依托立體幾何，傳播數學文化

黃耀平

立體幾何作為高中數學中的一大主干知識，也是中國古代數學的一個重要載體與應用場景。從中國古代數學中挖掘立體幾何的相關素材，綜合考查立體幾何的有關知識，既符合考生的認知水平，又可以引導考生關注中華優秀傳統文化，成為新高考數學命題中比較熱點的應用之一。