學

王晶

親愛的小朋友們，進入小學以后，我們結識了新同學，每天在學校里學習新知識、新技能，經過一段時間的小學生活，我們再也不是剛入學時的“小豆豆”了。剛剛，我一口氣說了很多與“學”有關的詞語，你認識這個字嗎？你能講講它的故事嗎？今天，我們就一起來說說“學”。

“學”字的由來

“學”的甲骨文字形下面是帶有柱子的屋子形狀，上面是交叉的木桿，表示搭建的供教學使用的屋舍。后來又在學校屋舍的兩旁，添加了兩只手，表示用手輔導、傳授的意思。金文 “學”字形是在甲骨文字形的下面又添加了一個“子”字，表示小孩子來到學校里學習，小孩子是學習的主體。從“學”字形的演變，可以看出“學”從供教學使用的屋舍演變為學習之意的過程。

書籍中的“學”

孔子對“學”的重視程度很高。《論語》開篇第一句話就是：“學而時習之，不亦說乎？”“說”通“悅”。這句話的意思是學習后經常去反復鉆研，是一件很有趣的事。《論語》中帶有“學”字的名言警句還有很多，如：

學而不思則罔，思而不學則殆。

敏而好學，不恥下問。

默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？

（作者單位：河北省邢臺市金華實驗小學團結校區）