我與蘇扇

文／江蘇省蘇州市金閶實(shí)驗(yàn)中學(xué)校 羅育馨

蘇扇以歷史悠久、制作精巧著稱(chēng)，其制作技藝被列為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。輕拂扇面，背后是數(shù)不盡的文墨雅致；透過(guò)光景斑斕，是整座蘇州古城的素潔之韻。起于宋代，興盛于明清，時(shí)至今日，蘇扇仍然如才子佳人，迎靠風(fēng)中，徐徐搖曳，懷袖雅物，傳至千古。

我對(duì)蘇扇的初步認(rèn)識(shí)，是在十歲參觀蘇州博物館時(shí)建立起的。蘇州博物館藏品眾多，很多是蘇州本地的特色展品。其中，讓我印象最為深刻的是清代七十二狀元扇冊(cè)。除此以外，還有一把做工十分精妙的檀香扇，讓人驚嘆。它以檀木制成，以拉花的細(xì)巧玲瓏和燙花的精細(xì)渾厚為特點(diǎn)，馥郁芬芳，承載著古代工匠的智慧和精湛的技藝。一把把蘇扇中，藏著的是文人們的詩(shī)情畫(huà)意，是花鳥(niǎo)與山水，是生活與歌舞，是詩(shī)詞歌賦，是《詠扇》中的“揖讓月在手，動(dòng)搖風(fēng)滿懷”。

帶著對(duì)蘇扇濃濃的興趣，我進(jìn)入了學(xué)校的蘇扇社團(tuán)，了解了蘇扇獨(dú)特的文化內(nèi)涵。在這里，我也有機(jī)會(huì)和社團(tuán)小伙伴一起親手做一把精美雅致的蘇扇。

蘇扇包括檀香扇、絹宮扇、男扇、刺繡團(tuán)扇等，而我選擇做檀香扇。古人常說(shuō)“一扇在手，香氣四座”，指的就是檀香扇。首先，我們?cè)陧旈L(zhǎng)2 厘米、底長(zhǎng)1 厘米的梯形扇片上設(shè)計(jì)外框造型。外框造型完成后，我們開(kāi)始設(shè)計(jì)拉花的底紋。檀香扇的底紋大多是中國(guó)傳統(tǒng)紋樣或是園林窗花樣式，這些紋樣都有著美好的寓意。

我選擇了用幾何圖形做底。扇面圖案選擇了園林與虎丘塔相結(jié)合。在繪制底紋時(shí)，老師讓我注意底紋的鏤空關(guān)系，不然鏤空會(huì)斷。檀香扇的傳統(tǒng)工藝?yán)?，是用極細(xì)的特制鋼絲鋸拉出設(shè)計(jì)好的鏤空?qǐng)D案。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，激光雕刻成為一種更加便捷的方式。完成設(shè)計(jì)圖后，就是老師幫我們上機(jī)器激光雕刻了。我們拿到切割好的扇片后，需要把扇片上的焦痕和鋸紋磨掉。扇子的側(cè)邊要整體打磨，到手摸上去相對(duì)光滑的程度就可以了。老師叮囑我們，因?yàn)樯绕鼙?，而且上面有鏤空的圖案，便更加脆弱，如果力氣控制不好，很容易折斷。我牢記老師的叮囑，打磨每一片時(shí)都很仔細(xì)。

打磨好后，我開(kāi)始在扇面上燙畫(huà)。老師說(shuō)：“打磨得行不行，燙燙就知道了?！蔽蚁劝焉绕藕眯颍衙科绕撞康男】锥紝?duì)齊。確保以這個(gè)孔為圓心，扇子可以順利展開(kāi)，圖案也能對(duì)齊后，老師幫我用釘子把扇子裝訂了起來(lái)。電烙筆需要先預(yù)熱，待到溫度適宜后，先在廢棄的小木片上試筆，查看電烙筆溫度是否合適。通過(guò)電烙筆在扇片上停留的時(shí)間長(zhǎng)短和用變壓器改變電壓的方式來(lái)達(dá)到畫(huà)面深淺不一、前后交錯(cuò)的效果。畫(huà)筆頓、挫、轉(zhuǎn)、折，運(yùn)筆的時(shí)候順筆或逆筆都能表達(dá)出不同的畫(huà)面效果。我通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)和自己的細(xì)心嘗試，終于成功完成了圖案的繪制。另外還有一種繪花的形式，使用顏料在扇面上繪制出圖案。

這些完成之后，就可以進(jìn)行收尾工作了。我將扇子展開(kāi)，每片扇片上方有三個(gè)并列小孔，用尼龍細(xì)線用特有的繩結(jié)方式把扇片穿起來(lái)。穿線時(shí)要仔細(xì)搭好扇片的邊，線太緊會(huì)讓扇子展開(kāi)時(shí)的圖案不連貫，線太松扇子就不整齊了。這一切完成后，我看著這把由我親手制成的扇子，心底的成就感一涌而出。

通過(guò)親身體驗(yàn)檀香扇的制作流程，我對(duì)蘇扇手藝傳承人又多了一份來(lái)自心底的敬佩。傳統(tǒng)蘇扇，從設(shè)計(jì)、構(gòu)思到最后成型要耗費(fèi)許多心血。在慢悠悠的光陰里，磨礪出一件件帶著傳統(tǒng)文脈又讓現(xiàn)代人眼前一亮的作品，使蘇扇從古意中透出新的生機(jī)。在幾乎家家戶戶都有空調(diào)的今天，扇子的功能早已超越物質(zhì)層面，悄然成為精神意象了。蘇扇扇出的，不僅是涼風(fēng)，而且是心境，是狀態(tài)，是文化，一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面躍然扇上。蘇扇的傳承是工藝的流傳，是中華民族文化精華的沿襲。