春色滿山河　勞動正當時

徐曉玲　徐凌云

命題指向

“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮……”這首耳熟能詳的《勞動最光榮》，曾激勵著無數學子崇尚勞動、尊重勞動。《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》印發三年來，勞動教育的種子早已在新時代的土壤里扎根、抽枝、結果，一批又一批“愛勞動、會勞動、懂勞動”的時代新人正昂首闊步走來。新時代的勞動教育，不止在課堂上、校園里，更是一場聯結學校、家庭和全社會的育人行動。

2022年，教育部發布《義務教育課程方案》，勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。2022年北京、上海中考題中都出現了有關勞動的閱讀材料；重慶B卷作文題之一是以“給學校文學社‘話說勞動專刊投稿”為情境，要求考生作文；廣西柳州卷的作文話題是“勞動與我”……可見，“勞動”是中考考查的熱點之一，也是考生備考的重點之一。

文題亮相一

任何一個民族，如果停止勞動，不用說幾年，就是幾個星期，也會滅亡。其實，勞動給人帶來的往往是快樂而不是煩惱。聯系你或者你身邊人的勞動經歷，譬如做飯、做針線，或者鋤草、耕種等，談談你的感受吧！

請結合材料，以“勞動”為話題，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①題目自擬，文體自選（詩歌除外）；②嚴禁抄襲、套作；③不得出現真實的人名、校名。

思路導航

這是一道給材料的話題作文題，考生一方面要寫出勞動的具體場景和具體過程，另一方面要寫出勞動的感受和收獲。工人做工是勞動，農民種地是勞動，解放軍緊握鋼槍保衛祖國是勞動，科學家搞科學實驗是勞動……勞動，不僅指體力勞動，還有腦力勞動，它是人們生活中不可或缺的一部分。因此，寫作的素材俯拾即得：在家里，第一次動手做飯、清掃整理自己的房間、幫父母做些力所能及的家務活；在學校，做值日生、參加班級衛生大掃除、參與美化校園環境的集體勞動，到教育基地進行勞動鍛煉，以及平時的綜合性實踐活動、課題探究、實驗操作，凡此種種，不勝枚舉。

佳作展示

勞動滋味長

◎蔡梅婷

佛山順德倫教糕享有“玉潔冰清品自高，甜酸爽韌領風騷”的美譽，我一直都想學會制作它。

倫教糕起源于廣東順德區倫教鎮，是嶺南特有的糕點名吃。我奶奶做的倫教糕遠近聞名，在鄉下時，我很喜歡看奶奶做倫教糕。看得多了，我也會在奶奶的指導下動手做一做——

先找來一個大碗，將糯米粉加入200毫升左右的水中攪拌均勻備用；再把白糖倒入清水中煮沸，趁熱把白糖水倒入攪拌好的糯米糊中，再次攪拌至絲滑狀態，使其冷卻。在冷卻過程中，我學著奶奶的樣子制作“酵母水”，就是把酵母粉和20毫升的水混合在一起，攪拌均勻，當糯米粉混合物冷卻后，倒入“酵母水”，攪拌均勻，蓋上保鮮膜等待發酵。我懷著迫切的心情“蹲守”在一旁等待發酵，像一只覓食的小饞貓。

大概30分鐘后，揭開保鮮膜，滴入幾滴食用油，攪拌均勻后再用保鮮膜封住，這一步千萬不可省略。等糯米粉混合物的表面出現一層小氣泡，就可以上鍋蒸了，蒸15分鐘后取出晾涼，在上面“嚯嚯”幾刀就可以吃了。我喜歡加入辣椒醬和芝麻醬，吃進嘴里，爽軟潤滑，甜冽清香，吃得滿心歡喜。

吃著自己做的倫教糕，我突然想起了奶奶的話，“好的美食不是貴的食物，也不是具有多重含義的食物，而是以嚴格的選材、精良的制作、純粹的初心打造的食物。”倫教糕的制作有一定的難度，每一道工序都十分講究，制成的糕體晶瑩雪白，表層油潤光潔，切開后，里面網眼橫豎相連，質地爽軟潤滑，吃起來香甜可口。

恍惚間，我明白了，每一塊倫教糕里都蘊含著制作者的艱辛，也蘊含著一代代順德人精益求精的工匠精神。

【廣東佛山市順德區鳳城實驗學校】

●點評

本文通過“我”學著奶奶的樣子制作倫教糕的過程，講述了勞動的滋味。文末引用奶奶的話升華主題，引出對“美食”的思考，字里行間向讀者展示出一顆樂觀而鮮活的心，它有力地跳動著，仿佛向世界宣告：勞動是快樂的。

文題亮相二

剪紙、刺繡、魚燈、香包、中國結、年畫、皮影、變臉、木刻、木雕……這些中國傳統手工制作無不傳遞著文化的溫度與厚度，彰顯著勞動的快樂與美好。

請圍繞我和身邊的傳統手工制作寫一篇作文，題目自擬，文體不限，不少于600字。

思路導航

這是一道新材料作文題。對青少年而言，各種各樣的手工制作都是一種勞動，手工里蘊含著智慧與巧思，這也就是人們常說到的“心靈手巧”。寫作本題，一方面需要考生調動生活經驗，回憶生活場景，選取合適的“傳統手工制作”素材；另一方面需要考生在寫制作過程之余，談談該手工蘊藏的地域特色或文化內涵，作文才會更加有深度。在文體選擇上，建議采用記敘文寫作，敘述過程，描繪場景，抒發感受。同時，作文所抒發的情感應該是積極的、健康的。

佳作展示

云端游魚

◎潘燁詩

深藍天幕，皎月當空，月下魚燈閃閃，相映成輝。這樣夢幻的場景，讓我如癡如醉。這魚燈，便是佛山順德大良魚燈。

這是一種富有特色的扎作工藝，高手制作的魚燈意態逼真，加入燈或燭，透體透亮，色彩鮮艷，栩栩如生。大型魚燈長六七尺至一丈多，巡行時以支柱撐持，有時還需多添兩人撐著首尾助力。

我想做一只獨一無二的魚燈，于是我查閱了許多資料，發現現在制作魚燈的步驟相對簡化，主要有9道工序：設計圖樣、開竹熏竹、扎竹架、捫紗、描鱗、上色、貼鱗、嵌眼、裝燈。我照著現成的圖樣，買來熏好的竹子，就開始做了。

“行過溪橋光照水，雙雙鱗影誤真魚。”扎竹架是最難的，在這上面我可下了不少工夫。竹板的長短輕重都有規定，十分嚴謹。我先將捻成細繩的明紗沾上白膠，把竹板扎在一起，扎口要穩，細繩拉緊，避免一碰就散架。待白膠干透，竹板就固定好了。

魚形骨架扎好后就要捫紗了，如果說扎竹架考驗的是手法，那么捫紗就是考驗細心和恒心了。捫紗講究紗服帖沒有褶皺，不能看見過于明顯的接口，更不能有松動。描鱗也是關鍵的一步，先在明紗上用模板小心翼翼把鱗片的輪廓描繪出來，不能太過刻板，要有自然變化。

到了這一步就相對簡單一些了，上色時鱗片要涂得勻稱，不能有明顯的色塊或者顏料堆積，有一定的深淺變化看起來才會自然鮮活。最后是點睛之筆——貼鱗和嵌眼，一只魚燈就做好了，在魚架中放入一個燈泡，通上電，魚燈遍體通紅，活靈活現，宛若有真魚騰空而起。

制作魚燈我總共花費了半個月的時間，在這短短半個月，我有多次失敗，也有更多次的振作，在這過程中我體驗到了手工藝者的辛勞。當我在人群中看見那一只被高高掛起的魚燈，“星”光閃耀的樣子，我又感覺所有的辛勞都是值得的。

這樣有意義的勞動，你喜歡嗎？

【廣東佛山市順德區鳳城實驗學校】

●點評

勞動的過程也許讓人覺得累，但勞動以后收獲的愉快，那是任何物質享受都不能比擬的。這種愉悅，只有經歷勞動才能體會得到。作者寫了自己制作魚燈的過程，9道工序有詳有略，情節生動曲折。文末用“我又感覺所有的辛勞都是值得的”一句升華主題，令人回味無窮。