期末綜合評估（二）

黃勇

（滿分：100分）

一、單項選擇題（每小題4分，共60分）

1.對同類歷史事件進行對比是學習歷史的基本素養。下面兩段材料描述的法律文獻的共同之處是（）

A.都起臨時憲法作用

B.權力機關是全國人民代表大會

C.都代表人民的利益

D.都制定于第一個五年計劃期間

2.下表反映的是1950年和1954年中國農村不同階級人口及其占有土地的比重，導致這一比重變化的原因是（）

A.土地改革的完成 B.農業生產合作社建立

C.鄉鎮企業的崛起 D.家庭聯產承包責任制實行

3.有學者認為，中國經濟的發展經歷了三個階段。第一個階段是對外開放，讓世界進入中國；第二個階段還是對外開放，但中國開始走向世界；第三個階段依然是對外開放，中國已經開始改變世界了。“讓世界進入中國”開始于（）

A.中美建立外交關系 B.中國加入世界貿易組織

C.香港順利回歸祖國 D.深圳等經濟特區的建立

4.改革開放四十多年來，中國共產黨逐步形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想在內的中國特色社會主義理論體系。這些理論成果的共同特點是（）

A.建立了社會主義基本制度 B.與時代發展同進步

C.實現了中華民族偉大復興 D.確立人民當家作主

5.周恩來總理說：“一個民族完全聚居在一個地方的比較少，甚至極少。歷史的發展使中國各民族多數是雜居的，互相同化，互相影響。”材料表明我國實行民族區域自治制度的主要原因是（）

A.大雜居、小聚居的現實特點

B.民族共同繁榮的經濟任務

C.民族團結、平等的歷史傳統

D.維護國家統一的政治需要

6.北京西藏中學是一所藏族中學，也是北京援藏的一個重要項目，1987年建成投入使用。當年，來自拉薩、日喀則、山南、林芝和昌都地區的101名平均年齡12歲左右的藏族學生到北京學習，其中80%來自農牧民家庭。這體現了我國（）

A.重視幫助少數民族的經濟建設

B.重視扶持少數民族的教育事業

C.重視保護少數民族的傳統文化

D.重視改善少數民族的交通狀況

7.下圖為“澳門回歸20年經濟和民生變化”，圖中所示的變化可以用來說明（）

A.中葡兩國舉行澳門政權交接儀式

B.中國恢復對澳門行使主權

C.澳門特別行政區政府建立

D.“一國兩制”維護澳門繁榮穩定

8.10 月 25 日是臺灣回歸祖國紀念日，山西某校邀請省臺灣事務辦公室的工作人員進行《洪洞大槐樹——海峽兩岸人民共同的精神家園》專題講座。講座中提到“臺灣人大多數是明清以來的移民，人口中 78%祖籍在大陸。他們所代表的是洪洞大槐樹文化所派生的中原文化……”這反映了（）

A.海峽兩岸的經濟文化交流日益密切

B.“一個中國”是兩岸關系的政治基礎

C.兩岸同胞同根同祖，有共同的文化

D.兩岸實現通郵、通航、通商的“三通”

9.俄烏沖突的爆發與持續，使國防建設再次成為人們探討的重要話題。下列國防建設成就中屬于改革開放以來的是（）

A.建立華東軍區海軍 B.第一顆氫彈爆炸成功

C.組建第二炮兵部隊 D.“遼寧艦”交接入列

10.“我軍打破長期實行的總部體制、大軍區體制、大陸軍體制，形成軍委管總、戰區主戰、軍種主建的新格局，調整組建軍委機關15個職能部門、五大戰區以及陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰略支援部隊和聯勤保障部隊，領導指揮體制實現歷史性重塑。”材料反映的是（）

A.新時代的強軍之路 B.推進祖國統一大業

C.對外開放格局形成 D.城市經濟體制改革

11.“兩國（中國、印度）總理重申這些原則，……如果這些原則不僅適用于各國之間，而且適用于一般國際關系之中，它們將形成和平和安全的堅固基礎。”材料旨在強調這些原則（）

A.只適用于社會意識形態相同的國家

B.有利于處理國與國之間的關系

C.是促進世界和平與發展的唯一準則

D.有助于打破英國對中印的封鎖

12.1975年美國總統福特訪華時表示，美國“不能在預期和平演變以外的前途的情況下拋棄臺灣”。鄧小平指出：美國必須同臺灣當局斷絕“外交關系”，用何種方式解決這一問題，是中國人自己的事。為此直到1979年中美才正式建交。由此可見（）

A.美國始終不承認臺灣是中國領土

B.中美關系中既有競爭又有合作

C.美國企圖對中國采取和平演變

D.美國尊重中國主權是建交前提

13.2021年7月4日，神舟十二號航天員進行中國空間站首次出艙活動。50多年來中國航天人從來沒有停止太空探索的腳步。我國成功完成出艙任務，第一次實現了太空行走的航天員是（）

A.楊利偉 B.翟志剛 C.劉洋 D.景海鵬

14.右圖是毛澤東的親筆題詞“百花齊放，推陳出新”，毛澤東的題詞主要是針對我國的（）

A.鄉村生活 B.體育事業

C.科學文化 D.軍工事業

15.“在20世紀五六十年代的中國，不同地方的人們之間的通信主要靠信件傳遞。那時一封信要走幾天甚至幾個星期才能到達。21世紀的中國，人們可以隨時隨地通過手機和互聯網與千里之外的親友聯系，方便快捷。”材料描述的是新中國成立以來（）

A.信件傳遞方式的變化 B.通信方式的變遷

C.手機和互聯網的使用 D.交通方式的變遷

二、非選擇題（共40分）

16.（12分）閱讀下列材料，回答問題。

材料二 用和平的方法而不是用暴力的方法來實現向社會主義過渡，經過若干過渡階段逐步完成而不是一次完成，是中國共產黨的重大創造。 ——摘編自金沖及《二十世紀中國史綱》

材料三 我國的經濟體制改革在經歷了80年代初以農村改革為重點的第一階段和80年代中后期以城市改革為重點、城鄉聯動、全面改革以來，以中國共產黨十四大為標志，改革進入了新階段。

——寧可主編《中國經濟發展史》

（1）材料一中增長幅度較大的是什么行業？簡述這些行業快速發展的主要原因。（3分）

（2）材料二中的“重大創造”是指哪一歷史事件？結合具體史實說明其“創造性”。（5分）

（3）根據材料三并結合所學知識，說出我國在第一階段農村改革中的重大舉措和城市經濟體制改革的中心環節。（2分）

（4）通過新中國的經濟建設探索歷程，我們可以獲得哪些啟示？（2分）

17.（12分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一 新中國的成立，結束了舊中國屈辱外交的歷史。20世紀50年代，新中國積極同鄰近國家和新興獨立國家發展友好關系，參加了一些外交活動并產生了積極的影響，國際政治舞臺開始有了“中國的聲音”。

——部編版《中國歷史》八年級下冊改編

（1）根據材料一，結合所學知識，簡述20世紀50年代，國際政治舞臺中“中國的聲音”。（4分）

（2）根據材料二，分析從圖1到圖2中美關系發生的變化，并分析這種變化給中國造成的影響。（4分）

（3）根據材料三，概括進入 21 世紀以來中國外交活動的特點。（2分）

（4）從外交的角度來看，上述材料說明了什么？（2分）

18.（16分）某校八年級（4）班同學以“追尋新中國騰飛的足跡”為主題進行了探究活動，請你一起來參與。

【譜寫大國華章】

（1）下面的場景從不同角度見證了中國共產黨帶領中國人民所取得的輝煌成就，請你分別簡述其具體內涵。（8分）

【鑄就強國輝煌】

材料 “兩彈一星”事業是綜合國力的象征，也是國防現代化的重要方面，推動了我國科學技術的跨越發展，極大地增強了全國人民開拓前進、奮發圖強的信心和力量……從美蘇由核壟斷到核均勢，從中美、中蘇關系由敵對到正常化，“兩彈一星”事業在這個進程中扮演了極為重要的角色。

——孟艾芳《科技發展與創新成就》

（2）根據材料并結合所學知識，說出“兩彈一星”事業取得重大成功的影響。（2分）

【肩負使命擔當】

（3）使命呼喚擔當，使命引領未來。中國在崛起的過程中不乏以實際行動為國家和民族勇擔使命的杰出人物。結合所學知識，請以“行動詮釋使命擔當”為題，寫一篇120字左右的小短文。（要求：從下面的關鍵詞中任選兩個，圍繞主題，文章結構完整，層次分明，邏輯關系清晰）（6分）

（參考答案見第24版）