黃河文化融入校園創新創業教育的路徑探索研究

劉鎰鋮，范苑

黃河文化融入校園創新創業教育的路徑探索研究

劉鎰鋮1，范苑2

（1.山東交通學院，山東 威海 264200；2.威海市立派職業中等專業學校，山東 威海 264200）

書名：黃河文化概說

作者：牛建強

ISBN：9787550925458

出版社：黃河水利出版社

出版時間：2021-04

定價：45 元

黃河文化是中華文化的重要組成部分之一。黃河流域是中國傳統文化的發源地，因此對新時期的中國黃河文化進行分析具有重要意義。挖掘黃河文化在高校創新、創業教育中的引導作用，將黃河文化合理地融入于高校創新、創業教育中，能夠幫助學生樹立正確的價值觀和社會認知觀，強化大學生群體的愛國情懷，實現對黃河文化的價值轉化。

《黃河文化概說》一書采用簡潔且流暢的語言對黃河文化進行了全面介紹，全書圖文并茂且豐富多彩，從黃河的河道變遷、早期文明、農耕文明、民俗風情、民間信仰、黃河災害及應對措施等多方面著手，全面且多維度地對黃河文化進行了解讀和分析，也對黃河文化的產生以及變化提出了獨特見解。正確理解中華文化與社會發展之間的聯系尤為重要。作為中華文化的核心，黃河文化凝聚了中華文明的智慧結晶，對中華文化研究具有參考作用。在黃河流域生態保護以及高質量發展的新形勢背景下，該書的出版有利于為人們更加全面地認識黃河文化提供一定的參考依據，滿足群眾對于黃河文化的求知欲和探索欲。

社會主義核心價值觀是中華民族生存和發展的精神紐帶，與優秀傳統文化有著密切聯系。優秀的中華傳統文化可以成為涵養社會主義核心價值觀的源泉，更能夠通過社會主義核心價值觀表達出來。黃河文化作為中華民族的根源文化，其產生時間最早、發展最快。無論是先秦時期的諸子百家、漢武帝時期的獨尊儒術，還是佛教與道教的發展等，都為傳統優秀文化的發展奠定了基礎，也為黃河文化的內涵豐富提供了養分。

弘揚黃河文化有利于實現其時代價值以及社會價值。首先需要從國家層面重視起來，由國家層面開始做好頂層設計工作，推動黃河文化的傳承及創新，使黃河文化與現代文化有機結合，從制度層面為其提供良好的傳承以及弘揚環境，確保其能夠從根源更好地融入高校創新、創業教育中。當前，國家出臺了相關制度以及政策，在黃河文化的發展以及落地層面上采取了有效措施，在全社會范圍內營造了良好的黃河文化傳播氛圍，選擇多種手段推動黃河文化的建設及傳承。由于高校學生的辨別能力不強，有時在傳承黃河文化時存在片面解讀的情況，此時需要專業人員對黃河文化蘊含的時代價值以及社會價值進行宣傳，取其精華，去其糟粕，結合時代的發展要求進行揚棄。

新形勢背景下更需要理性看待黃河文化，不能一味地將其否定或推崇，結合現實需求做好黃河文化內容的鑒別，將適合在新時期傳播和表達的黃河文化內容進行全方位傳播，讓更多的人熟知黃河文化是何物，真正做到合理地傳播黃河文化。同時，在黃河文化融入高校創新、創業過程中，更需要進行分層次傳播和弘揚，針對不同的受眾群體進行精準傳播。黃河文化中蘊含的精神價值引導是十分重要的內容，可在高校創新、創業教育中起到主導作用。

新時代的中國必須努力走進世界舞臺中央，努力為全人類做出更大的貢獻，提升國家文化軟實力以及價值觀競爭力必不可少。即使經過改革開放多年的奮起直追，國家發展依舊處于發展中國家階段，但我國已成功打破西方模式主導世界的局面，走出了中國人自己的道路，向世界展示了中國方案的成功，彰顯了中國文化以及中國精神。黃河文化是優秀的文化，但也需要與其他文化相互借鑒。

劉鎰鋮，男。講師，主要從事學生創新教育研究。