試析《廣播周報》的史料價值

謝鼎新

（南京財經大學 新聞學院，江蘇 南京 210023）

民國時期隨著廣播1923 年傳入上海，中國由此進入了電子媒介時代，同時隨著現代印刷技術和出版理念發展，廣播類期刊也漸漸成長起來。不同于之前人們長期習慣的紙質媒體報刊，廣播傳播是“稍縱即逝”“過耳不留”，材料的保存性非常弱，這給后來的廣播史研究帶來很大的局限。研究需要實證、需要史料說話，直接的聲音材料保存困難尋覓不易的情況下，人們的目光自然就投向了同時期出版的老報刊，從其文本中獲取第一手資料。本研究查閱國家圖書館、上海圖書館、南京圖書館以及“全國報刊索引”數據庫等文獻發現，據不完全統計，民國時期曾出版過六十余家廣播類期刊，諸如《無線電問答匯刊》《無線電新報》《福音廣播季刊》《大美電臺周刊》《播音教育月刊》等等，它們對廣播史研究而言有著特殊的意義。

在這些期刊中出版時間最長，并得以完整保留的，當屬當時的《廣播周報》。該刊出版長達十五年，以抗戰全面爆發為標志，分戰前、戰中、戰后三個發展階段：1934 年9 月在南京創刊，1937 年8月出至150 期后休刊；1939 年1 月在重慶復刊，中間一度因印刷和經費的雙重困難改為不定期刊，1941年4月出至第196期后因敵機轟炸，印刷困難而再次休刊；1946 年9 月于南京復刊，以復刊第1期另起編號（原有的序號同時印在刊物上，繼續使用），出至116期，1948年12月終刊，共出312期。

與同時期諸多廣播的純技術類和純娛樂類期刊不同（有的也只流傳下來兩三期），《廣播周報》經過不斷的發展、定位，已成為一份普及引導性讀物，知識教育與娛樂審美并重的綜合型專業期刊，故其史料價值也較高。當年的《無線電》雜志曾刊發《＜廣播周報＞百期紀念征求定（訂）戶》有“定價五分”“是一個嚴整而風趣的刊物”“現有定（訂）戶二萬戶”等內容，[1]從中可了解其出版的一般狀況。其刊登過大量廣播方面的專業文章，對廣播史研究具有重要的參考價值，本文試從以下五個方面分析探討。

1 廣播媒介研究

廣播媒介是現代科技的產物，屬電子媒體，圍繞著媒介研究，當時國人對這一新生事物還感到新奇，興趣主要集中在廣播的傳播特點，以及從播音到收音一系列的技術環節所涉及的問題。

1.1 廣播傳播一大特點是超越時空、聽眾面廣

廣播可以不受地域的制約，做到無遠弗屆，還可以不受文化程度的限制，這對于中國發展廣播業有著特殊意義，在民國時期中國的文盲、半文盲占人口比例較高，報刊紙質媒體有閱讀方面的限制，而廣播則不分文化程度高低，都可以參與到傳播活動中來。在《我們對于廣播事業的認識和希望》分析到：“無線電廣播是現代的宣傳利器，她可以適宜地配合著軟硬性的養料，來調劑對象——聽眾——的精神，所以她含孕相對的吸引力，她的效力不限于局部，她的聲音，可以散布到遠、近、海、陸、空各處，靜的、動的、男的、女的、老的、幼的，一切人們的耳朵里，大都市的人們，固多收聽機會，即使住在交通阻絕的孤島，或偏僻村落里的人們，只要你有一部收音機，和幾個干電池，也可收聽……內地的一切消息隨時可以報道到遠隔重洋的海外僑胞，當局的政治設施，和政令推行，亦不致與民眾發生隔離，是以無線電廣播，對于宣傳，實有不可思議的助力！”[2]廣播縱橫時空，廣納聽眾，這是報刊紙質媒體所無法比擬的。

1.2 廣播傳播另一個特點，強調一個“快”字，講究先聲奪人

上海臺在1948年的第七屆全運會期間的報道方面，就突出廣播的聲音傳播的這一優勢，采訪了多名運動員，在其取得優勝成績之后，請他們在“麥克風”前，第一時間“報告過他們練習的經歷，獲獎后的感想，使遠地的聽眾，也能聽到這勝利者的聲音。”[3]為此，周刊上還配發身背短波機，手持話筒的廣播記者，現場采訪打破百米記錄的青島代表王淑桂的圖片，類似現在的體育記者的現場報道，表現出廣播從業人員自覺的專業意識，這些和比賽現場的氛圍同時傳播去處，給人印象留下深刻。

1.3 技術的角度去認識把握廣播媒介的特點

其中包括電臺周率、呼號、功率等，這技術指標涉及廣播電臺的選擇和傳播覆蓋等問題，《廣播周報》發表這方面的大量文章，雖講的是專業技術問題，但還是通俗易懂。如從第270 期至284 期的“廣播常識”欄目中連續發表了十五期《從播音到收音》的文章，介紹廣播傳播的各個環節，有發音室、控制室、錄音、天線、雜聲與干擾，到1938 年開羅國際電訊交通會議，規定的長波、中波、短波、業余廣播、國際廣播等波長范圍等有關廣播傳播的技術專業方面的問題，都一一給予說明闡釋，以便讓更多的人了解廣播傳播的設施和原理，這些無線電廣播方面的專業內容也逐漸成為人們認識廣播、理解廣播的必備常識。

2 廣播傳播者研究

這方面的研究主要有播音員（報告員）及從業人員的基本要求、專業素養，以及通過他們的日常生活所折射出來的廣播傳播某些特點和規律等。

2.1 廣播的職業技能方面

廣播是通過聲音傳遞信息與聽眾進行交流的，作為聲音的發出者，電臺的播音員除了有國語純正的基本要求外，還要掌握一定的播音專業技巧，這和人們日常說話有所不同，是廣播傳播者研究的一個重要領域。《廣播周報》對此給予極大的關注，發表了很多的文章，如《播音講話應注意之點》中，提出要調整好呼吸，“一種自然的呼吸，不受體力的拘束和意志的控制……小心作恬靜而自然的呼吸”、“不要使傳話器直接受到呼吸的影響，否則收音機里就會發出一種刮大風的聲音”，至于語速問題，一般而言“報告新聞述評的人往往每分鐘報到二百二十五字之多，播音講話最適宜的速度是每分鐘一百四十字”等等[4]，這些電臺播音方面的專業問題，可以說是隔行如隔山，局外人對此還是很好奇，周報都一一給予了解答。

當時廣播從業人員專業素質的要求方面還是比較高的，這點可從當年《廣播周報》刊發的人員招聘信息的要求中窺見一斑：如報考技術人員“須國內外大學電信系畢業，繞有電機及無線電工程學識”，且“電學”、“無線電學”為報考技術員的“特考之科目”；報考播音人員也須“國內為大學文理工科畢業”、“國語或英語口齒伶俐，發音純正，報告之語調，又能抑揚疾徐適得其當者”，復試時，播音員還要做“國語演說二十分鐘”[5]等都有具體的規定。

2.2 傳播者的日常生活方面

《廣播周報》專門開辟了“廣播通訊”“微波副刊”欄目，介紹廣播界的動態與幕后，如介紹山東臺的魏祖東（第244 期）、貴州臺的朱美書（第248期），廈門臺的黃鼎峰（第256 期）等，還配發了照片，介紹這些公眾人物的播音生活，收到讀者的喜愛。《廣播周報》曾發表《廣播人物素描》的文章，介紹“中央電臺”幾位知名播音員，如“態度嚴肅的楊邁群”、“擅長交際的靳邁”、“犧牲少校官階的吳君”等[6]，報道了這些個性鮮明且又知名的廣播業界人物，產生了一種明星效應，在后來的聽眾調查“我所最愛報告員”入選人員中得到了印證。這種試圖通過關注播音員的方式讓更多的人來關注廣播，進而建立起聽眾和廣播間某種緊密而穩定的聯系，也體現廣播媒介傳播利用“明星化”的某種運作特點。

3 廣播聽眾研究

民國時期的廣播有官方辦的、有民營的，辦臺的宗旨各不相同，但各家電臺都要千方百計地想辦法做好聽眾工作，了解他們的興趣愛好和收聽需求，以便改進節目，爭取更多的聽眾，這是廣播電臺的生存發展之道，聽眾研究大致有兩種類型：

3.1 聽眾作為個體的主動提供

《廣播周報》先后開辟此類欄目就有：編者談話、聽眾訊問、聽眾服務、聽眾意見、編者小言、編余小言等多種，解答各種疑問、需求、建議，與讀者（聽眾）進行多種形式地交流。因廣播當時還是一種新興媒體，讀者（聽眾）常有許多技術問題求教刊物，如《廣播周報》的“聽眾訊問”專門提供此類服務。還有熱心聽眾，對廣播傳播活動進行了較為深入的分析思考，提出一些頗有見的、有價值的節目編排意見。《廣播周報》第6 期發表“敖惠陶君來函”，指出：“各種節目分配之時間殊有再加考慮之必要，因中央電臺節目日間播音，除首都及其附近各地，可以收聽外，其他各處，非完美之收音機，不能收聽清晰，故凡有關于全國聽眾之節目，須盡量移至晚間”等[7]。上述意見結合節目內容、播出時間，以及不同地域聽眾的收聽方式、作息規律，分析得有理有據，對廣播電臺工作的改進極具參考價值。

此外，有聽眾指出播音“江浙時調，詞句類欠雅正”，提出“普及和推廣國語”“減少方言報告”等等，電臺方面都非常欣賞和重視，和聽眾進行互動交流。

3.2 電臺主動出擊的收集整理

媒體進行的一定規模和系統的聽眾調查，它無疑是聽眾研究的深化。抗戰結束后，為了了解聽眾的基本狀況和對節目意見，改進今后的廣播工作，《廣播周報》開展過一次聽眾調查，并有較為完整的資料記載這次活動。1946 年9 月，在第198、199 期上，隨刊發放一活頁單張的“征求聽眾意見”表格。活頁為雙面印刷，外面內折后形成印有回郵地址的信封，內面為調查內容，有十項分別是：姓名、性別、年齡、地址、職業、平日收聽最多電臺、我所最喜愛聽節目、我所最愛報告員、建議、詢問事項等。在回答過程中，這十項內容又分主訴填寫和選項畫圈兩部分，后者有三項分別為，“職業”部分：黨、政、軍、學、農、工、商、持家等；“平日收聽最多電臺”部分：周率和電臺千周率兩個方面；“我所最喜愛聽節目”部分：西樂、國樂、平劇、話劇、流行歌曲、地方劇、新聞、一般性演講、教育性演講等[8]。

在調查表發放兩個月后，《廣播周報》對這次聽眾調查內容進行了整理，初步掌握聽眾的一些基本數據，在周報在第213期發表了《聽眾意見匯集統計報告》一文。當然，從現代專業受眾調查統計的眼光看，這次調查問卷發放有一萬份，而回收樣本區區177份，不成比例。但廣播開展系統的聽眾調查畢竟邁出了第一步，其經驗與不足都值得總結。

4 廣播傳播功能與效果研究

廣播功能與效果反映在社會的政治、文化、教育、軍事等多個方面的。

4.1 政治方面

近代中國區域廣闊、關系復雜，往來交通不便，分裂割據的狀況嚴重，國力孱弱且又一盤散沙，備受列強凌辱，這都是現實的狀況和歷史留下的慘痛教訓。因此，人們格外關心廣播的政治功能，對廣播寄予厚望，都有這樣的共識和期盼：“無線電交通及無線電傳播，實于中國有絕大之希望，可以促進其經濟社會及政治之發達”[9]。廣播具有整合社會，同一協調的媒介屬性，抗戰時期，中國廣播人表現更是將這種政治功能發揮到最大化，社會各界人士，都紛紛在電臺上發表抗戰廣播演講，《廣播周報》大量刊登這些演講辭，體現了中國軍民抗戰決心和意志，這是時代賦予廣播媒體的使命。

人們已經普遍認識到，“無線電在各國政治舞臺上扮演重要的角色，比如說美國吧，美國政府并不像歐洲各國一樣去經營廣播事業，統制廣播事業，然而羅斯福總統所播送的‘圍爐閑談’”，就被視為某種“政治工具”[10]，這是不以人的意識為轉移。現代的國家通過廣播這一大眾傳播媒介來達成政治功能，因為“在廣播收聽者已遍及全國的今日，廣播已成為國民日常生活必需的一部分，所以它的影響也充分具有了國家性和社會性，因之，廣播事業的經營如何，與國家利益及社會利益，是有極密切的關聯。”[11]廣播是推行國家政策的重要工具，在引導輿論，振奮國民精神，加強政府與人民的合作，可以發揮巨大的作用。

4.2 文化方面

廣播的超時空傳播的能力，對于培養人們的共同體意識具有特殊涵義。這對于國家、民族的認同至關重要，而共同體意識的培養，前提是要有個大家都能聽得懂的語言作為交流工具。語言學家趙元任先生曾專門探討這個問題，指出“要建設一個統一而立得住的國家，統一的國語也是一個極要緊的條件，在各種促進統一國語的工具當中以無線電廣播影響最廣，再加上現在各地轉播中央電臺的幫助，這影響當然一定是很大的”[12]。廣播在推廣普通話方面功不可沒。

4.3 教育方面

民國時期中國的教育還很落后，廣播引入到中國后，人們非常看重其教育功能，當時就有所謂的“播音教育”一說（類似現在“廣播電視教育”“電化教育”），因其不受場地、時間，不受學制、年齡等限制，具有“何處有收音機即何處為學校”“何時開放收音機即何時入學”“廣播之功效為最大，以時間空間師資與工具之便利，設備之簡單，而收效之宏言之，非其他教育方式所能望其項背，故播音設備，實為教育上一最有效的利器也”[13]等特點，廣播在改變中國教育現狀方面被寄予了厚望。

此外，廣播的教育不僅是文化知識方面，還表現在培養人的情操、品行、修養等方面。“廣播對于聽眾的影響很大。人民與廣播接觸的時間長久之后，自會被廣播所同化，聽眾的思想與行為很容易受廣播所左右，廣播中的評論、演講、新聞，甚至歌詠、音樂、戲劇，沒有一樣不具有教育性的，也沒有一樣不與人生發生密切關系的……因為廣播既能啟發人民的思想，更能移風易俗，它的教育性可以說是太大了，如果我們說廣播是廣義的社會教育，實在是當之無愧。”[14]這些也都是廣播教育的應有之義。

4.4 軍事方面

抗戰是中國近代社會一大主題，需要動員全社會所有的資源，包括廣播資源投入到抗戰的洪流中去。當時的電臺開設“國民軍事常識”廣播講座，該講座從1933 年5 月至1936 年4 月，持續三年。主要內容有：國內外的情形，海陸空軍建設狀況，軍國民應知應習的軍事必要常識，各兵種的性能，各兵種聯合戰斗方法動員的計劃等等。在《廣播周報》刊登這類文章達二十多篇，如《日本軍備之大體》（第72 期）《再談日本軍備》（第92 期）等等，為應對抗戰的全面爆發，做了必要的國民軍事教育的準備，為抗戰事業做出一份廣播所特有的貢獻。

5 介紹國外廣播業發展動態

廣播是科技發展的產物，是從國外引進的，無論是硬件還是軟件，都需要向廣播業發達國家學習。《廣播周報》在這方面保持一種對外開放的視野，其文章大致上有三種類型：

5.1 直接介紹國外廣播業的發展

這些文章大都以敘述為主，間或議論，其內容相對如實客觀。如《最近日本廣播事業之發展》（第104 期）、《世界廣播動態之一斑》（第195 期）、《漫談法國廣播事業》（第205 期）、《加拿大廣播公司》（第229 期）、《美國的電視廣播》（第229 期）、《英國無線電廣播沿革》（第231期）等有關美國、英國、法國等國廣播的動態和節目編排。

其中《列強廣播事業與中國》（第13期）介紹列強因國力富實、技術精良對廣播事業發展都極為重視，“繼續不斷地增加其固有之電力，以冀擴展其播音時所占有之空間，換言之，即設法獲得較多數之聽眾，以發展各該電臺之效力，說以歐洲各國間之所謂廣播戰爭，播音壁壘——猶之關稅壁壘——已莫肯相讓，而成洋洋乎大觀矣。”[15]還將中外廣播進行了比較，承認差距，表示要奮起直追，期盼有朝一日中國廣播對外發言也有強大喉舌。

5.2 發表有大量的譯稿之作

這部分相當豐富，有《廣播的政治作用》（第188期）、《運用靈活德國的廣播》（第189期）、《英法廣播的角色》（第191 期）、《播音講話的形式問題》（第193 期）；此外，慈涵譯《希忒(特）勒的廣播攻勢》（第195 期）、朱榮生譯《美蘇廣播戰》（第247期）、吳彤譯《英國廣播公司的聽眾調查組》（第249期）等等，表明廣播界密切關注世界廣播業發展的最新動態。

有許多資料的原文來自“國際廣播公會”，中國于1936年加入該組織。抗戰時期物力維艱，《廣播周報》曾有中斷，當時廣播事業管理處編印過較為簡單些的《廣播通訊》，作為內部臨時刊物替代《廣播周報》，發表了《漫談國際廣播公會及其與本處之關系》一文，提到：“公會日常的事務為調查登記各國廣播電臺的電力，波長，播音時間，節目配排，聽眾人數，收音機數量，廣播法規節目交換，組織和人事，刊物名稱和內容，以及其他有關廣播的一切，無不在收集之列，然后編印為月報，暨各種報表，分寄各會員，互為參考”[16]。通過對這些資料的了解，國人在認知方面跟上了廣播事業先進國家的發展步伐。

5.3 國人在外考察廣播的見聞

這部分數量雖不多，但意義不凡，標志國人走出國門，近距離觀察世界廣播的發展態勢。民國時期有一批留學歐美無線電專家，或是出國考察、參加國際會議等，他們把在國外的經歷和見聞整理出來以饗國人。《廣播周報》在第202、203、204期連續三期，發表錢鳳章的《美國廣播事業之進展》專論，分析美國廣播業的狀況，認為：“美國廣播事業發達，電臺眾多（全國計有900 余臺），收音機裝置普遍（每二人有一架），其成功之原因，雖由于電臺組織完善，廣播節目活躍，而技術之優良、設備之完備，其功不可沒。”等[17]，錢鳳章是無線電技術專家，曾擔任過電臺的總工程師，多次出國考察、參加國際無線電會議，在把握無線電廣播的發展動向方面視野開闊，見解深刻。《廣播周報》第293、294期還上發表鄭崇武、王洛如、孫文海的《英國廣播公司參觀記》，將其親身感受記錄下來，報告國人等。因為這些文章的真切感更為突出，閱讀起來使人對國外廣播業的發展印象更加深刻。

6 結語

《廣播周報》在其存續的十五年期間，發表了大量關于廣播專業方面的文章，上述僅為有代表性的五個方面，它們反映了在當時社會環境下，人們對廣播的認識和思考。民國時期的廣播研究有以下三個方面的特點：

6.1 研究起步開展比較早

許多面上的問題已展開討論，如聽眾調查、奧運會轉播等都有所涉及，但廣播研究的系統性、條理性還顯不夠，這也反映了民國時期廣播才引進到中國，廣播學的內容還有待深化。

6.2 從本體的角度研究廣播

從這一時期研究人員多為有專業技術知識背景的人可以看出，其對解釋廣播是什么的問題及原理性的問題較為擅長，對廣播的社會功能、傳播實務等諸多問題有認識、把握的還有個過程。而理想的局面是研究人員的專業知識背景還需更多元化，以實現研究的互補。

6.3 研究多有學習模仿的痕跡

有許多資料都是來自國外廣播發達國家的，因他們有較成熟的廣播經歷，諸如聽眾反饋，節目開發等方面都有豐富的經驗總結，所以便直接借鑒過來。當然，這種學習是個必要的階段，在先了解別人，學習別人長處的基礎上，需要慢慢消化吸收，再開始有自己本土化的內容，有自主創新的東西，這也是符合廣播事業發展的客觀規律的。

新時代，在習近平文化思想指導下，這些研究豐富了我國廣播研究的文化價值，有助于中國特色社會主義文化繁榮發展[18]。其中，有些研究具有一定的學理性，有些內容是在當時環境下的有意或無意記錄，開拓了研究新領域。廣播的探討及廣播學的架構是一步步累積起來的，這些探索對于了解當時的人們如何把握廣播及其演變，具有很高的參考價值，作為廣播史料更顯彌足珍貴的，這方面還有待研究者去認真地挖掘整理，以期發現更多有價值的學科內容。