在陪伴中彼此成就

鐘艷

孩子是上天恩賜給父母的禮物。隨著她的第一聲啼哭、第一口進食、第一次邁步，我們的小家庭就增加了很多的快樂和感恩。帶著美好的期許，我給孩子取名藝月，希望她善良儒雅，多才多藝。新手媽媽就這樣在迷茫中跌跌撞撞地開啟了育兒之路。

女兒小時候身體瘦弱，為了增強體質、端正體型，兩歲半的她開始學習舞蹈，經過專業的學習，中國舞、拉丁舞跳得有模有樣——這也是我為她打開的第一扇藝術之門。在此期間，我還給她安排了鋼琴、古箏的樂器學習。每個周末和節假日，我帶著女兒穿梭于各種興趣班。過程中，我發現女兒更喜歡中國的傳統文化。八歲那年，女兒突然提出想學習書法。我感到非常詫異，既不想增加她的學習壓力，也不想讓她放棄堅持多年的興趣愛好。于是，我和女兒在學習上有了第一次的正式溝通，最后我們達成一致：保留古箏和書法的學習。通過這次交流，我意識到自己以前的武斷和自我，我的認同也讓女兒有了被尊重的感覺，性格也變得開朗，勇敢大方了。日子長了，我們母女之間的心更近了，我也成了她知心的朋友。

在生活和學習中，我主張自己的事自己做，教會女兒擔當和責任。面對問題，不逃避、不退縮。在孩子的成長過程中，我時而是聽眾，時而是陪練。不知不覺中，孩子上初、高中了，繁重的作業常常要寫到夜深人靜。為了讓孩子靜下心，我也拿起毛筆，和女兒一起學習。慢慢地，我被書法的魅力所吸引，產生了濃厚的興趣。為了學得更專業更扎實，我跟隨本地名師，從基礎開始研習。每天晚上，她寫作業，我就練習書法，彼此投入，專注地做各自的事。閑暇之余，我們在書法這個話題上的交流也越來越多，她的興趣也越來越濃。高二的某一天，她鄭重地向我提出想要學習書法專業，將來想成為一名書法教師的愿望。彼時，我欣慰又激動——女兒能夠清晰地明白自己的追求，作為母親的我全力支持。但是藝術的學習談何容易，更何況在學業繁重的高中階段。每天晚上，女兒寫完繁重的作業之后，再練習一個小時的字，基本都是凌晨睡覺，第二天早上還必須早起。我默默地心疼女兒，也明白唯有付出比別人多一倍的努力，才能讓她文化成績優秀的同時，藝術專業也要優秀，也唯有這樣，才能實現她的愿望。

或許是那“無言的詩，無行的舞”魅力太大，我的陪伴練習和女兒的挑燈夜戰，于我們而言，并不覺得是負擔。相反，它成為了我的一種習慣和生活方式，在書寫的過程中，我變得安靜從容。它改變了我的性格和生活態度——不急不慢，也改變了我對女兒的態度——更加有耐心和溫和，我和女兒的交流也更加愉快了。

經過幾年的堅持和付出，我在書法方面取得了一些小小的成績，書法作品多次在省、市、縣里獲獎。女兒也為我感到驕傲，此時，作為母親，我更覺得我的成功是為女兒做好了表率，成為她的榜樣。在我的鼓勵下，女兒在書法藝術這條道路上前行的腳步也更堅定了，終于迎來了四川師范大學的錄取通知書，正式邁進了大學校園，開啟了她的書寫人生。

現在，女兒離開家鄉求學，開始了書法專業的系統學習。我仍然堅持著自己的這份熱愛，每天學習書法的理論知識，堅持以臨帖為主，創作為輔，豐富自己的書寫技能，我和女兒在書法方面的交流也更加深入了。我們相互鼓勵，共同在自己書法的道路上前行著，我們的作品同時入展市、縣組織的比賽。我們的付出得到了回報，女兒也在學書的道路上得到了肯定。在一次次的磨練中，我和女兒共同成長，活成了我們自己喜歡的模樣。

書法藝術是中國傳統文化的瑰寶。橫豎撇捺之間體現了中國人的哲學思想和人生境界。研習書法，能啟智修生，在浮躁的社會中尋求到內心的安寧。作為母親，我希望我的女兒能夠平安幸福，內外兼修，靈魂里透著香氣。我也深感責任重大，惟愿用我全部的愛，讓女兒感受到生活的美好，把幸福傳承。同時，我也感謝我的女兒，給了我動力和勇氣，讓我在陪伴你成長的過程中找到了自己的熱愛，成為讓你驕傲的媽媽。