長春市農安縣深入推進信息化實驗區建設

本報訊 為落實農安縣教育教學工作會議精神，破解信息化實驗區建設難題，深入推進基層學校各學科“基于教學改革，融合信息技術的新型教與學模式”的建構，推動全縣各學段教育教學高質量發展，日前，長春市農安縣教師進修學校召開了信息化實驗區建設推進會暨教學領導信息化應用能力再提升培訓會。農安縣教育局及直屬相關業務部室領導、縣教師進修學校班子成員及業務部室全體干部、各學校業務領導參加會議。會議由農安縣教師進修學校校長王豐春主持。

首先，農安縣教師進修學校副校長于貴尊提出四點意見。一是正確理解實驗區建設的目標定位；二是全面落實教育教學工作會議精神；三是打通五條推進路徑；四是持續推進八項支撐行動。為做好信息技術與教研活動、課堂教學的深度融合提供了遵循依據。

隨后，農安縣教育局義務教育科科長劉勝偉指出，農安縣雖然努力構建了教育信息化“2536

4”運行模式，取得了一些可喜的進展，但還遠遠達不到教育高質量發展需求。劉勝偉強調，要在信息技術與教育教學深度融合中做到“從淺層學習轉向深度學習，從學科講授轉向跨學科學習，從教室聽講轉向無邊界學習”。之后，劉勝偉代表縣教育局提出三點要求：一要認清形勢、正視問題，切實增強責任感和緊迫感；二要明確目標、落實責任，全面推進實驗區各項工作；三要創新實干、多出成果，要從三個維度推進實驗區建設，共同打造農安教育的新模式、新品牌和新未來。

王豐春在講話時指出，信息化實驗區建設是當前全縣教育工作的重中之重，教師進修學校各部室要凝聚合力，積極配合各基層學校抓好各項工作的貫徹落實，真正把思想統一到教育局黨組的戰略布局中來，樹立“一盤棋、一條心、一股勁”的思想，站在“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”的高度，想實招兒、謀實策，根據項目實施的時間表、路線圖全力推動項目實施。

最后，科大訊飛項目組圍繞農安縣教育資源公共服務平臺、暢言智慧課堂、專遞課堂、智學網等進行了系統培訓；農安縣教師進修學校電教部主任王峰全面解析了信息技術與課堂教學深度融合的常態化應用模式，并結合實際提出了具體的解決策略。

培訓結束后，所有參訓業務領導還參加了現場測試。

（吉教研）