立德樹人視角下高校圖書館紅色教育資源建設實踐啟示

摘 要：在新時期黨建主題教育常態化發展的引領下，各大高校加強落實黨建文化建設。高校圖書館作為高校文化的最佳傳播載體，建設紅色教育資源館藏勢在必行。紅色教育特色館藏資源的建設與利用，一方面充實了高校圖書館的館藏內容，另一方面便于廣大師生學習和了解時事政治，進行思想政治教育和黨建學習，具有很強的現實意義和實用價值。

關鍵詞：高校圖書館；特色館藏；黨建；紅色書屋

高校圖書館是高校文化的體現，可以引領校園文化發展，也是校園文化的風向標，承載著校園文化建設的重要責任。近年來黨和國家對思政教學的關注度越來越高，高校圖書館建設紅色教育資源為思政教學服務勢在必行。

一、高校圖書館建設黨建特色資源的意義

當前，在我國黨建文化建設的大背景下，習近平總書記提出“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”，圖書館加大建設黨建特色資源的力度，極大程度上反映思政學科領域特色。建設與利用結構較為完整、具有規模性和專題性的黨建特色文獻資源，不僅可以深度挖掘、優化圖書館館藏資源，還可以深入促進高校思政學科教育的發展，全面提高大學生素質，從而實現人力資源強國的戰略部署。

（一）提高黨建資源利用率，方便讀者檢索使用

筆者在陜西某所高校隨機采訪學生對紅色書屋的看法時發現，部分學生表示“我們根據思政課老師列的書單，去紅色書屋可以方便地瀏覽借閱，相比之前的借閱室更快捷”，也有學生表示“紅色書屋可以讓我們更好地了解黨史和黨的最新理論成果，把書本知識和老師講授的內容相結合，學起來更加深刻”。不難發現，紅色書屋的建設將高校的圖書資源進行優化整合，方便了廣大師生，并且讓高校圖書館的圖書資源得到廣泛利用，提升了圖書資源的利用率和流通率。

（二）營造基層黨建學習氛圍，促進黨組織建設

理論學習“貴有恒”。高校師生通過紅色書屋這個媒介，可以閱讀紅色經典，感悟紅色事跡，不斷加強理論學習，提高黨性修養，以理論學習滋養初心。一名黨員讀者，在書屋里可以靜下心來學習、潛下心來思考，書屋成為黨員課余時間的學習寶地。

紅色書屋是基層黨員學習的知識寶庫，“學黨史、悟思想”。圖書館以黨史學習教育為契機，通過建設黨建特色館藏資源庫，一方面可以積極推動黨務工作，將黨務工作與業務工作深度融合；另一方面，進一步強化了圖書館作為高校文化陣地的引領作用，充分發揮高校圖書館豐富的館藏文獻資源優勢，營造了良好的黨建學習氛圍。

（三）傳承紅色基因，弘揚紅色文化

紅色書屋的創立是學校黨建工作的新起點，是進一步加強黨建理論學習和研討、做好黨建與思想政治工作的新舉措，更是探索紅色文化與黨建文化融合發展的新途徑。學校圍繞紅色經典、人才培養、傳統文化、經典著作等方面引入更多書刊與黨課視頻，不斷加強紅色書屋在學校黨建工作中的作用，培養更多真學、真信、真做的馬克思主義信仰者、研究者、傳播者和實踐者。建設紅色書屋是希望書中的紅色故事、紅色精神、紅色文化能感染閱讀者，從而喚醒大學生思想，促使其成為專業知識過硬、綜合素質過硬、關心了解國家時政的上進青年，做有能力、有溫度、有道德的當代大學生。

二、高校圖書館黨建特色資源建設現狀

高校圖書館黨建特色資源建設一方面可以切實保障紅色書屋成為探索黨建和文化融合發展的新途徑，成為全校師生“讀原著、學原文、悟原理”的教育陣地；另一方面可以使之成為高校踐行愛國主義教育的源泉和學習紅色文化的寶地。

在網上查詢“紅色書屋”詞條，可篩選出國內九所高校圖書館紅色資源特色館藏建設情況（表1）。這九所高校是不同級別、不同類型的普通本科類院校，筆者通過調查發現高校圖書館黨建特色資源建設現狀主要表現有以下兩個特征：

（一）藏書類別從館藏特色資源本體出發

北京大學圖書館革命文獻區域建設起步早，不僅結合了北京大學圖書館歷史傳統，也融入了館藏特色。

復旦大學毅公書屋是復旦大學圖書館文圖特藏展廳內一處珍貴的紅色資料藏所，這些特藏主要來源于陳毅元帥家屬捐贈的資料，具有重要的文物、歷史和學術價值。

四川大學的黨史學習教育建設的學習書屋位于江安圖書館一樓，主要收藏和展示習近平總書記的著作及其推薦圖書，黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史專題文獻，四川大學革命文化主題文獻以及四川大學出版社出版的紅色文獻。

陜西學前師范學院圖書館以黨史學習教育為契機，助力黨史教育活動扎實深入開展，設立“奮斗百年路 啟航新征程”紅色主題書屋。書屋內陳列各類紅色書籍、黨建雜志，還有中國共產黨歷史、章程、宣言、工作條例、黨內法規、學習問答等黨史學習類書籍，以及革命志士和英烈的傳記、紀念性和研究性書籍等。

南通大學建設的傳習書屋位于圖書館一樓，整體風格突出紅色經典的特征，挑選并展出了黨史理論篇、黨史奮斗篇、黨史人物篇、黨史文學篇等經典書籍，引導讀者了解中國共產黨奮斗歷史，感受英雄事跡。

寧夏開放大學紅色經典書屋選址在原圖書館一樓的思語小屋。為方便師生查閱，圖書館打破圖書分類法，以領導人物為主線進行排架。

河南科技大學圖書館為深入推動黨史學習教育，打造了“學習強國”踐學空間暨紅色書屋。館藏資料涵蓋了國家歷史、黨史、人物傳記、紅色圖書、軍事抗戰等題材，整個書屋充滿著濃厚的黨史學習氛圍。

湖南理工學院的紅色書屋以紅色文化為設計思路，以紅色基因為主題理念，宣傳展示了一些我國近幾年在政治、經濟、文化、軍事和民生等方面的理論成果書籍。

景德鎮陶瓷大學為進一步實現館藏育人，設立“不忘初心、牢記使命”主題教育紅色書屋，在學校目前館藏的基礎上最大限度地滿足不同讀者的需求與喜好，為師生提供更多更新的資料。

（二）黨建特色資源建設起步晚且規模小

復旦大學毅公書屋的建設是從2016年開始，收藏使用中文圖書1385冊、線裝圖書955冊、相冊68本。相較而言，河南科技大學打造的“學習強國”踐學空間暨紅色書屋起步較晚，2021年6月才建設起來，現有紅色書刊也較少，只有近500冊。還有景德鎮陶瓷大學圖書館，紅色書屋2019年建設至今，現有紅色主題圖書約500冊。有些院校黨建特色資源建設起步晚但黨建資源卻很可觀，例如：湖南理工學院的紅色書屋2019年開始建設，至今紅色書刊已有3200余冊；陜西學前師范學院圖書館“奮斗百年路，啟航新征程”紅色主題書屋2021年初開始投入建設，黨建資源已有3000余冊。

總體來講，這九所高校的黨建特色資源庫建設除了北京大學圖書館、復旦大學圖書館起步早、規模較大，館藏具有很強的歷史性，其余大學的圖書館黨建特色資源基本都是從2020年左右開始建設，其中一些院校雖然建設起步晚但黨建資源規模相對可觀。

三、高校圖書館黨建特色資源建設的積極性影響

紅色書屋是師生學習研究習近平新時代中國特色社會主義思想的重要渠道、重要陣地、重要平臺，是高校進一步加強師生理論學習的新探索，也是高校圖書館尋求新的路徑充分發揮自身特點和優勢、提高資源信息保障和服務水平的新舉措。

（一）充分發揮了高校圖書館政治思想引導作用

作為高校重要的文化宣傳陣地，各大高校圖書館應該以“十四五”規劃為契機，進一步優化書屋內部的布局設計，不斷增加圖書數量，豐富讀書的形式，成為傳播黨的聲音、傳播紅色文化的良好載體，成為增強黨性、堅定信念的紅色陣地。高校圖書館黨建特色資源建設很好地詮釋了圖書館基層黨建工作要在成效上下功夫，充分發揮高校圖書館政治思想引導作用。

（二）極大提高了高校圖書館的服務水平

高校圖書館應以“黨建引領，服務師生”為黨建品牌，探索圖書館服務讀者的新路子。圖書館應該創新黨建工作載體，強化黨員干部的主動作為。黨建特色資源建設就是將黨建工作與信息檢索、情報分析、學科服務等工作相結合，提升圖書館服務水平，著力打造“黨建引領，服務師生”的圖書館黨建品牌。

四、結 語

紅色資源是經過時間醞釀和歷史篩選留下的經典，作為我國的一種特殊歷史文化資源，應該得到足夠的重視和利用。高校圖書館應該順應時代潮流，圍繞紅色經典、人才培養、傳統文化、經典著作等方面，探索紅色文化與黨建文化融合發展的新途徑，引入更多書刊與黨課視頻，不斷加強紅色書屋在學校中的作用，培養更多真學、真信、真做的馬克思主義信仰者、研究者、傳播者和實踐者，真正將紅色書屋筑造成高校正能量的加油站，成為讀者建設精神家園的重要陣地。

（陜西學前師范學院）

基金項目：陜西學前師范學院2022年度校級科研項目《高校圖書館紅色教育資源建設路徑研究》（2022YBR S32）結題成果；陜西省教育科學“十四五”規劃2022年度課題《高校紅色信息素養教育實踐路徑研究》（課題編號：SGH22Y1373）項目研究成果。

參考文獻

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