飄飄何所似 天地一沙鷗

本期撰稿

翟志武：江蘇省張家港市學科帶頭人，任教于江蘇省梁豐高級中學。

“飄飄何所似，天地一沙鷗”，杜甫說的難道不是他自己嗎？

“白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴”，鷗鳥是桀驁不馴、睥睨天下、立志高遠的。出身于“奉儒守素”家庭的杜甫，帶著家族和祖輩的榮光，期待著“致君堯舜上”，喊出了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的青年志氣。

“山寒青兕叫，江晚白鷗饑”，饑寒交迫的鷗鳥讓人心生悲憫。親身經歷了“安史之亂”的杜甫，一句“白頭搔更短，渾欲不勝簪”使我們讀懂了詩人的無奈。

“自去自來堂上燕，相親相近水中鷗”，相親相近的鷗鳥以愛的名義戰勝苦痛，讓溫暖延續。杜甫是個有溫情的人，“有弟皆分散，無家問死生”，兄弟手足讓他牽腸掛肚；“正是江南好風景，落花時節又逢君”，故交朋友令他眉頭舒展；“天明登前途，獨與老翁別”，陌生人也使杜甫依依不舍；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫是大愛無疆的典范！

“致敬杜甫”情境主題學習即將開始，讓我們且行且思！

任務情境

一年一度的校園文化藝術節就要拉開帷幕了！為緊扣“文化藝術”的主題，并在評比中勝出，班主任建議以“致敬杜甫”為主題參演。具體環節和活動需要同學們群策群力、積極參與。

任務一：廣而告之很重要

你的班級要想在文化藝術節上吸引更多關注，前期的廣告很重要。經過班委會討論，廣告可以采取制作展板的方式。

同學們決定將六冊語文教材中的六首杜甫詩歌概括性地呈現在展板上，目的是通過這六首詩歌體現杜甫的可貴之處。……