長大后我就成了你

孟雅琴

初秋時節，天氣依舊炎熱，小羽遙望遠方，滾燙的淚水不禁滑落下來，他終于實現了人生的一個重大理想———成了一名像潘老師一樣的人民教師。

十五年前的夏天，小羽的父母把年僅四歲的小羽交給了奶奶，夫妻倆揮淚離開了大山，來到了一座江南小鎮，在一家工廠找到了一份機械操作工的活。

工作雖然辛苦，工資也不高，但是他們非常努力，工作之余還打些零工。

三年后，小羽父母積攢了一筆錢，貸款在小鎮上買了一套五十多平米的二手房，把小羽祖孫倆接到了鎮上。那一年九月份開學后，小羽被安排在了小鎮上的一所小學讀一年級。

小羽雖然是男孩子，但是性格柔弱靦腆，初來乍到，他惶恐不安，總是睜大一雙小鹿一樣的眼睛，悄悄觀察周邊的一切事物。

小羽的班主任叫潘永年，當時已經五十多歲了，是一位勤勤懇懇一輩子扎根在農村教育崗位的男老師。潘老師對他的學生像爺爺一樣和藹可親，對班級里唯一的“外來戶”小羽更是格外照顧。在課堂上他教小羽學習語文知識，在課后經常跟小羽聊天、做游戲。有時候他還會帶一些家里種的小番茄、黃瓜、棗子、枇杷等來讓小羽和孩子們一起品嘗。在潘老師的影響下，漸漸地小羽又找回了那份童真，他越來越依賴潘老師了。

春夏秋冬，四季輪回，轉眼三年過去，小羽已經念四年級了。他的各項成績在班里都很優秀，性格也和其他學生一樣活潑開朗。

哪想到天有不測風云，這年冬天，小羽父母像往常一樣來到工廠上班，由于同事操作失誤，小羽的父親意外觸電，不幸離開了人世。因為責任認定復雜，遲遲出不來鑒定結果。

小羽的媽媽和奶奶始終無法從這場噩夢中走出來，抑郁成疾，幾個月后，竟然先后病逝，就這樣，小羽成了孤兒。

小羽的天瞬時塌了，他想不明白怎么轉眼之間自己就孤零零一個人了。

小羽無助的哭聲深深地刺痛著身邊的每一個人，特別是潘老師。

潘老師陪伴小羽一起辦完了喪事，又仔細了解清楚小羽家的情況，回到家跟愛人和兒子商量，征得了他們的同意后，將小羽接回家中。

從那天起，潘老師每天用自行車載著小羽一起上學、放學，晚上輔導他寫作業。

在生活上，潘老師一家三口無微不至地照顧小羽，唯恐這個命運凄苦的孩子再受到任何打擊和傷害。

一個星期六的傍晚，潘老師從鎮上辦完事回家，發現小羽不見了。他馬上帶著家人到處尋找，卻怎么都沒找到。

天黑透了，潘老師突然想到了一個地方，于是立刻跑到了小羽原來的家。果然，他看到墻角邊蹲著一個小小的身影，抱著頭正在哭……潘老師一把抱住了小羽，自己的眼淚也流了下來。

原來，昨天學校舉行了作文比賽，小羽想寫一篇作文《我的媽媽》，可是一下筆就回憶起往事，他越想越心痛，于是趁潘老師不在家，跑到了從前和爸爸媽媽一起生活的地方……

在潘老師一家人的關懷下，懂事的小羽漸漸走出了陰影，他更加努力學習，取得了非常優異的成績，還被同學們評選為班里的學習委員。

一個星期日的上午，微風和煦，潘老師正在家里的陽臺上批改學生作文，突然來了三個干部模樣的人，開門見山地說是來找小羽的。

原來，小羽的父親在工作中不幸觸電身亡這件事，終于被相關部門認定為工傷事故。保險公司賠付了一筆錢，加上工廠支付的補貼，合起來是一筆不小的數目。這三個人來找小羽，是想將錢轉交給小羽。

潘老師拿著這份沉重的賠償通知，看著淚流滿面的小羽，也濕了眼眶。

這一年來為了照顧小羽，他的耳邊不時飛來一些流言蜚語。有人捕風捉影地說，潘老師是為了撈“好處”才收留小羽的。現在突然天降一筆百萬巨款，怕是非議的聲音會更多吧？一時之間，潘老師的心里五味雜陳。

怎么幫助小羽處理這筆遺產呢？一家人多次商量，都沒有圓滿的結果。

一個多月后，一個三十多歲的男人在學校里找到小羽，一見面就塞給小羽一個大包裹，里面裝滿了各種零食和新潮玩具。小羽叫了一聲“表叔”，高興地收下了禮物。

來人是小羽的表叔李雷，住在小羽老家的村子里。李雷讓小羽帶他找到潘老師，開門見山地說，他是小羽在世上唯一的親人，他要帶小羽回老家一起生活。

潘老師和小羽都有點兒不知所措。

潘老師略微思考了一下，提出先和小羽單獨談談。李雷不情愿地答應了。

潘老師拉著小羽的手，問他愿意跟表叔一起走嗎？放棄現在讀書的學校，回老家去生活？

小羽連連搖頭，說：“我表叔跟我家的關系也不怎么好。因為他愛賭錢，每次他賭輸了，就跟我爸借錢，我爸我媽總是因為這個吵架。后來，我爸跟他就疏遠了。”

原來是這樣，那就更不能把小羽交給他了。這不僅關乎小羽未來的學業問題，還有小羽繼承的那一大筆巨款。把這筆錢交給一個賭徒監管，天知道會發生什么！小羽未來的生活怎么保障呢？

可是如果拒絕李雷的要求，外面的流言蜚語不說，這個人一看就不是個善茬兒，怕是要惹來很多麻煩……關鍵時刻，潘老師的愛人和兒子都建議潘老師別摻和人家的家事，他們對小羽已經仁至義盡，該放手時就要放手。

“我們跟小羽早就建立了深厚的感情，我要為小羽的未來負責！”潘老師擲地有聲地說。經過激烈的思想斗爭，他毅然做出決定，只要小羽愿意，他就去辦理收養手續，他們一家正式接納小羽。

能跟潘老師在一起生活，小羽當然求之不得，李雷卻冷笑一聲，說：“我就知道，你們不肯讓小羽跟我回去，還不知道你這段時間給孩子灌了多少迷魂湯呢！小羽，他家有個那么大的兒子，為什么還要收養你？還不是看上了那筆錢！”

小羽急了，大聲說：“這一年我一分錢沒有，潘老師一家也對我非常好！”

“他當然知道你有一大筆賠償款，還有一套房子！不愧是當老師的，又得名又得利，算盤打得真精！”

圍觀的人有人幫潘老師指責李雷，有人默不作聲，眼神里充滿懷疑……潘老師暗暗做出一個決定。

第二天，潘老師帶著小羽出現在當地的幾個大樓盤，在征得小羽的同意后，一套兩層商鋪落戶在了小羽的名下，金額正好是小羽得到的那筆遺產的全部。

叫嚷著要去告潘老師的李雷灰溜溜地走了。走之前，他帶有幾分真誠地對潘老師說：“我本來不相信一個陌生人會真心對小羽好，我猜你一定也是為了侵吞小羽的錢，既然如此，還不如我們親戚們照管他。可是現在，把他交給你們，我們家的人都很放心。我實話說，孩子跟著你比跟我一起過強多了……”

十五年后，小羽捧著一家師范大學的畢業證書回到了潘老師的身邊，他決定也要當一名農村教師，報答這片給他生命的土地，和那些可親可敬的人們！