微信煮詞第六十九輯

【微信煮詞】【解】微信，既是微群特征，又是衛(wèi)新諧音。煮，書生玩味文字之謂也。詞即歌詞。同時(shí)，煮字，諧音，主。又有為主之解意。人為主，詞為主。

其中所錄言論、粗話、廢話，敏感話都濾掉了。每段言論都是經(jīng)過(guò)整合與潤(rùn)飾，同時(shí)加一句說(shuō)話形態(tài)的小標(biāo)題。內(nèi)容均取自平日歌詞群里隨意表達(dá)的討論，基本風(fēng)格不變。

承蒙飛林主席不棄，先在貴刊《音樂(lè)天地》連載。每篇就以兩千字左右吧，由于微信群發(fā)言話題自然跳來(lái)跳去，不計(jì)章法。故此本人也就以亂石鋪街而就了。有用的，留著；沒(méi)用的，忽略不計(jì)。

任衛(wèi)新： 我有一句口號(hào)：大家團(tuán)結(jié)起來(lái)單干！

——卷首語(yǔ)

任衛(wèi)新:國(guó)家一級(jí)編劇。祖籍河北河間。出生在內(nèi)蒙古呼和浩特。畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)文學(xué)專業(yè)。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事，中國(guó)音樂(lè)文學(xué)學(xué)會(huì)副主席，我國(guó)著名文化項(xiàng)目策劃人、撰稿人、詩(shī)人及歌詞作家。出任多屆中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)總撰稿，國(guó)慶六十周年大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》文學(xué)總執(zhí)筆。

主要從事大型電視專題片和大型文藝晚會(huì)策劃、撰稿及歌詞創(chuàng)作。主要作品：自參與創(chuàng)作《話說(shuō)長(zhǎng)江音樂(lè)會(huì)》后作為主要撰稿人參加了《話說(shuō)運(yùn)河》《黃河》《萬(wàn)里海疆》等多部大型系列專題片創(chuàng)作。并獨(dú)家撰稿《伏爾加日記》《中國(guó)民居》《偉人周恩來(lái)》《百年恩來(lái)》《自古華山》《林都伊春》以及大型政論片《新世紀(jì)·新航程》等眾多大型系列專題片創(chuàng)作。

策劃、撰稿各類國(guó)家級(jí)大型電視晚會(huì)有幾百余臺(tái)。歌詞創(chuàng)作一千余首，有些作品被收入高等院校作為教材，其中《永遠(yuǎn)是朋友》等歌曲廣為流傳，歌曲中的詩(shī)句被習(xí)近平主席在二零一四年北京APEC 會(huì)議的主旨演講中引用。

從事編劇主要作品有：大型廣西壯族巖畫音舞史詩(shī)《花山》；大型巖刻情景史詩(shī)《陰山·古歌》；大型森林舞臺(tái)劇《邊城》；大型朗誦劇《一代楷模》以及大型廣場(chǎng)藝術(shù)表演《燕趙詩(shī)篇》《蒙山沂水》《鏡泊華章》等。大型音樂(lè)作品有：故事大合唱《香港》、大型組曲《世紀(jì)故事》及大型組曲《烈士詩(shī)抄》等。

獲全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)百余項(xiàng)。其中曾榮獲全國(guó)電視星光獎(jiǎng)最佳撰稿個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。多次出任中國(guó)青年歌手電視大賽和中國(guó)音樂(lè)電視大賽評(píng)委；連續(xù)出任北京2008 奧運(yùn)歌曲征集評(píng)委。以及多屆《感動(dòng)中國(guó)》年度評(píng)選推薦委員和中國(guó)十大杰出青年評(píng)委。

任衛(wèi)新：微信煮詞·第六十九輯·

寫到主流歌詞，特別是寫到紅色歷史，看到有人可能是為了押韻的問(wèn)題，于是就寫出“砸爛舊山河”這樣的句子。按照一般的說(shuō)法應(yīng)該是：砸爛舊世界。這個(gè)“舊世界”是指的舊的社會(huì)制度，你“砸爛舊山河”那就不對(duì)了。你把泰山、黃山、華山給砸爛了，你把桂林山水給砸爛了，你想這是個(gè)什么效果？把自己的家園都砸爛了，這個(gè)肯定是不行的。一看這就不是深思熟慮寫出來(lái)的東西。回過(guò)頭來(lái)，你立馬又去寫歌頌祖國(guó)的大好山河去了，這就更讓人感覺(jué)到，你的創(chuàng)作思維混亂到令人啼笑皆非了。千萬(wàn)注意。

感知層：通過(guò)智能IP網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)[3-4]實(shí)現(xiàn)閥室現(xiàn)場(chǎng)的視覺(jué)感知、三鑒/微波探測(cè)器實(shí)現(xiàn)對(duì)閥室現(xiàn)場(chǎng)一定范圍內(nèi)的移動(dòng)物體的探測(cè)與感知、聲光報(bào)警器用來(lái)實(shí)現(xiàn)感知到入侵信號(hào)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)警示；網(wǎng)絡(luò)層：通過(guò)局域網(wǎng)交換機(jī)、專網(wǎng)/公網(wǎng)傳輸設(shè)備實(shí)現(xiàn)閥室本地、站場(chǎng)與閥室的數(shù)據(jù)交換與傳輸；應(yīng)用層：分為主機(jī)支持層與提供服務(wù)層，主機(jī)支持層為提供服務(wù)層功能的實(shí)現(xiàn)提供硬件支持。網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D見(jiàn)圖1，邏輯拓?fù)鋱D見(jiàn)圖2。

既然選擇了寫作，就需要建立一種意識(shí)。如果你能每天有一萬(wàn)字的閱讀量，能夠從中凝結(jié)出一百字的感悟量，已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。如果這一百字的感悟量，加上你的閱歷和技巧，能夠生發(fā)出一句話成為具有靈魂價(jià)值的創(chuàng)作量，你才真正嘗到創(chuàng)作甜頭的美感味道。

但是，閱讀量、感悟量和創(chuàng)作量這三“量”是必須保證其密切連通的，而不是各自互不相干的，有了閱讀量不等于就有了感悟量，到創(chuàng)作時(shí)就完全忘記了閱讀和感悟，白忙。誰(shuí)都會(huì)常說(shuō)沙里澄金這四個(gè)字，但到底怎么“澄”究竟懂嗎？會(huì)嗎？不信就給你一堆沙子，你來(lái)試試？掌握好三量一體，你就差不多了。

有的作者，剛一進(jìn)來(lái)歌詞這個(gè)圈子里的時(shí)候，在藝術(shù)上的觀點(diǎn)很鮮明。但是，逐漸隨著發(fā)言和參與，就開(kāi)始了從鑒賞力水平和性格品味不知不覺(jué)地下降。這到底是個(gè)什么原因呢？那就是受到了一種不良風(fēng)氣的氛圍的影響，其中最主要的就是兩個(gè)字：迎合。

且不說(shuō)對(duì)于歌詞這個(gè)群體怎樣，就是對(duì)于個(gè)人，肯定也不是什么好事。不要想著為了融入，就以融化作為代價(jià)，河床里有鵝卵石，高原上有雪蓮花。不要做鵝卵石，要做雪蓮花。與百花不同，鵝卵石即使被人欣賞，也不過(guò)就是被握在手里揉磨，逐漸被包漿，還是自己就是自己的好。

有些人抱怨很多好的歌詞歌曲被埋沒(méi)了。這也是事實(shí)，其實(shí)任何時(shí)代都一樣，好的歌曲被埋沒(méi)多了去了。本人很多年前曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)上世紀(jì)三十年代出版的特別厚的名字叫《流行歌曲二千五百首》的舊歌本，僅從里面抄錄的好歌詞就一個(gè)厚厚的小型筆記本。多少年之后奚秀蘭唱紅的《阿里山的姑娘》就在里面。如今除了鄧麗君等翻唱的那幾首，人們還能記住哪幾首呢？

所以說(shuō)，特別是今天信息爆炸的時(shí)代，被埋沒(méi)是很正常的。這種事情咱們?cè)俸锛币矝](méi)有用。只能做事在人，成事在天。再看全唐詩(shī)幾萬(wàn)首，千里挑一選出三百首，但就這三百首里，你也就最熟悉其中的幾首十幾首罷了。情況就是這么個(gè)情況。

看到有人微信開(kāi)欄目，凡轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊并說(shuō)上幾句話，都以自己的名字命名為：某某點(diǎn)睛。這種用法是錯(cuò)誤的。所謂點(diǎn)睛，應(yīng)該是別人先畫好，但專門留下眼睛沒(méi)畫，專門請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或社會(huì)賢達(dá)或知名人士來(lái)進(jìn)行點(diǎn)睛。比如舞龍。比如舞獅，比如漁船，又叫開(kāi)光點(diǎn)睛。因此不能自詡點(diǎn)睛，有高架于人，別人都看不懂你來(lái)指點(diǎn)之嫌，最多不過(guò)就是點(diǎn)評(píng)。毛主席熟讀經(jīng)史圈點(diǎn)甚多，也不過(guò)就是批注。脂硯齋版的紅樓夢(mèng)也就是個(gè)評(píng)點(diǎn)，都沒(méi)用過(guò)點(diǎn)睛。頂不謙虛也就用個(gè)圈點(diǎn)而已。

但如果你一提，對(duì)方反駁：我只是為方便朋友選擇閱讀。把文章核心觀點(diǎn)要點(diǎn)指出而已。用點(diǎn)評(píng)太平淡，語(yǔ)不驚人死不休。你指出現(xiàn)代漢語(yǔ)詞條解釋，他說(shuō)詞典是滯后的。我在朋友圈用好幾年了沒(méi)人吹毛求疵。說(shuō)明我的用法被大家普遍接受了。豐富發(fā)展現(xiàn)代漢語(yǔ)，總有人來(lái)突破。說(shuō)不定若干年后現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典增訂就補(bǔ)充進(jìn)去了。本人只有回復(fù)：你非硬要認(rèn)定剃頭使錐子，也是沒(méi)有辦法的事情。

有時(shí)歌曲的欣賞是需要把視頻放在一邊閉著眼睛去聽(tīng)的。因?yàn)楫嬅娼o你做了局限的框定隔斷了影響力，霸道地解讀了一首歌曲以及忽略了歌唱單純的質(zhì)量。不要陷入那光怪陸離的幻象。本人另外覺(jué)得需要允許一個(gè)著名歌手作品的淡化味道，就如同我們?nèi)菰S一個(gè)人的曾經(jīng)風(fēng)華絕代，緩一口勁兒的輕嘆一樣，不一定所有都是在驚喜、驚艷以及驚奇上。散淡是一種境界。歌曲的平和也是一種美，聆聽(tīng)到一個(gè)年輕的母親給襁褓中的嬰兒唱她的母親曾經(jīng)唱給她的兒歌，同樣具有著美的力量。

你畫一只翹著尾巴的猴子，可以把小猴子畫的非常生動(dòng)，可愛(ài)傳神，說(shuō)明你已經(jīng)可以稱的上是個(gè)美術(shù)家了。但是不是藝術(shù)表現(xiàn)已經(jīng)完美了呢？不是的。你如果在這個(gè)小猴子翹起的尾巴尖上，再畫上一只美麗的蝴蝶落在上面，那這個(gè)藝術(shù)趣境的傳神就不知道又高了多少倍了。在技巧上畫到生動(dòng)的小猴子已經(jīng)不易，為數(shù)幾人？但只是一般的寫實(shí)作品。而畫到帶有蝴蝶的小猴子，那就需要的可不是只靠美術(shù)的技巧了，那是什么呢？那是天賦與修煉的蛹之化蝶，還有一顆愛(ài)之未泯的純凈善美之心。簡(jiǎn)單而其難。想一想看，寫歌詞的時(shí)候，在我們心中你有沒(méi)有那只蝴蝶？我們大部分寫歌詞沒(méi)開(kāi)竅就是這一點(diǎn)。

李商隱的兩句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。運(yùn)用了生動(dòng)的比喻，借以春蠶到死才停止吐絲，蠟燭燒盡時(shí)才停止流淚，來(lái)比喻男女之間的愛(ài)情至死不渝，成為一曲悲壯的千古絕唱。其中之妙這里的‘絲’和思念的‘思’是諧音。把男女愛(ài)情寫得是委婉悱惻到了極致。但是本人實(shí)在搞不懂，這樣一首地地道道的愛(ài)情詩(shī)。不知道怎么就居然變成了教師的形象代言了？特別是一到教師節(jié)，就全都來(lái)引用這兩句詩(shī)，好像成了教師門上的一幅對(duì)聯(lián)了。

再看開(kāi)始頭兩句。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘，這也是寫教師嗎？哪兒跟哪兒啊。本人想，如果李商隱知道今天把他的這首詩(shī)拿來(lái)用作教師節(jié)了，一定是哭笑不得的。再說(shuō)了，你把教師都弄成春蠶致死，蠟燭燒成灰了，這對(duì)教師來(lái)說(shuō)，也太不吉利了吧？于是，本人不能接受。