擁有如此雅量，才能于他人發(fā)展時精進自我，增加自身發(fā)展的寬度，共謀發(fā)展之路。

云山蒼蒼，江水泱泱，發(fā)展之道，山高水長。拋棄安逸，走出舒適，創(chuàng)的是良性競爭之環(huán)境；給予對手幫助，共享成果，傳的是精進的技藝。我們互幫互助，謀求發(fā)展，精人精己；推動世界，協同發(fā)展，利己利人。

【黑龍江哈爾濱德強高級中學】

點評

標題運用了對偶，展現文采的同時，也點明了中心論點，特別醒目。作文開頭通過闡述中國乒乓球隊的做法來提出觀點：予他人精進的機會，自身的發(fā)展大道才能越走越寬，干凈利落，簡潔明了。作文思路清晰，邏輯嚴謹。從“給予對手精進的機會，需要有跳出自己的‘舒適圈、迎接挑戰(zhàn)的勇氣”“給予對手精進的機會，需要有成果共享的雅量”兩個分論點對中心論點進行分析，并且有一定程度的升華。此外，作文具有一定的思辨性，材料古今貫通，論證具有較強的說服力。

（指導老師：紀順）