我的“仙女”老師

張梓熙

她，貌美如花，臉上總是洋溢著迷人的微笑。最有特點的，要數(shù)她那一頭烏黑的長發(fā)——時而盤起，配一套休閑西裝，干練、颯爽；時而披散，穿一條漂亮的長裙，優(yōu)雅、端莊。這位美貌與氣質兼具的“仙女”老師，就是教我們英語的錢老師。

“仙女”老師的一舉一動都自帶“仙氣”。她每次走進教室，我們都覺得眼前一亮。上她的課，我們感受到的都是美好和愉悅。

記得有一次英語課，她指導我們表演課本劇。我們4人一組，分配好角色后，就認真排練起來。由于我們這組排練得非常投入，“仙女”老師來到我們身旁時，我們絲毫沒有感覺到。“動作可以再夸張一點兒，表情可以再豐富一些！” 一句溫柔親切的叮嚀傳來。猛地一抬頭，正撞上她鼓勵的眼神，我的信心更足了！接著，她耐心地比畫著，手把手地指導我們：“這里可以這樣說……”“你可以這樣演……”瞧，她多像一位蹁躚起舞的花仙子。我們按照“仙女”老師的指導又重新表演了一遍，她看完后，臉上露出欣慰的笑容，并豎起大拇指連連稱贊：“你們的表演真棒，都有當演員的潛力！為你們感到驕傲！……”這一句句鼓勵的話語回蕩在我們耳邊，像春風吹拂，似細雨滋潤，大家聽后，干勁兒更足了。

不過，“仙女”老師也有勞累、憔悴的時候。有一次課間，當我拿著更正好的作業(yè)來到她的辦公室準備交給她時，看到她面前的作業(yè)本堆成了小山，把她美麗的臉龐都擋住了。我悄悄地走近，發(fā)現(xiàn)她居然伏在桌上睡著了，幾縷頭發(fā)凌亂地掛在她的額頭。我不忍心吵醒她，把作業(yè)本輕輕地放在她的辦公桌上，躡手躡腳地離開了。

我剛到教室，上課鈴就響了。這節(jié)是“仙女”老師的課。我正想給同桌說，“仙女”老師估計不能給我們上課了，還沒開口，就看她面帶微笑、精神抖擻地出現(xiàn)在教室門口。上課的過程中，她沒有顯出一點兒疲憊的神情。多么敬業(yè)的老師啊！看到她上課時投入的模樣，我暗下決心：一定要把英語學好，用優(yōu)異的成績回報她。

這位就是我最愛的“仙女”錢老師，你們喜歡她嗎？