自由的空間會讓興趣生根開花

顏林

我成長在一個非常民主且彼此尊重的家庭，我的奇思妙想總能得到父母的支持和理解，我對編程和機器人的興趣就萌芽在他們提供的愛的土壤里。爸爸經常帶我去他工作的地方，那時那些機器上的程序就悄然走進了我心里，令我充滿好奇。當我確定自己的興趣后，爸爸媽媽特意在家里搞了小型研討會，商討如何支持我，為我提供進一步學習的機會。就這樣，我正式開始學習編程。八九歲的我剛接觸編譯游戲，并不能完全聽懂，幸好爸爸從事科技方面的工作，對這方面比較擅長，他總能幫助我找到需要檢驗和改進的方向，而媽媽則給了我暖心的鼓勵。在他們的支持下，我在學習編程中喜歡上了機器人。

六年級時，我加入機器人社團，開始系統學習相關知識。從了解零件、主機、翻譯和編譯知識到組隊“異想天開”提出設計內容，我每周都會花費3～4 個小時在這件事情上。我特別享受和隊友發揮創造力、為了新事物從無到有而努力的過程，盡管總有棘手的難題等著我們。有一次為參加比賽，我們加班加點地完成機器人的路線設計和編譯工作。在測試中，機器人卻總會在一個路線復雜的區域顛簸擺動，甚至脫離路線，大家只能找輔導員老師求助。在老師的建議下，我們重新排查，找到了問題所在，對重新規劃路線還是修改程序這兩種方案進行討論，圓滿解決了難題。

隨著對機器人學習的日益深入，我越發覺得把頭腦中的搭建理論付諸實踐并不容易。編譯過程不只需要知識，還需要極強的邏輯思維和創造力。規劃路線費時且需要耐心和大局觀，它們讓我變得更有邏輯性也更細心，這些品質也讓我在數學科目學習上取得更好的成績。現在我參加了高新區英才計劃物理學科方面的培養，繼續學習機器人相關課程，這也會是未來我學習甚至就業的方向。

興趣是最好的指引。興趣需要生長的空間和土壤，它的幼苗叫“好奇心”。家人的支持與呵護、志同道合的伙伴、答疑解惑的師長、“練兵”的舞臺是幼苗長成參天大樹的養料。我參加過許多比賽，那些榮譽就是興趣之樹參天生長結出的果實。對新鮮事物的探索欲、勤于動腦的好習慣、能組合所學所知解決難題的能力，是我一路走來收獲的寶藏，也給我的未來帶來無限可能。

廖馳宇小檔案

世界機器人大賽總決賽一等獎、第七屆成都高新區科技創新教育大賽機器人挑戰賽一等獎、第八屆成都高新區科技創新教育大賽機器人挑戰賽二等獎……就讀學校：四川省成都高新新源學校個人興趣：機器人、探月工程、3D建模參與社團：機器人社團保持創造力的小妙招：適當“喘口氣”，放空自己。