孩子的畫

孫君飛

有一個孩子，很 珍惜得到的每一張白紙。一天，他決定在一張白紙上畫出100 層高的樓房。他畫得非常 精細，每天只能畫1層，需要畫100天才能完成。當他畫到第37層時，畫紙一夜之間被蟲子咬出了一個不大不小的破洞 ，正 好在畫樓頂的地方。

孩子難過地說：“怎么辦呢？有了這個洞，樓頂就畫不了了。”

他正為難，只見已經畫好的樓房在紙上輕輕地晃了晃身子，每一層都朝下“蹲”了“蹲”，縮小并壓低了樓身，原本很高的樓房變成一幢小 樓，這下，跟那個破洞的距離就拉開了。

孩子明白樓房的用意，從容地畫好樓頂后，靈機一動，又用畫筆在破洞 周圍仔細地描畫一番，好 讓它成 為彩云 追隨的滿 月。

另一個孩子過來觀賞這幅畫，卻 沒 看出這個破洞是一輪滿月。這是一個好奇的孩子，他拿起畫，湊近破洞 ，朝洞內看。沒想到在畫紙后面，他真的看到了一幢小樓，皎潔的月光像輕紗一樣披拂在樓房 上 。

“啊，這是一個奇妙的洞 ，”這個孩子對畫高樓的孩子說，“你畫了一幅神奇的畫！”

孩子畫得越來越好，他作畫的樣子看起來像要撲進畫紙里。

他拿出一張白紙，在上面畫了一株含羞草，畫得是那么逼真，連 風 都不愿意吹它。

畫紙非常喜愛這株含羞草，一有灰塵落下來，就小心翼翼地抖動幾下，將灰塵全部抖掉，好讓含羞草一塵不染，永 遠是青翠欲滴的色彩。可畫紙知道自己不是泥土，擔心含羞草會慢 慢枯萎。

怎么辦呢？

作畫的孩子看著含羞草，希望這株可愛的青草懂得畫紙對它的喜愛，能夠融入畫紙，兩者不分你我，互相呵護。含羞草當然懂得，它知道畫紙將呼吸到的每一口潮潤的空氣都傳遞給它，將接收 到的光亮也全部獻給它。

更多的孩子過來觀賞這幅栩栩如生的畫。其中一個孩子悄悄地撓了撓含羞草。它竟然像真的含羞草那樣徐徐地閉合上所有的葉子，連帶著整張畫紙也對折起來，含羞草就這 樣 躲 藏起來了。

孩子們多么驚喜啊！他們羨慕地跟在作畫的孩子后 面，嘰嘰喳喳地議論著。

有個孩子說：“我養在花盆里的含羞草，也沒有你畫的這 樣 靈 敏呢！”

作畫的孩子讓大家保持安靜。孩子們靜靜地等待著，只見畫紙又伸展開來，紙上的含羞草也重新舒展開每一片綠葉。雖然它是那么害羞，卻還是愿意請大家好 好地觀 賞 這幅畫。

畫過含羞草，這個孩子又在白紙上畫荷花、小小鳥、樹林和青山綠水……后來，他還嘗試用鳥兒的歌聲畫畫，這的確 夠離奇的。

我聽說后，也前來觀看這幅“鳥鳴圖”，可是，我見到的只是一張白紙。

我對作畫的孩子說：“我原來猜想會在畫紙上看到一群愉快歌唱的小鳥，沒想 到……”

孩子微微一笑：“請拿起畫，湊到耳朵邊 兒，仔細聽。”

我聽話地拿起畫，閉上眼睛，沒多久，果然傾聽到了一陣婉轉動聽的鳥鳴聲 ，我甚至能夠辨別出哪個是燕子的歌聲，哪個是百 靈 鳥的歌聲 ，哪個是夜鶯的歌聲 ……