你是臨窗閱讀的最美風(fēng)景線

王妮

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”在落實(shí)“雙減”政策過(guò)程中，西安市大學(xué)南路小學(xué)大力營(yíng)造嚴(yán)肅活潑、積極向上、健康文明的校園文化氛圍，不斷挑戰(zhàn)教學(xué)教研深度和廣度，賦予教研工作新內(nèi)涵，通過(guò)“多家庭親子閱讀共同體”新模式全面提升學(xué)生閱讀素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活。2022年以來(lái)，在特色辦學(xué)的道路上，“不打烊書館”讓書香浸潤(rùn)校園，用閱讀照亮夢(mèng)想，充分展現(xiàn)了“雙減”背景下全校學(xué)子全面發(fā)展的精神面貌。

大膽探索“多家庭親子閱讀共同體”

“讀書，是為了遇見(jiàn)更好的自己。”這是寫在學(xué)校與新華書店聯(lián)合建設(shè)的合木書館墻面上的一句話，時(shí)刻溫暖著每一位熱愛(ài)閱讀的人。這句簡(jiǎn)短的寄語(yǔ)，也是從學(xué)校百余年的辦學(xué)實(shí)踐中挖掘凝練而成的心里話。

這些年來(lái)，小學(xué)低年級(jí)親子閱讀受到家庭的廣泛認(rèn)可。但是，我發(fā)現(xiàn)，親子閱讀受制于家庭的影響，開(kāi)放性不足，封閉性較強(qiáng)，閱讀很難達(dá)到最佳效果。這已經(jīng)是基礎(chǔ)教育階段普遍存在的現(xiàn)象，也是一個(gè)問(wèn)題，如何才能更好地針對(duì)各年齡段的學(xué)生開(kāi)展閱讀，引導(dǎo)和帶動(dòng)家長(zhǎng)參與，將親子閱讀進(jìn)行下去，真正激發(fā)其閱讀興趣，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣呢？

從2011年起，我便開(kāi)始進(jìn)行“多家庭親子閱讀共同體”的探索實(shí)踐，倡導(dǎo)親子共讀，積極打造小學(xué)低年級(jí)多家庭親子共讀的“小機(jī)制”，有效激活親子閱讀；引導(dǎo)家長(zhǎng)“大群體”參與家校社協(xié)同育人，帶動(dòng)全民閱讀，將立德樹(shù)人教育根本任務(wù)落到實(shí)處。……