難忘的故事（部級優課）

學科：小學語文? 教材版本：教科五·四學制2001課標版（五年級下冊）

主講教師：林虹? 學校：福建省福州市倉山區實驗小學

教學分析：五年級學生已有一定的記事能力，能將事件講清楚、講完整，但是在具體生動方面還有所欠缺。所以，在這次“作文四步法”與課本作文相結合之際，我做了深入思考，準備“用四步法”，而非“教四步法”，即讓學生在將事情講清楚的基礎上力求達到將事件中的人物描繪得栩栩如生，同時指導學生通過詞語推敲、人物描寫、修辭巧用等方法，把情節寫生動。

重點難點：重點是教學生緊扣“難忘”來選擇素材，圍繞記敘文六要素寫清楚一件事；難點是在寫作中做到情節生動，表達自己的真情實感。