通感，無(wú)法抗拒的美

王秋珍

通感也叫“移覺(jué)”或者“聯(lián)覺(jué)”，是把視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等不同感官的感覺(jué)溝通起來(lái)的一種修辭手法。也就是說(shuō)，打破各種感官的界限，用視覺(jué)寫聽(tīng)覺(jué)，用觸覺(jué)寫視覺(jué)，用嗅覺(jué)寫聽(tīng)覺(jué)等等。在通感中，冷暖有重量，聲音有味道，顏色有溫度，味道有形象。它突破了語(yǔ)言的局限，豐富了表情達(dá)意的審美情趣。通感是提升文筆的一個(gè)重要元素，掌握了它，你就擁有了語(yǔ)言美的表現(xiàn)力。

來(lái)看《喀秋莎》的歌詞：“正當(dāng)梨花開遍了天涯，河上飄著柔漫的輕紗。喀秋莎站在竣峭的岸上，歌聲好像明媚的春光。”

“歌聲好像明媚的春光”，多么美妙的歌聲呀。本來(lái)，我們只能用耳朵聽(tīng)見(jiàn)歌聲，如此一來(lái)，我們還用眼睛看到了歌聲，它明媚得就像春光。除了通感，誰(shuí)有這樣的魔力，能如此巧妙地打通我們的感官？

我們?cè)賮?lái)看《老殘游記》中的《明湖居聽(tīng)書》，是如何寫聲音的。

王小玉便啟朱唇，發(fā)皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺(jué)入耳有說(shuō)不出來(lái)的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼，三萬(wàn)六千個(gè)毛孔，像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。唱了十?dāng)?shù)句之后，漸漸地越唱越高，忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。哪知他于那極高的地方，尚能回環(huán)轉(zhuǎn)折；幾轉(zhuǎn)之后，又高一層，接連有三四疊，節(jié)節(jié)高起。恍如由傲來(lái)峰西面，攀登泰山的景象：初看傲來(lái)峰削壁千仞，以為上與天通；及至翻到傲來(lái)峰頂，才見(jiàn)扇子崖更在傲來(lái)峰上；及至翻到扇子崖，又見(jiàn)南天門更在扇子崖上：愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇！

在作者劉鶚筆下，這唱書聲簡(jiǎn)直成了情節(jié)起伏的小說(shuō)，有開端，有發(fā)展，有高潮，有結(jié)局。我們僅僅看它描寫的前部分，就被通感的魅力折服。“五臟六腑里，像熨斗熨過(guò)，無(wú)一處不伏貼”，聽(tīng)覺(jué)成了觸覺(jué)；“像吃了人參果，無(wú)一個(gè)毛孔不暢快”，聽(tīng)覺(jué)成了味覺(jué)；“忽然拔了一個(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際”，聽(tīng)覺(jué)成了視覺(jué)。在通感的修辭里，你可以大膽地聯(lián)想，翱翔于文字的天空。

我們?cè)賮?lái)看《紫薇》中是如何運(yùn)用通感的。

我家的后園有一棵紫薇。這棵紫薇有年頭了，主干有茶杯口粗，高過(guò)屋檐。一到放暑假，它開起花來(lái)，真是“繁”得不得了。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皺縮，瓣邊還有很多不規(guī)則的缺刻，所以根本分不清它是幾瓣，只是碎碎叨叨的一球，當(dāng)中還射出許多花須、花蕊。一個(gè)枝子上有很多朵花。一棵樹上有數(shù)不清的枝子。真是亂。亂紅成陣。亂成一團(tuán)。簡(jiǎn)直像一群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。

汪曾祺筆下的紫薇，“亂紅成陣。亂成一團(tuán)。簡(jiǎn)直像一群幼兒園的孩子放開了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷”。紫薇開得那么多，那么紅，那么亂，那么盛，這是視覺(jué)，汪曾祺用聽(tīng)覺(jué)來(lái)表現(xiàn)，顯得多么與眾不同，又多么形象生動(dòng)。可不是嗎，幼兒園的孩子也是這么率性，這么可愛(ài)的呀，用高高脆脆的小嗓子在亂嚷嚷呢！

我們?cè)賮?lái)看詩(shī)詞中寫花的例子。宋祁《玉樓春》中“紅杏枝頭春意鬧”，王國(guó)維在《人間詞話》中評(píng)價(jià)道：“著一鬧字而境界全出。”錢鍾書在《通感》中指出，此處“用‘鬧字，是想把事物的無(wú)聲的姿態(tài)描摹成好像有聲音，表示在視覺(jué)里仿佛獲得了聽(tīng)覺(jué)的感受”。

說(shuō)了這么多，我也嘗試用通感寫花，請(qǐng)同學(xué)們看看。

每到六七月，野茉莉就開花了。它的花冠呈漏斗狀， 花瓣成五片，花邊有波狀淺裂，片片相連，中間立起六根花絲，三高三矮。單看一朵，就像個(gè)長(zhǎng)脖子的姑娘頂著美麗的帽子。一開始，野茉莉帶著試探性的目光，小心地張望，一朵，兩朵，三朵，謙卑地跟行人打著招呼。慢慢地，它們的膽子大了起來(lái)，一大片一大片艷麗的玫紅呼嘯而來(lái)，好像一群十七八歲的小姑娘穿著媽媽剛買的裙子在翩翩起舞。姑娘們一邊舞動(dòng)裙袂，一邊發(fā)出咯咯的笑聲。那笑聲宛如一個(gè)魔球，帶著香氣，在空氣里奔跑、旋轉(zhuǎn)，霸道地控制了我們的鼻孔和眼睛，還有心情。

在這段文字里，“一朵，兩朵，三朵，謙卑地跟行人打著招呼”，視覺(jué)轉(zhuǎn)換成了聽(tīng)覺(jué)，“一邊發(fā)出咯咯的笑聲。那笑聲宛如一個(gè)魔球，帶著香氣，在空氣里奔跑、旋轉(zhuǎn)”，視覺(jué)轉(zhuǎn)換成了聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)。通感的運(yùn)用，使野茉莉變得可愛(ài)動(dòng)人。

同學(xué)們，通感真的是一種神奇的修辭，掌握了它，你就掌握了文字美麗的密碼。我們要全身心地去感知生活，當(dāng)文字的漣漪滑過(guò)心頭，請(qǐng)記得捕捉這份悸動(dòng)。同時(shí)，我們也要有意識(shí)地去訓(xùn)練自己的表達(dá)力，讓各種感官在我們的筆下任意穿梭，自在飛翔。