八字成語課堂（上）

八字成語蘊含著豐富的中華文化哲學思想，是啟迪我們思想，豐富我們語言的養料。快來一起學習吧！

蓬生麻中，不扶自直

【釋義】蓬草長在麻地里，不用人扶，自然挺直。比喻事物的性質會隨環境而改變。

【出處】先秦·荀況《荀子·勸學》：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”

【造句】家長要努力為孩子創造一個有利于他們健康成長的環境，因為“蓬生麻中，不扶自直”。

失之東隅，收之桑榆

【釋義】東隅：指日出處；桑榆：日將落時余光在桑榆之間，因用以指日落處。比喻開始時或暫時在某一方面失利，但最終得到了補償。

【出處】南朝宋·范曄《后漢書·馮異傳》：“始雖垂翅回溪，終能奮翼黽池，可謂失之東隅，收之桑榆。”

【造句】他雖然在比賽中失利了，但是也積累了不少經驗，也算是“失之東隅，收之桑榆”吧。

士別三日，刮目相看

【釋義】指別人已有進步，當另眼相看。

【出處】北宋·司馬光《資治通鑒·孫權勸學》中：“蒙曰：‘士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎？”

【造句】沒想到幾天不見，你的語文進步得這么快，真是“士別三日，刮目相看”啊。

桃李不言，下自成蹊

【釋義】桃樹、李樹不會說話，但因其花朵美艷，果實可口，人們紛紛去摘取，使得樹下被踩出一條路來。比喻為人真誠、忠實，自然會有強烈的感召力而深得人心。

【出處】西漢·司馬遷《史記·李將軍列傳贊》：“諺曰：‘桃李不言，下自成蹊。此言雖小，可以喻大也。”

【造句】雖然你現在不惹人注意，但“桃李不言，下自成蹊”，只要你把自己的優點展現出來，一定能得到大家的認可。

兼聽則明，偏信則暗

【釋義】聽取各方面的意見，就能把事情或道理弄明白；偏聽偏信，就弄不清事物的真相。

【出處】漢·王符《潛夫論·明暗》：“君之所以明者，兼聽也；其所以暗者，偏信也。”

【造句】“兼聽則明，偏信則暗”，我們要認真聽取各方面的意見，這樣才能得出客觀公正的判斷。