我得到了啟示

放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上，因為今天我的數學測評只得了“合格”。

周圍的一切看起來都是灰蒙蒙的。我無意間瞥到路上有一條毛毛蟲。看，它頭朝著路對面的方向，正努力扭動著胖乎乎的身體。我順著毛毛蟲爬的方向看去，那邊是一片灌木叢。難道它想爬過去吃鮮嫩的葉子？我蹲下來，開始觀察。

它扭動著身體緩慢地向前爬著。真的好慢！我走半步就可以甩它十萬 八千里遠了，但它卻堅定不移地向前爬著。忽然，前方出現了一塊兒大石頭，剛好擋住了它的去路。我不禁為它捏了一把汗，它卻淡定地拖著長長的身子，一伸一縮地向石頭上爬去。時間一分一秒地過去，它終于翻過大石頭又回到了平地上。它估計已經精疲力盡了，但稍作休息后又繼續向前爬去。

當毛毛蟲快要到達路對面時，我聽到遠處傳來汽車的鳴笛聲，就趕緊閃到路邊躲車。不好，毛毛蟲兇多吉少了！我的心都提了起來。等車子過后，我搜尋著毛毛蟲的身影，只見它毫發無損，依舊在緩慢地向前爬行。啊，它終于爬到樹底下了！啊，它終于一扭一扭地在爬樹了！啊，它很快就可以吃到鮮嫩的葉子了！

看著這條平平無奇的毛毛蟲，再想想書包里那張“難看”的試卷，我的臉開始發燙。這么小的一條毛毛蟲都有一種執著的精神，我又怎能被數學嚇倒呢？今后，我也要像這條毛毛蟲一樣努力前進，相信再大的困難也能克服。

（315480）浙江省余姚市姚北實驗學校

指導老師 葉勤敏

妙解說

文章以“一條毛毛蟲努力爬行要吃到嫩葉”為主線，來講述“我”的收獲。行文中，“我”根據觀察結果，來細致地描寫毛毛蟲的動作，展現了毛毛蟲執著的精神。結尾自然而然地引發了“我”對困難的思考和感悟，點明中心。