浙江省安吉縣遞鋪區域性成人文化技校(313300) 許麗琴
隨著社會發展和科技進步,我國老齡化程度日益加深。老齡化進程如何跟上智能技術發展的步伐,使老年人享受智慧社會的便利,成為考驗社會治理的重要課題。浙江省安吉縣遞鋪成校服務三個街道71個行政村和社區,常住人口31萬。學校內設遞鋪區域性老年大學、縣紅十字會生命教育體驗館和縣市民應急安全體驗館,現有專職教師14 人、兼職教師56 人。學校以“服務地方經濟、提升公民素質、促進社會和諧”為指導思想,以區域性老年大學為主陣地,輻射社區老年教育點,形成一點多線全面覆蓋的老年智能教育網絡,為實施“智慧促業”和“幸福助老”計劃,全面服務鄉村振興戰略和“共同富裕示范區”建設助力。
據第七次全國人口普查數據顯示,安吉常住人口約58.64 萬人,其中60 周歲以上人口占比19.61%,較“六普”上升4.30 個百分比,老齡化趨勢較為明顯。隨著科技的發展,老年人出行、辦事、購物等運用智能技術的困難,已成為阻礙老人融入社會的“數字鴻溝”。從地域分布看,農村老人的數字鴻溝更加寬深,需要付出的精力更多,學習歷程更長。老年教育是全民終身學習系統中不可缺少的環節,成校主動擔當起幫助老人跨越“數字鴻溝”的重任。
(1)了解需求,找準問題癥結,制定精準的培訓菜單 一是調研老人運用智能技術的困難和需求,分析老人迫切需要掌握的難點和痛點。……