試論現代大學精神重塑下的高校民族團結進步教育

劉萍

［摘 要］文章以現代大學精神的重塑為視角，分析現代大學精神與高校民族團結進步教育之間的關系，闡明現代大學精神賦予高校民族團結進步教育的新內涵與新內容，強調民族團結進步教育必須是當代高校辦學底蘊之一，并從大學精神的保持和發揚方面探析大學精神重塑下的高校民族團結進步教育創新路徑。

［關鍵詞］現代大學精神；高校；民族團結進步教育；精神重塑

［中圖分類號］ G641 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2023）03-0081-03

一、現代大學精神與高校民族團結進步教育

（一）現代大學精神概述

大學教育的本質是育人，而非制器。大學精神是大學發展中積淀的創造性的精髓與靈魂。大學精神對高校的整體發展具有舉足輕重的作用，其所具有的價值引領和教育作用，能對全體教職工和學生產生強大的號召力和凝聚力。

現代大學精神的主體內容包含學術精神、創新精神、批判精神、科學精神、自由精神與獨立精神等。其中，學術精神即求真、務實、自由、嚴謹，擁有良好的學術精神勢必要求擁有創新和批判精神。此外，事物是發展變化的，只有發展才有生機與活力，不同時代有不同的特征與追求，只有符合時代要求的大學精神，才有其真正價值。高校是人才成長和深造的地方，大學時期也是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，傳統的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”思想是不可取的，大學生只有融入社會才能感受時代發展的脈搏，才能更好地奉獻社會，實現自我價值[1]?！?br>