閱讀，讓少年充滿成長(zhǎng)力量

劉殿波

常有人問(wèn)我，為什么現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不愛(ài)讀書？怎樣才能讓孩子愛(ài)上閱讀、愛(ài)上經(jīng)典？

記得我上初中時(shí)，在郵局買到一本《小說(shuō)選刊》，在灑滿晚霞余暉的鄉(xiāng)間小路上，我讀著鐵凝的《哦，香雪》，心潮澎湃。那時(shí)，我生活在冀東平原的一個(gè)村莊，就像香雪從沒(méi)走出過(guò)大山，我也沒(méi)走出過(guò)平原，連縣城都沒(méi)去過(guò)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，山、海是文學(xué)作品里的神奇存在，火車和鐵路的模樣只能憑在電影和圖畫中看到的去想象。當(dāng)我看到香雪乘火車到30 里外的車站，夜色里在山溝中蹣跚前行，我第一次有了走出平原去看大山、大海和城市的念頭。中學(xué)時(shí)，我曾幾次沖動(dòng)地坐上校門口的長(zhǎng)途汽車，到30 里外的縣城，感受外面的世界。后來(lái)，我到北京讀大學(xué)，終于走出了平原，看到了城市、大山、大海。

從“小人書”連環(huán)畫，到讀了《哦，香雪》后到處找雜志和小說(shuō)，我的童年和少年時(shí)光大都浸潤(rùn)在閱讀中。我意識(shí)到，讀過(guò)的好書會(huì)潛移默化地影響成長(zhǎng)，閱讀已是我人生不可或缺的部分。

在圖像化閱讀、碎片化閱讀時(shí)代，仍堅(jiān)持閱讀紙質(zhì)書和經(jīng)典作品的人，大都在童年和少年時(shí)期擁有過(guò)美好的閱讀體驗(yàn)。愛(ài)上閱讀，需要在老師和家長(zhǎng)的幫助下，選擇與個(gè)人心境相契合的兒童文學(xué)或經(jīng)典文學(xué)讀物，這是感受閱讀的快樂(lè)，走入閱讀殿堂的必經(jīng)之路。

最近，我一口氣讀完了馬愛(ài)農(nóng)翻譯的英國(guó)18 世紀(jì)女作家安娜·休厄爾的《黑駿馬》，深深被其中的情節(jié)感染。很多人對(duì)閱讀百年前的文學(xué)名著有恐懼感，但只要真正讀進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間和距離都不是問(wèn)題。《黑駿馬》描寫了一匹叫黑驪的良馬，有過(guò)美好的童年和青少年時(shí)光。主人搬家后，黑驪被賣給一戶人家，離開了心愛(ài)的牧場(chǎng)和媽媽。它被多次易主，過(guò)著拉出租車的艱辛生活，有的駕乘者溫柔體貼，但更多人卻是粗暴蠻橫、貪婪自私的。它聽到、看到了許多悲慘的故事，甚至目睹了朋友凄慘死去。《黑駿馬》描寫的是馬，但讀者通過(guò)馬的眼睛，看到了人性的善惡、人間的冷暖。雖然是100 多年前的作品，讀來(lái)卻十分熟悉，令人唏噓。兒童小說(shuō)灰暗的故事里永遠(yuǎn)藏著光明，黑驪歷經(jīng)無(wú)數(shù)苦難，始終對(duì)主人忠誠(chéng)，無(wú)論是善待它的還是虐待它的。小說(shuō)充滿勇氣和奉獻(xiàn)精神，閃爍著人性光輝，也不乏給人啟迪、浸透著深刻人生哲理的語(yǔ)言：“你知道這個(gè)世界為什么這么糟糕嗎？我來(lái)告訴你吧！就是因?yàn)槿藗兌贾魂P(guān)心自己的事，不肯費(fèi)心為被壓迫者爭(zhēng)取權(quán)益、揭露為非作歹的壞人。”

讀一本好書，帶給我們的不僅是心靈的愉悅、內(nèi)心的慰藉，還有精神的豐盈，讓人向真、向善、向美。讀文學(xué)名著，無(wú)論是《草房子》《霧都孤兒》等現(xiàn)實(shí)主義作品，還是《愛(ài)麗絲漫游仙境》《三體》等科幻作品，都是曲折而精彩的，只要肯讀，總有一部能走進(jìn)你的心，給你帶來(lái)啟迪。兒童文學(xué)作家梅子涵說(shuō)過(guò)：“閱讀經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間能感受和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)也就滋生出來(lái)；有很多智慧和見解，是在課堂上難以如此生動(dòng)和有趣地看見的。慢慢地，閱讀使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。”閱讀文學(xué)作品不一定會(huì)讓你成為文學(xué)家，但不管你從事什么職業(yè)，閱讀的滋養(yǎng)會(huì)讓你懂得欣賞美、理解美、創(chuàng)造美，使你有能力為城市、家庭創(chuàng)造美好。

閱讀，需要少年努力走近文學(xué)、走近經(jīng)典，需要充足的閱讀時(shí)間，摒棄“向分?jǐn)?shù)看齊”的功利性閱讀。只有真正自由自主地閱讀，才能得到心靈的滋養(yǎng)。教育家葉圣陶說(shuō)：“人生，一輩子閱讀，其實(shí)是一輩子在積蓄，一輩子在長(zhǎng)進(jìn)。”閱讀，使少年真正充滿成長(zhǎng)的力量。