鳳陽花鼓舞蹈形態分析與編創初探

劉婷婷

摘 要：鳳陽花鼓是我國的藝術瑰寶，對其開展研究不僅要立足于當下的保護，還應該考慮未來的發展。首先，本文從舞蹈動作形態以及道具、服飾形態這兩個方面對鳳陽花鼓展開分析，其舞蹈動作來源于人們千姿百態的日常生活，道具、服飾反映了歷史變革與鄉土文化。其次，本文考慮到了鳳陽花鼓在未來的發展，對鳳陽花鼓的舞蹈編創進行了初步探討，從受眾人群、題材選擇、音樂選取三個方面提出了“九個根據”。

關鍵詞：鳳陽花鼓；舞蹈形態；編創

一、鳳陽花鼓舞蹈形態分析

（一）舞蹈動作形態

對鳳陽花鼓舞蹈動作形態的分析，主要從鳳陽花鼓的經典動作著手，例如丹鳳朝陽、皮球花、上山擺柳等。從獨特的動作中分析鳳陽花鼓舞蹈的共性特征，有助于鳳陽花鼓舞蹈的編創。

1．丹鳳朝陽

丹鳳朝陽的具體動作形態為：身體面向左斜前方，兩腳并攏，右腳半腳掌點地；右手持鼓條從前面經上方向后劃至右后方的斜下位置，左手往后翻至腰間往前掏出來，向斜上方捧起來；要注意把下巴抬起來，眼睛看向鼓的方向，像一只高傲且美麗的鳳凰；還要注意右手的兩根鼓條要稍微抖動一下，代表鳳凰的尾巴在動。

2．皮球花

皮球花這個動作在鳳陽花鼓舞蹈中屬于難度動作，主要是因為要將習慣性的鼓條握法，在短時間內轉換成一字握。具體動作形態為：右腳往右斜前方上步，左腳跟步；左手在身體左側，手心向下；右手握鼓條上舉，逆時針繞條4次，同時上下顫動；接著左腳后撤，右腳跟步，同時向右轉體90°，持鼓手前伸屈臂，鼓條上下擊鼓，一拍一擊；鼓背到身后，轉體臉朝向前方，右手上舉轉動鼓條，先起右腿跳步，一拍一跳。

3．上山擺柳

上山擺柳動作形態為：持鼓手舉在左斜前方，點左腳，右手手心向前，點右腳，持條手的手心向后擺；左手保持不動，踏4步（左右左右），持條手從前往后畫1個立圓，稍抖動鼓條；登山步，把鼓收于右肩，右手在右斜前方平舉，手心朝上，同時繞平圓；右腳向左前方踏步，同時右手從上往下畫立圓，重心后移，看鼓條。

通過上述對鳳陽花鼓典型動作形態的描述，便可分析其中的特征。鳳凰是鳳陽的吉祥鳥，經典作品《丹鳳朝陽》中有一個動作就叫“丹鳳朝陽”，它不僅僅是一個形態動作，還是文化信仰。在動作皮球花中，巧妙地利用了兩根鼓條，打破了傳統手持鼓條的方式，從手夾鼓條變成手握，體現了鳳陽花鼓舞蹈敢于創新的精神。在動作上山擺柳中，運用鼓條大幅度的前后擺動、腳步的靈活與身體前傾，表現出生動形象的上山場景。

（二）道具、服飾形態

1．道具

鳳陽花鼓舞蹈所使用的小花鼓由鼓與鼓條組成，在所有鼓樂器中獨一無二。鳳陽花鼓中的鼓并不是一直都是這樣的，在一開始的民間集體的文化娛樂中用的是大型的牛皮鼓，但是隨著人們的逃荒，人口開始分散，一來沒有了集體的活動，二來因為行動的過程中不方便攜帶大鼓，所以就出現了小型的鼓。小型的鼓一開始是腰鼓的樣式，直至清中葉以后，人們根據需求繼續將鼓改進，把背在身上的腰鼓改成了拿在手里的樣式。鼓的厚度約2寸（6厘米），鼓面的直徑為3寸（10厘米），為泡桐木制，羊皮蒙面，鼓面上的是鳳畫。隨著花鼓的變小，鼓條也發生了重大變革，演變成為兩根長1.5尺（50厘米）、約小指粗的竹根，因為是由竹子的根做的，蜷起來也不易折斷。鼓條是比較獨特的部分，由于較長可以展示女性舞蹈時婀娜的身姿。由鼓與鼓條組成的這種鼓被稱為“雙條鼓”，在鳳陽花鼓表演中起著核心作用。

2．服飾

鳳陽花鼓舞蹈的服飾主要是指舞者在進行舞蹈表演或者舞蹈鍛煉時，所穿著的服裝與配飾。從筆者搜集到的資料來看，鳳陽花鼓舞蹈服飾大致可以分解為頭飾、服裝、鞋等幾部分。

頭飾在舞蹈的表演中是非必需品，有時只做簡單的盤發。正式一點的舞臺表演則需要佩戴頭飾，是用鐵絲將銀色的小珠子串聯起來繞成花朵的樣式，或者是佩戴一朵紅色的大花。服裝一般為套裝形式，上衣與下裝分開，不采用連體服裝（方便做舞蹈動作），且下裝一般為褲子。衣服顏色整體的飽和度較高，主要以紅、黃、藍、綠等鮮明的顏色作為主色，再搭配其他顏色。服裝上的裝飾圖一般為大花朵，展現一種喜慶的氣氛。鞋子會根據演出地點的不同，而穿不同的鞋子。如果在廣場上表演，穿的鞋子大多為皮鞋或黑色跟布鞋。如果在室內、劇場或舞臺演出，穿的大多為米色或紅色舞蹈軟鞋。

二、鳳陽花鼓舞蹈編創初探

（一）考慮受眾群體

從鳳陽花鼓的傳承與傳播現狀來看，其受眾群體分布于各年齡層，因此在舞蹈編創的過程中也要根據不同年齡層次的人群進行不同的考慮。

1．根據未成年群體的編創

首先要考慮到這一群體的特點，未成年人正處于身體成長的階段，應該考慮舞蹈的實用性。比如可以根據道具的原始比例，制作同等比例的迷你版本的鳳陽花鼓，鼓條的練習可以很好地鍛煉未成年人的手指活動能力，促進大腦的發育。其次舞蹈的動作應該更加生動、活潑，音樂的搭配也需要選擇兒歌，在隊形的變化上更加注重趣味性。

2．根據青年群體的編創

首先考慮到青年群體此時的身體發育比較成熟，各器官功能都處于較好的狀態，可以在保留鳳陽花鼓基本元素的基礎上，在動作上稍微增加難度。其次應該根據青年群體的興趣，結合當下的流行元素進行融合編創，投其所好。考慮到青年群體所處的環境一般為校園，可以考慮編創大型的群舞劇目，在文藝匯演等活動時，展現鳳陽花鼓的魅力，同時展現青年群體的朝氣蓬勃。

3．根據中老年群體的編創

人到中老年的階段，身體的各項機能都在慢慢衰退，相應的反應能力也開始下降。身體的協調與四肢的靈活程度都在降低，所以編創應該考慮適當降低動作難度，保證動作的安全性。此外，人到中老年時常有陪伴的需求，而中老年人的活動場地大多在廣場，那么在編創時可以考慮雙人搭配的廣場舞蹈形式，他們在尋找舞伴的過程中交到了朋友，豐富了娛樂生活，也得到精神慰藉。

（二）選擇新穎題材

在舞蹈的編創中，題材的選擇至關重要。一個好的題材，對于舞蹈的編創來說就是成功了一半。

1．根據調查研究選擇題材

鳳陽花鼓舞蹈是源于特定區域、歷史、人文環境的一種舞蹈形式，它受到地方歷史文化與風俗習慣的影響，具有鮮明的地域特色與文化內涵。由于其特殊性，因此在做鳳陽花鼓舞蹈的編創之前，開展調查研究十分必要。編導應該深入鳳陽地區進行長時間的觀察與調研，對鳳陽花鼓及其背后的文化屬性做整體的了解。還應該從細節入手，認真傾聽百姓的需求，仔細觀察地方的小事，準確思考鳳陽的特色。只有在了解人民、了解地方、了解文化的基礎上，才能創作出優秀的舞蹈作品。

2．根據生活體會選擇題材

藝術來源于生活，舞蹈編創的內容則是對生活體會的選擇、加工與凝練。當然并不是所有的內容都能用來編創舞蹈，作為舞蹈編導，要用舞蹈的形象思維去選擇生活中的題材，開發挖掘主題，考慮如何將題材內容與舞蹈作品構思進行完美融合。關于鳳陽花鼓舞蹈的題材，生活中無處不在，比如在1978年，鳳陽創造了“小崗精神”，拉開了中國改革開放的序幕，從此人民生活發生了巨大變化，而其中的生活體會就是很好的素材。再接著思考如何將這種充滿生活體會的題材與舞蹈編創的構思、動作相結合。舞蹈編創的題材選擇應該滲透到生活的各個角落，只有具備切身體會與感受，才能創作出別具一格的舞蹈作品。

3．根據時代背景選擇題材

任何的藝術作品應該都有其時代背景，如果脫離了時代而言，就失去了價值。”[1]鳳陽花鼓能夠流傳與發展，根本原因在于它順應大眾的審美追求，緊跟時代的步伐。筆者認為鳳陽花鼓舞蹈的題材選擇可以從新時代的政治、經濟、文化、社會、生態這五個方面來獲取，要弘揚優秀的傳統文化，反映時代的主旋律，講好中國故事，傳遞中國能量，展現民族精神。

（三）選取合適音樂

1．根據舞蹈表演主體選擇音樂

考慮到鳳陽花鼓的受眾群體不同，可以根據表演主體的特征進行音樂的選擇。同樣一首《鳳陽花鼓》，在中老年人的舞蹈中應該選擇成人演唱的版本，在未成年人的舞蹈中就選擇兒歌版本。這樣根據舞蹈表演的主體不同搭配與之年齡相符的音樂版本，提高了音樂與舞蹈的匹配度，也在一定程度上提升了舞蹈表演的效果。

2．根據舞蹈主題色彩選擇音樂

音樂的選擇則可以讓情緒擴大化，使得情感得到充分的表達與體現。鳳陽花鼓舞蹈主題的情感色彩在目前大多表現為高興、激動或慶祝，所以在選擇音樂的同時應該考慮整部作品想表達的主題色彩，圍繞色彩的基調進行音樂的選擇。例如在選擇喜慶色彩的舞蹈音樂時，可以選擇歌詞表達直接、曲調歡快明朗的音樂。當舞者在感受音樂色彩時，音樂也會直接地影響其面部表情與肢體動作的表達，進而影響整部作品的表達。

3．根據現實情況改編、創作音樂

選擇完整的歌曲進行舞蹈編創是一種比較常見的形式，但鳳陽花鼓舞蹈音樂的選擇不可一成不變地按照常規套路進行，因為鳳陽花鼓舞蹈具有一定的特殊屬性，并不是所有的音樂都合適。“所以當面對現實需要的時候，可以對已有的音樂進行歌詞、曲調的改編，或可以積極地進行創新性的創作。”[2]鳳陽花鼓舞蹈在音樂的選擇上已經做到了這一點，以往選的大多是“說鳳陽，道鳳陽，鳳陽本是好地方，自從出了朱皇帝，十年倒有九年荒”等這類歌詞版本的鳳陽歌。在時代變遷與人們思想認識得到提升的基礎上，又創作了“左手鑼右手鼓，手拿著鑼鼓來唱歌，別的歌兒我也不會唱，只會唱個鳳陽歌”等這類鳳陽花鼓舞蹈的音樂。

三、結 語

鳳陽花鼓通過在改革中不斷創新，以適應時代的變化與發展。鳳陽花鼓舞蹈的動作、道具、服飾都是對人文最好的詮釋，將無形的思想文化內容通過實物進行表達，將生活化的內容進行藝術升級。然而，對事物的研究僅僅停留在當下的形態還遠遠不夠，要著眼于未來的發展，鳳陽花鼓舞蹈的編創初探也旨在為其未來的發展提供借鑒。

（中國礦業大學）

基金資助：2022年江蘇省研究生科研與實踐創新計劃項目“鳳陽花鼓舞蹈形態分析與編創實踐”（編號SJCX22_ 1122）資助；中國礦業大學研究生創新計劃項目“鳳陽花鼓舞蹈形態分析與編創實踐”（編號2022WLJCRCZL242）資助。

參考文獻

[1] 朱妍．舞蹈作品題材的選擇和挖掘[J]．音樂大觀，2013（1）：170.

[2] 朱瑩．在舞蹈創編中如何選擇音樂[J]．青春歲月，2021（28）：62-63.