捉蛐蛐兒

王蘇渝

那天夜里格外安靜，安靜得只能聽到自己心跳的聲音。我正在房間里寫作業(yè)，突然，客廳里隱隱約約傳來了一陣窸窸窣窣的聲音。我手中原本認(rèn)真的筆不聽使喚地停了下來。“咦，我們家客廳怎么會有這種奇怪的聲音？難不成來賊了？”我暗暗想著，有些緊張，也有些害怕，背后冷汗直冒。我提醒自己：“我是男子漢，不要怕，先去看個究竟！”

為了不打草驚蛇，我?guī)鲜蛛娡玻b手躡腳地來到客廳。我輕輕打開手電筒，先各處照看了一遍，沒發(fā)現(xiàn)動靜。我又想：不對，那玩意兒可能是看到我了，就不發(fā)出聲音了，我需要再耐心等一會兒。我屏住呼吸，正思考接下來如何應(yīng)付時，一個褐色的東西在空中畫出一道弧線，落到了鋼琴邊。我趕快趴下來一看，原來是一只大蛐蛐兒。

只見它身披褐色外套，兩條觸須微微抖動著，兩條后腿強(qiáng)壯有力，兩只眼睛充滿敵意地望著我。我剛伸出手，它就立馬跳到了柜子底下。我輕輕地爬過去，把手?jǐn)[成罩子形緩緩移動，心想：這回看你往哪兒跑！誰知我的手還沒來得及罩下，身體卻不小心碰到柜子，發(fā)出了“咔咔”聲。蛐蛐兒聽到響動，縱身一躍，換了位置，在不遠(yuǎn)處舞動著觸須，像是在嘲諷我笨手笨腳。我憋屈地嘀咕道：“哼，好你個搗蛋鬼！你是要把我家鬧個底朝天嗎？看我怎么收拾你！”我一個360度翻滾，滾到了蛐蛐兒跟前。蛐蛐兒可能感覺到了危險，索性飛了起來，逃到墻角的一個小洞里不出來了。

我在旁邊氣急敗壞，抓耳撓腮。過了一會兒，我冷靜下來，急中生智，接了一碗水，往小洞里一倒。這一招可真是命中了蛐蛐兒的要害，只見它拖著濕漉漉的身體爬了出來。“嘿嘿，小樣兒，就你還能贏過我？這下服氣了吧！”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說著，小心翼翼地把它抓進(jìn)了一個透明的小盒子里。

燈下，我仔細(xì)觀察著它：那小家伙一直在盒子里不安分地爬來爬去，總想找個出口逃出去。我敲敲盒子，說道：“嘿嘿，小蛐蛐兒，你就安心地待在里面享受生活吧，哈哈！”

江蘇省無錫市五愛小學(xué)五（3）班

指導(dǎo)老師 張志毓

精彩瞬間

第一個上去的是郭謹(jǐn)儀，大家都屏聲靜氣，等待她公布秘密。坐在第一排的于昶寧，脖子伸得比長頸鹿還長，似乎想看出一絲蛛絲馬跡。只見郭謹(jǐn)儀掀開盒子的一邊，再慢慢地將盒子全部打開。突然，她的眼睛瞪得像銅鈴一樣，眼珠子仿佛要從眼眶里爆出來，嘴也越張越大——那東西很可怕嗎？有這么夸張嗎？

湖南省益陽市益陽師范附屬小學(xué)四年級? 楊沛霖《盒子里的秘密》

指導(dǎo)老師? 張? 益

精彩瞬間

松樹啊，你扎根在我的窗前，守護(hù)著我的世界。每天，是你把我喚醒嗎？是你把我從夢中拉出來嗎？是你陪我讀書、陪我寫作吧……清晨，鳥兒掠過碧藍(lán)的天，裊裊婷婷地飛落在你四季常青的枝頭。你靜立著，笑意盈盈，卻不發(fā)出一絲聲響。它們瞬間飛走，你挺起粗壯的腰，優(yōu)雅地呼吸著大自然的芬芳。

北京市西城區(qū)順城街第一小學(xué)五（1）班? 陳薇雅《松》