寶雞市千陽(yáng)縣：聚力優(yōu)質(zhì)均衡 勇攀教育高峰

千陽(yáng)縣是寶雞市北部山區(qū)的生態(tài)農(nóng)業(yè)縣，屬于國(guó)家六盤(pán)山片貧困區(qū)。近年來(lái)，千陽(yáng)縣委、縣政府高度重視教育工作，始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略（切實(shí)做到“六個(gè)優(yōu)先”：優(yōu)先安排教育投入、優(yōu)先規(guī)劃教育發(fā)展、優(yōu)先保障學(xué)校用地、優(yōu)先滿足教育設(shè)施、優(yōu)先引進(jìn)教育人才、優(yōu)先落實(shí)教師待遇），把教育作為最大的民生工程和希望工程，始終堅(jiān)持“小縣辦大教育、山區(qū)縣辦強(qiáng)教育”的理念，不斷滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，交上了一份山區(qū)縣創(chuàng)建義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的答卷。

制定大規(guī)劃。縣委、縣政府高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)了千陽(yáng)縣教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教育布局專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。一是調(diào)優(yōu)布局。千陽(yáng)縣將原有的10個(gè)學(xué)區(qū)優(yōu)化、精簡(jiǎn)為現(xiàn)在的7個(gè)學(xué)區(qū)。每個(gè)學(xué)區(qū)鎮(zhèn)中心校管轄1-3個(gè)學(xué)校，改變了以前學(xué)校布局點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣的零散落后狀況。學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)行“管理策略、共享設(shè)施、教師調(diào)配、師資培訓(xùn)、課程規(guī)劃、教研活動(dòng)、組織備課、質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)激勵(lì)”等九個(gè)統(tǒng)一。二是調(diào)大規(guī)模。盤(pán)活現(xiàn)有鎮(zhèn)村學(xué)校存量，新建學(xué)校擴(kuò)大城區(qū)學(xué)校增量。改擴(kuò)建啟文小學(xué)，讓百年老校重獲新生，煥發(fā)生機(jī)。消除了農(nóng)村學(xué)校弱、城區(qū)學(xué)校擠的問(wèn)題。三是調(diào)整區(qū)域。根據(jù)進(jìn)城務(wù)工隨遷子女上學(xué)需求和學(xué)校學(xué)位實(shí)際，劃分服務(wù)區(qū)，服務(wù)半徑縮小1公里，學(xué)生就近入學(xué)率達(dá)到100%。將農(nóng)村學(xué)校學(xué)生全部納入營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，努力辦好老百姓家門(mén)口的每一所學(xué)校。

實(shí)施大投入。縣委、縣政府在財(cái)力非常困難的情況下堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不放松。……