快樂逐夢(mèng)的編程少年

文 胡海燕

胡峻安，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校小學(xué)部六年級(jí)學(xué)生。他興趣愛好廣泛，最愛編程，獲得過第四屆江蘇省青少年創(chuàng)意編程大賽一等獎(jiǎng)、第十五屆“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”暑期快樂思維營一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

金色少年胡峻安

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小時(shí)候，胡峻安看爸爸編程，覺得好奇，爸爸于是給他下載了一個(gè)編程小游戲。玩著玩著，峻安對(duì)編程有了初步了解，并喜歡上了編程。有一次，爸爸的項(xiàng)目需要反復(fù)計(jì)算“增長百分之幾”，胡峻安看到后，說：“爸，我?guī)湍憔幰粋€(gè)計(jì)算的小程序吧。”他把計(jì)算過程拆解，設(shè)置了一個(gè)計(jì)算程序，簡單測(cè)試后，小程序大功告成。爸爸把要計(jì)算的數(shù)據(jù)輸入小程序，直接得到了結(jié)果，胡峻安得意揚(yáng)揚(yáng)，從此更加喜歡編程了。

五年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校組織編程比賽，胡峻安報(bào)名參加。編什么主題好呢？胡峻安放學(xué)路上絞盡腦汁地想，吃飯時(shí)也在冥思苦想，睡覺時(shí)還在翻來覆去地想。一天躺在床上，他隨意翻看雜志《我們愛科學(xué)》，看到有關(guān)航天知識(shí)的一章，靈感一現(xiàn)，何不做一個(gè)與航天知識(shí)有關(guān)的小游戲，既能引起大家的興趣，還可以在玩中學(xué)習(xí)航天知識(shí)。

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獨(dú)立開發(fā)游戲程序，對(duì)一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來說難度不小。爸爸教他查資料，妹妹幫他找材料，他自己慢慢摸索，用心編寫。編得順利，手舞足蹈；遇到難題，抓耳撓腮。通過不斷豐富小程序內(nèi)容，完善游戲設(shè)置，終于，“航天知識(shí)大闖關(guān)”小游戲程序編好了。

2022 年暑假，經(jīng)學(xué)校推薦，胡峻安參加第四屆江蘇省青少年創(chuàng)意編程大賽。他在上次做過的小程序基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，以火箭與隕石為體裁，設(shè)計(jì)了“航天知識(shí)大闖關(guān)”問答游戲。比賽結(jié)果公布，他獲得了一等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)更加激發(fā)了他學(xué)編程的熱情。為了提高編程水平，胡峻安還學(xué)習(xí)了Scratch 軟件之外其他編程知識(shí)，了解更多的編程語言，如C 語言、C++、Python 等。很多人眼中近乎無聊的代碼塊，在他看來卻無比生動(dòng)有趣。去年居家學(xué)習(xí)期間，他向同學(xué)展示了新編程作品，同學(xué)們好奇不已，胡峻安詳細(xì)講解，同學(xué)聽得津津有味。這對(duì)于他，是樂趣，也是動(dòng)力。

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胡峻安不僅愛好編程，還愛好唱歌、下棋、書法等。在他的成長過程中，父母順其自然，呵護(hù)他的興趣，培養(yǎng)他的愛好。

他喜歡唱歌，父母就請(qǐng)來聲樂老師教。從最基本的聲樂知識(shí)開始，到唱法、運(yùn)氣、呼吸，胡峻安一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)，一曲曲地練，一年后，被學(xué)校推薦參加市里比賽，得了銀獎(jiǎng)。

他喜歡硬筆書法，父母就送他去學(xué)習(xí)。平常做作業(yè)，也能堅(jiān)持一筆一畫地按照老師要求寫，不到三年，考了硬筆書法八級(jí)。

他喜歡寫小說，父母也從不反對(duì)。二年級(jí)時(shí)，他以班級(jí)同學(xué)為原型編故事，不會(huì)寫的字用拼音代替。故事情節(jié)緊張，被同學(xué)們爭(zhēng)著傳閱，每天“催更”。

他愛編程，也愛玩小游戲；愛看書，也愛看電視；愛思考，也愛玩拼圖。父母有時(shí)候也要和他斗智斗勇，他有時(shí)候也為父母分憂解難。成長，是生命的豐盈，是天性的釋放，是潛能的發(fā)掘。他的父母一直認(rèn)為，好的教育，是讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，讓成長與興趣同行。

胡峻安悄悄告訴我：“姑媽，我長大后，要像航天指揮中心那些叔叔阿姨一樣，用我編寫的程序把飛船送到太空。”我笑著說：“你要說話算話呀。”

在快樂中追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長，相信他能做到，也愿每一位少年都能如心所愿。

《水仙與貓》

《靜物》

《樹》作者：方之橙 初一（5）班江蘇省南京市金陵匯文學(xué)校（初中部）