醫(yī)學期刊計量單位集中審讀中發(fā)現(xiàn)的常見問題及對策建議

李軍亮

［摘要］計量單位的標準化是判定期刊編校質(zhì)量的主要指標。對計量單位使用頻率較高的醫(yī)學期刊來說，正確使用計量單位尤為重要。文章通過分析2017—2021年39種中華醫(yī)學會系列中文電子期刊在計量單位集中審讀中發(fā)現(xiàn)的問題，并根據(jù)作者單位實踐經(jīng)驗提出醫(yī)學期刊防范差錯、提高質(zhì)量的對策建議，以期為醫(yī)學期刊編輯同行提供參考與借鑒。

［關(guān)鍵詞］醫(yī)學期刊；編校質(zhì)量；計量單位

質(zhì)量是期刊出版的生命線。2018年11月，中央全面深化改革委員會第五次會議審議通過了《關(guān)于加強和改進出版工作的意見》，強調(diào)出版工作要堅持質(zhì)量第一的原則［1］。2020年5月，國家新聞出版署印發(fā)我國首個針對報紙、期刊質(zhì)量管理的規(guī)范性文件《報紙期刊質(zhì)量管理規(guī)定》，從內(nèi)容質(zhì)量、編校質(zhì)量、出版形式質(zhì)量、印制質(zhì)量四個方面對報刊差錯判定標準、差錯率計算以及對不合格者懲罰措施均給出了明確的規(guī)定［2］。2021年6月，中宣部、教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推動學術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》，進一步為推動學術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展提出了具體實施意見。2022年10月，在黨的二十大報告中，習近平總書記指出：“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。”學術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展對提升我國科技競爭力和文化軟實力及全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家具有重要意義。

期刊的編校質(zhì)量是評價期刊質(zhì)量高低的一項重要內(nèi)容，國內(nèi)相關(guān)學者對此進行了研究。王霞等［3］認為，期刊編校質(zhì)量不僅是提高期刊質(zhì)量的基礎(chǔ)，也是期刊內(nèi)容建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。肖宏［4］通過對比國內(nèi)外一流科技期刊高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑，得出科技期刊要想高質(zhì)量發(fā)展，必須在抓好選題策劃和內(nèi)容組織的同時提高編校質(zhì)量。同時，計量單位的標準化是判定期刊編校質(zhì)量的主要指標，尤其是對計量單位使用頻率較高的醫(yī)學期刊來說，正確使用計量單位尤為重要。為此，文章以2017—2021年39種中華醫(yī)學會系列中文電子期刊計量單位集中審讀結(jié)果為例，分析醫(yī)學期刊計量單位常見的錯誤類型，并結(jié)合作者單位實踐經(jīng)驗提出醫(yī)學期刊防范差錯、提高質(zhì)量的對策建議，以期為醫(yī)學期刊編輯同行提供參考與借鑒。

一、集中審讀機制中的關(guān)鍵工作

中華醫(yī)學會擁有百年辦刊歷史，主辦醫(yī)學期刊190余種，在集中審讀方面逐步形成一套高效、可行的審讀機制。中華醫(yī)學電子音像出版社參照《期刊出版管理規(guī)定》《報紙期刊質(zhì)量管理規(guī)定》《電子出版物出版管理規(guī)定》等國家相關(guān)出版管理規(guī)定及《中華醫(yī)學會系列期刊審讀管理辦法》，對中華醫(yī)學會系列中文電子期刊實施年度集中審讀制度，有效確保了期刊的編校質(zhì)量，探索了一條醫(yī)學期刊的高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑。

（一）制訂合理的審讀項目是發(fā)揮期刊審讀作用的關(guān)鍵

組織期刊集中審讀是主管、主辦、出版單位落實期刊管理，達到以評促改，促進期刊高質(zhì)量發(fā)展的主要措施。近年來，中華醫(yī)學電子音像出版社不斷調(diào)整優(yōu)化醫(yī)學期刊審讀項目，重點審查期刊的政治標準、版權(quán)目次、語言文字、計量單位、圖表、中英文摘要、參考文獻等內(nèi)容，其中，政治內(nèi)容質(zhì)量采取一票否決制，其他每項內(nèi)容賦予5—15分。每項內(nèi)容包含若干錯誤類型，審讀專家在審讀過程中根據(jù)不同的錯誤類型扣除一定的分值。其中，計量單位共賦予5分，錯誤類型包括名稱書寫不規(guī)范、符號漏排、單位符號大小寫不規(guī)范、單位符號與數(shù)值間未留空隙、同一指標小數(shù)點后保留位數(shù)不一致等，審讀專家在審讀過程中根據(jù)錯誤類型扣除0.1—1.0分。

（二）組建高水平的審讀專家隊伍是期刊審讀質(zhì)量的保障

組建高水平的審讀專家隊伍是保證期刊審讀質(zhì)量的前提。根據(jù)醫(yī)學期刊的特點及審讀內(nèi)容，中華醫(yī)學電子音像出版社每年從全國遴選高層次的審讀專家并組建審讀專家隊伍，審讀專家根據(jù)審讀項目對樣刊進行審讀并評分。

同時，為進一步減少誤評誤判，并統(tǒng)一評分標準，在專家審讀的基礎(chǔ)上，中華醫(yī)學電子音像出版社成立審讀結(jié)果復(fù)核小組。審讀結(jié)果復(fù)核小組主要由中華醫(yī)學電子音像出版社期刊編輯人員組成，對專家審讀結(jié)果及評分逐項復(fù)核。

二、計量單位常見錯誤類型及舉例

2017—2021年，在39種中華醫(yī)學會系列中文電子期刊中共發(fā)現(xiàn)225處計量單位差錯，其中差錯出現(xiàn)頻率較多的前5類問題如下。

第一，單位符號大小寫、正斜體不規(guī)范82處，占總差錯數(shù)的36.44%。例如，千克的單位符號應(yīng)為kg，而非Kg；溶液酸堿度應(yīng)為pH，而非ph或PH；質(zhì)量、密度、時間等物理量的符號應(yīng)為斜體m、ρ、t，而非正體m、p、t。

第二，計量單位名稱書寫不規(guī)范30處，占總差錯數(shù)的13.33%。例如，溫度的計量單位應(yīng)為攝氏度（℃），而非度（°）；面積的單位名稱應(yīng)為平方米，而非平米、平方。

第三，使用非法定計量單位26處，占總差錯數(shù)的11.56%。例如，離心機轉(zhuǎn)速的正確單位為r/min，而非ppm，周、月、年非時間的法定計量單位名稱，不應(yīng)該使用wk、mon、y。

第四，同一指標小數(shù)點后保留位數(shù)不一致25處，占總差錯數(shù)的11.11%。例如，同一組數(shù)據(jù)有效位數(shù)須相同，一組數(shù)字0.241、0.198、0.369，不能寫成0.24、0.2、0.369。

第五，單位符號與數(shù)值間未留空隙18處，占總差錯數(shù)的8.00%。例如，30 m/s不應(yīng)寫成30m/s。

三、醫(yī)學期刊防范差錯、提高質(zhì)量的對策建議

分析計量單位常見錯誤類型，本研究認為醫(yī)學期刊產(chǎn)生差錯的主要原因有三個：一是醫(yī)學期刊未嚴格執(zhí)行出版制度，各編校環(huán)節(jié)流于形式，責任落實不到位；二是編校人員對計量單位國家及行業(yè)標準規(guī)定不熟悉，編校業(yè)務(wù)能力不足；三是編校人員在工作過程中產(chǎn)生視覺疲勞，從而忽略常見錯誤。筆者根據(jù)中華醫(yī)學電子音像出版社的實踐經(jīng)驗提出以下對策建議。

（一）建立健全質(zhì)量管理制度，做到各環(huán)節(jié)有章可循、有規(guī)可依、有據(jù)可查

《報紙期刊質(zhì)量管理規(guī)定》明確規(guī)定期刊出版單位應(yīng)建立健全質(zhì)量管理制度，落實“三審三校”。2021年，中宣部出版局下發(fā)的《關(guān)于開展期刊濫發(fā)論文問題專項檢查的通知》明確將“三審三校”制度作為重點檢查內(nèi)容，其中包括落實期刊審校流程是否規(guī)范、各環(huán)節(jié)是否均有明確意見和簽字、審校單是否留檔等。國內(nèi)相關(guān)學者對出版質(zhì)量管理制度的重要性也進行了探究，孫馨［5］通過梳理國家出版行政主管部門的系列政策文件，提出要用“三審三校”制度筑牢期刊質(zhì)量的“防火墻”。程櫻［6］分析了近年來我國出版物編校工作中存在的問題，指出出版行業(yè)要從制度上杜絕差錯的發(fā)生，不僅要嚴格執(zhí)行“三審三校”制度，還要加強出版單位相關(guān)配套制度的建設(shè)，制度建設(shè)是保證出版物質(zhì)量的關(guān)鍵。

中華醫(yī)學電子音像出版社在參照國家出版管理相關(guān)制度以及嚴格執(zhí)行“三審三校”制度的前提下，結(jié)合電子期刊的特點，建立了一套針對電子期刊編校質(zhì)量的管理制度，并不斷完善，如建立《中華醫(yī)學會電子版系列雜志評估體系》《中華醫(yī)學會電子版系列雜志審讀辦法》《中華醫(yī)學會電子版系列雜志綜合質(zhì)量評比標準》等11項編校質(zhì)量管理制度，為提高電子期刊的編校質(zhì)量提供了重要保障。

中華醫(yī)學會系列中文電子期刊在歷次國家出版行政主管部門組織的檢查、審讀中，均未發(fā)現(xiàn)嚴重錯誤，質(zhì)量均達到要求。

（二）注重期刊集中審讀，有的放矢提升期刊質(zhì)量

國家新聞出版署在每年開展的期刊核驗工作中均強調(diào)各省級新聞出版管理部門要將樣刊檢查、集中評審作為加強期刊出版監(jiān)督管理的重要措施。為此，中國科學技術(shù)協(xié)會制定了《中國科協(xié)技術(shù)協(xié)會主管期刊審讀辦法（試行）》，國家衛(wèi)生健康委員會制定了《國家衛(wèi)生健康委員會主管報刊審讀辦法》。相關(guān)學者也對期刊審讀工作的經(jīng)驗進行了總結(jié)，如徐連敏［7］以中國藥學會主辦期刊審讀工作為例，分析了學會主辦期刊審讀工作的實踐和成效，指出集中審讀是學會主辦期刊管理的重要形式之一。

中華醫(yī)學電子音像出版社堅持每年開展一次期刊集中審讀，以評促改。這已經(jīng)成為中華醫(yī)學電子音像出版社提高期刊質(zhì)量的有效方法之一。加強集中審讀工作以來，中華醫(yī)學會系列中文電子期刊2017—2021年計量單位差錯數(shù)分別為88處、53處、41處、22處、21處，差錯數(shù)逐年減少，再次驗證了期刊集中審讀工作是提高期刊質(zhì)量的有力措施。

（三）運用先進技術(shù)，提高編校工作效率

先進技術(shù)尤其是人工智能技術(shù)如論文自動編修、智能參考文獻核對、智能審校等技術(shù)，給期刊發(fā)展帶來了巨大的變革。陶晴等［8］探討了人工智能技術(shù)在中文科技期刊生產(chǎn)階段中的應(yīng)用，指出智能審校可以進一步提升校對準確率。劉芹等［9］分析了人工智能技術(shù)在編輯出版領(lǐng)域中的應(yīng)用，得出人工智能技術(shù)應(yīng)用在編輯出版領(lǐng)域中既可以提高編輯工作效率又能保證編校質(zhì)量。代妮等［10］指出編校人員在機械、重復(fù)性的編校工作中容易產(chǎn)生視覺疲勞，人工智能技術(shù)可以成為編校人員的得力助手，輔助編校人員完成編校工作。

2017年，中華醫(yī)學電子音像出版社開始應(yīng)用自動化排版、智能輔助審校系統(tǒng)、黑馬校對等技術(shù)，計量單位名稱書寫不規(guī)范錯誤數(shù)量減少尤為明顯，由2017年的14處差錯逐年減少，直至2021年未發(fā)現(xiàn)差錯。

（四）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，從根源入手杜絕差錯發(fā)生

高質(zhì)量的科技期刊離不開專業(yè)化的編校人員，培養(yǎng)專業(yè)化、高水平的編校人員一直以來是出版單位關(guān)注的焦點。張之曄等［11］指出要培育世界一流科技期刊、實現(xiàn)科技期刊強國夢，必須培養(yǎng)一批高素質(zhì)的科技期刊編輯人才。王洪宇等［12］分析了《材料科學技術(shù)（英文版）》影響力提升的策略，認為按照國家對編校人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)要求，完成編校人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)是提升編校人員業(yè)務(wù)能力的重要措施。

中華醫(yī)學電子音像出版社按照國家對出版從業(yè)人員的要求，全部期刊編輯每年均參加不少于國家規(guī)定學時的繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，同時定期對相關(guān)編輯人員進行針對性業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，并邀請期刊審讀專家對計量單位國家及行業(yè)標準規(guī)定進行深入解讀以及對期刊審讀中發(fā)現(xiàn)的問題進行針對性分析，更好地達到以評促改的目的。

四、結(jié)語

醫(yī)學期刊須多舉措、多渠道、多途徑提高期刊質(zhì)量，除可以借鑒上述對策建議外，醫(yī)學期刊還可以建立常見錯誤庫，針對常見錯誤類型重點審校、重點總結(jié)。但編校質(zhì)量包括語言文字、圖表、參考文獻等方面，本研究僅從計量單位分析編校質(zhì)量，尚不夠全面，具有一定的局限性。筆者將在下一步工作中逐步完善，并做進一步深入研究。

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