猜猜他是誰

一頭柔順如絲的短發，一雙炯炯有神的小眼睛，時常掛著微笑的臉，兩條又細又長的腿，湊成了活潑可愛的他。

他很愛笑。他一笑，眼睛就會瞇成一條縫，嘴里露出兩排參差不齊的雪白的牙齒，非常可愛。下課，無論是在走廊上還是操場上，總能聽到他“地動山搖”的笑聲。但是如果你不小心惹他生氣了，他會像辯論選手一樣跟你辯論，辯得臉紅脖子粗，直到贏了你才肯罷休，然后又哧哧地傻笑著跑了。

他的字寫得很漂亮，但是書寫速度很慢，號稱“小蝸牛”。上學期語文測評，其他同學早已完成答卷開始檢查了，他還在不緊不慢一筆一畫地寫著。他的作文才只寫了一個題目，下課鈴就響了，老師“無情”地收走了他的答卷。他竟然沒有哭，還面帶微笑望著老師。其實，他很聰明，每次數學老師提問，他都答得又快又對，只是寫字速度太慢了。

哈哈，看了我的介紹，你們現在能猜到他是誰了吧？

（434401）湖北省石首市新廠鎮小學

指導老師 譚明輝

妙解說

文章開頭形象生動的外貌描寫仿佛一幅逼真的肖像畫。小作者抓住了“他”的兩大特征：愛笑和書寫速度慢，并選取典型的事例，進行細膩的描寫，將人物形象刻畫得栩栩如生。我想，熟悉“他”的人讀了此文一定能猜出“他”是誰。