世賽翻譯也有“大舞臺”

李珺

荊門技師學院講師，2022年世界技能大賽特別賽砌筑項目翻譯。

世界技能大賽 （以下簡稱為世賽）是由世界技能組織舉辦的最高層級的世界性職業技能賽事，被譽為技能大賽中的 “奧林匹克”，是世界各國技能人才展示職業技能的重要舞臺。而翻譯作為各國參賽團隊中的一員，不只是默默無聞的助力者，在高素質技能人才培養方面也有“大舞臺”。

初識世賽——衣帶漸寬終不悔

我是2020年經過選拔入選的新翻譯，剛開始被分配為網絡系統管理項目的翻譯。懷揣著對世賽的崇敬之心，我接觸到了世賽。那時候的我對世賽翻譯的職責了解還不是很深入。于我而言，工作中最難的不是角色轉變，而是項目專業知識的缺乏。記得剛接手網絡系統管理項目時，技術專家安排我給選手上專業英語早讀課。我的內心既慌亂又緊張，專業性知識的缺乏讓我無所適從。但我深知“志不求易者成，事不避難者進”。我為了快速進入角色，堅持從頭學起，靜下心，沉下氣，從多方面了解網絡系統管理的專業知識。后來我不僅可以對選手進行賽場英語培訓，還能自如地對選手進行專業英語訓練。選手在專業英語培訓中可以提高英語綜合運用能力，我意識到翻譯必須是選手的語言老師。

走進世賽——孜孜以求學不輟

2022年7月，經歷了輪換抽簽之后，我成為砌筑項目的翻譯。我前往砌筑項目主基地中建五局高級技工學校進行訓練。面對這個全新的項目，我為了增強專業技能，收集了歷屆世賽的相關參賽題目，研究打分點。補習砌筑專業知識，看懂讀懂賽題和圖紙，不斷更新技術文件、材料設施清單、技能管理計劃、健康安全與環境規范以及重要的論壇信息，整理砌筑詞匯和工具清單。我了解到翻譯是專家的助手。賽前，砌筑專家在世賽官網技術論壇里需要交流的工作很多。我除了及時完成相關技術資料的翻譯外，還密切關注論壇的動態，協助專家回復及發表相關意見和建議，及時掌握砌筑項目的最新動態。同時，要對選手和專家進行英語培訓。英語培訓可以幫助專家教練們融入國際專家團隊組織，提高話語權。翻譯和選手之間的默契程度也非常重要。為了配合更加默契，我陪同選手伍遠州同步進行倒時差訓練，開始熟悉伍遠州在模擬世賽中的工作流程、訓練時間、比賽習慣和心理抗壓能力。通過這樣“如影隨行”般的訓練和磨合，我和伍遠州之間的默契度越來越高。有時，在訓練中出現了小瑕疵和小問題，我也能及時提醒他并指出問題所在，專家教練和選手會稱我為“半個專家”，世賽“小白”成功升級。

征戰世賽——砥礪奮進踐初心

2022年11月24日至26日，2022年世賽特別賽最后一站在奧地利薩爾斯堡舉行，這是我人生中經歷的第一個世界級比賽。在高壓的比賽過程中，選手精力高度集中，我體會到翻譯必須是選手的“保姆”。伍遠州年齡小，在薩爾斯堡比賽生活上不習慣。我在生活上照顧他，及時提醒他相關注意事項，保障他的身體狀況良好。在每次進賽場之前，我都給他的包里裝上飲料和食品，提醒他及時補充體力，每餐盡可能選擇適合他的中餐和高蛋白食物，合理進行飲食營養搭配，使他達到最佳競技狀態。

翻譯又是團隊的橋梁。我在比賽過程中及時傳遞專家、選手、項目經理等國外專家的相關意圖，在賽場的國際交流中充當團隊的話筒。在賽前三天的每次簡述會議上，我做好每一個關鍵信息和改動細節的記錄，全力協助專家組組長在會議之后輔導好選手。在正式比賽的4天內，我利用賽前與選手交流的黃金30分鐘，及時將收集到的信息準確地傳遞給專家教練團隊。

由于比賽材料與訓練材料不同，磚的尺寸有很大的差異。再加上磚很厚，切割難度很大，所形成的作品很高，對我們亞洲選手挑戰很大。題量也較大，第二模塊放樣難度偏高，造成了選手心理波動。我隨時觀察選手思想動態，隱藏自己的緊張不安情緒，不斷鼓勵選手，給選手以信心，營造輕松愉快的氛圍。在前兩個模塊優勢不明顯的重壓之下，選手伍遠州決定在最后一個模塊上放手一搏。在比賽緊張進行的整個過程，我始終站在伍遠州能看到的翻譯區，時刻關注著他。我根據他平時的訓練速度估計砂漿即將用完，而此時的砂漿志愿者正在給其他國家的選手添加砂漿。時間正在一分一秒地過去，我立刻找到了場地經理向他尋求幫助，場地經理及時給伍遠州添加了砂漿，為他節省了寶貴的時間。迎頭趕上后，伍遠州有了更多時間精心打磨作品，并最終在2022年世界技能大賽特別賽中奪得冠軍！親身參加世賽之后，我領悟到翻譯是戰友。當伍遠州站在高高的領獎臺上時，我的內心也無比激動，無以言表的驕傲洋溢在我的臉上。為國征戰，為國爭光，我們的選手做到了，我們的團隊做到了！

所有的收獲都來自不斷的堅持和奮斗，履職盡責守初心，在世賽的舞臺上亮出最美姿態，在踐行初心使命中詮釋最美的本色。非常有幸參加了2022年世界技能大賽特別賽，我將堅定方向，懷抱夢想，腳踏實地，激勵更多的學生走技能成才、技能報國之路。