劉云燕

自從兒子出生,家里四個大人圍著一個孩子轉,真是“捧在手心怕掉了,含在嘴里怕化了”。
兒子從小淘氣,不喜歡被約束,更不喜歡上幼兒園。每天清晨,他變著花樣鬧,不想去幼兒園。每當要送孩子時,兒子的姥爺就躲起來,說:“我可不當壞人。”兒子就一邊哭,一邊叫“姥爺,救命”,然后像條小泥鰍一樣從我身上溜下來。我只能緊緊地抱著他,任憑他哭鬧,也要把他送到幼兒園去。一到幼兒園門口,孩子的哭鬧聲更大了,老師過來接他,我只能轉身就走。其實,我并沒有走遠,過一會兒會再返回來看看,結果發現兒子早就和小朋友們一起玩了。所以,“狠心媽”的角色似乎就這樣形成了。
到了小學,為了鍛煉兒子的獨立能力,我提議兒子上學放學自己步行,不讓老人接送。老人都覺得這樣不安全。可是孩子終究要長大,我告訴兒子,在路上要注意什么,陪他走過一兩次以后,就讓兒子獨自上學了。另外,每當我站在家門口,看著兒子背著書包,從學校自己走回來,都感覺兒子慢慢長大了,有了自己的一片天空。到了再大一些,兒子自己學騎自行車,每天就騎行往返于學校和家之間,居然騎得像模像樣。
兒子的學習成績一直“不溫不火”,在年級中等浮動。到了初三關鍵時期,我決心“逼”兒子一把,給他講中考對人生的意義。兒子似乎聽進去了,開始認真復習,成績有了大幅度的提升。中考成績出來后,竟然“摸”到了一所重點高中的錄取線。這所學校以管理嚴厲出名,是一所寄宿制學校。
剛剛到這所學校,兒子出現各種不適應,就像自由生長的小獸,突然被緊緊地管束起來。兒子開始各種鬧,每天即使挨餓也不吃飯,一次次地給我打來電話,目的只有一個——“我要轉學”。為了讓兒子的情緒緩和下來,有一次,我去學校把他接出來,陪他聊了很久。高中,就是一個學會成長的階段,而克服困難也是必須經歷的。那一次,兒子哭了,哭得很傷心。作為媽媽,我的眼淚也在眼眶里打著轉,心里難受極了。可是,兒子是個塑造性極強的孩子,在人生的關鍵成長階段,我希望孩子可以接受到更好的教育,現在吃點苦,也許將來的路可以走得更順暢些。那段日子,我鼓勵著兒子,自己也咬牙堅持著。我堅信孩子是有韌性的,在這所學校一定可以發掘他的最大潛能。高二分班考試的時候,兒子以第一名的成績考入重點班。那一刻,我和兒子都開心地落淚了。
到了高三,兒子的成績似乎又開始不穩定了,沒有明顯的提升。他會抱怨、焦灼,甚至想放棄。我告訴兒子:“堅持的另一個名字叫奇跡。”在高三最緊張、最艱難的時刻,唯有按照自己的節奏,朝著心中的美麗目標前行,才會有一個好的結果。
那一天,學校開家長會。兒子的老師說:“有遠見的父母,都帶著點狠心。當孩子想放棄時,狠心逼迫孩子堅持;當孩子想偷懶時,狠心逼迫孩子勤奮。世上沒有一蹴而就的成功,只有日積月累的堅持。”那一刻,我的眼淚流了下來。也許我是個有點“狠心”的媽媽,但是,今天狠心,是為了將來不后悔……
編輯|郭緒書