我的“外賣小哥”生涯

至今，我回味起那段“生涯”，仍認為是對友情和生活的預(yù)習(xí)。

高中時候，由于住校的緣故，我和班級內(nèi)的同學(xué)都很向往校門外的世界。午后趴在書桌上，望著學(xué)校的大門，我多么希望有個小吃攤出現(xiàn)，來“治愈”我本就干癟的胃。

“雞蛋灌餅、煎餅果子、奶茶，還有點綴黃瓜絲的涼面……”他們出現(xiàn)在我午后的夢里，變成星星模樣、島嶼形狀，而我則在糖果做成的帆船上航行。我心里留下執(zhí)念，周末一定要去小吃街好好安慰安慰肚子。

從外賣業(yè)剛興起的時候，我就十分羨慕“外賣小哥”這個職業(yè)。他們每日穿梭在城市的大街小巷，品味不同的餐館，既可以看到沿途的風(fēng)景，又可以遇到形形色色的人。那該是多么的自由啊，騎著電動車，只需將飯菜放進保溫箱，擰下手中的把手，便可以在風(fēng)中與時間賽跑。

一次課堂上，當老師讓大家說出自己未來的夢想時。我周圍的同學(xué)競相說出自己的夢想：“考上XX大學(xué)、找個好工作、當老板或是成為演員……”

輪到我時，我正在看著窗外的校門發(fā)呆。校門上的云，好像無數(shù)只自由的白鴿，他們不用高考，不用為了理想解復(fù)雜的幾何圖形。恍惚間，我也好似其間的一種，載著奶油蛋糕狀的云，在城市上空穿梭。遠遠地，我仿佛望見了遠處的那處高架橋，它呈拱形模樣，落日余暉的時候，像是父親的脊梁，橋上穿梭有穿黃色或藍色衣服的“外賣小哥”，正在朝目的地進發(fā)。

“天奇，該你了。”我的同桌曉芳拉拉我的柚子，溫柔的聲音像是在叫醒一口老舊的鐘。

我恍然大悟地站起，然后在全班人的注視下說出我的夢想。

“我有兩個夢想，一個是當‘外賣小哥’，一個是做一名作家。我白天送外賣，晚上寫文章，這樣我就可以獲得物質(zhì)和精神世界雙滿足。”

我的回答，仿佛一陣與箭矢相反的風(fēng)，引發(fā)全班同學(xué)的哄堂大笑。我想，他們一定認為我在開玩笑，而我，是真的想成為一名“外賣小哥”。

倉央嘉措曾經(jīng)說：“世間安得雙全法。”對我來說，寫作和當“外賣小哥”，便是我心中理想的“雙全法”。

高二時候，我們學(xué)校搬了新校區(qū)。由于離我家比較近的緣故，我便開始了我的走讀生涯。新校區(qū)附近商鋪較少，每天早晨都會有很多早餐車在路旁。我是早餐店的常客，在上學(xué)的每天清晨，我都要到攤位前去買些早點。

雞蛋灌餅、煎餅果子、肉夾饃、月亮饃……都成為我每天早晨肚子里的常客。

本著“美食共享原則”，我和幾個走讀生的同學(xué)一同，成為全班同學(xué)心中的“外賣小哥”。

“天奇！兩套煎餅果子，不要辣。”

“什么？不要啦？那你給我錢干什么！”

在和同學(xué)們的嬉鬧中，我的“外賣小哥”生活正式開張。每天清晨，當庭院里公雞還沒有醒的時候，我便卷好被子，收拾好書包，然后核對今日所需要購置的早餐和賬單。在一段時間內(nèi)，這甚至成為我早起的動力。

母親對我持續(xù)的早起很是意外，原先那么愛賴床的孩子，怎么突然像打了雞血一樣，每天這么有活力。我朝她擺擺手，轉(zhuǎn)眼便進入暮色未醒來的清晨。

我很喜歡通過步行，感受清晨惺忪的樣子。東方的天色漸漸露出粉色的眉目，從樹林里鉆出的風(fēng)，鉆進我的袖子里，迫使我不得不打個冷戰(zhàn)將它排出。

視野前方的早餐車里，忙碌準備商品的阿姨，正在烙制清晨的第一張餅。她嫻熟地向杯子里打入雞蛋，然后翻面、灌蛋、刷面醬、包扎生菜。面坯在阿姨的手中，宛若一塊橡皮泥，只需等待片刻，便可成為香甜可口的灌餅。

我站在制作臺前，專注得像在聆聽老師講解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，生怕錯過任何一處關(guān)鍵的細節(jié)。阿姨看著我，笑著說：“辛苦你了，‘外賣小哥’。”我害羞地撓撓頭，仿佛得到職業(yè)肯定般的神圣感。

我喜歡，看同學(xué)們開心吃餅的模樣，喜歡他們捧著我送的餐，從心底發(fā)出喜悅的表情，那是對于我的肯定，也讓我得到一種被認可的感覺。

后來，班主任知道了我的事跡，便在一個午后的自習(xí)課上約我談話。她并沒有嚴厲地批評我，反而很耐心地聽完我的解釋，她思慮良久，然后說：

“為同學(xué)們幫忙是好事，但可不要忘了學(xué)習(xí)哦，這次考試不錯，我期待你更好的成績。”

我點點頭，在同學(xué)們的注視中走進教室。此刻，我好像一個征戰(zhàn)沙場歸來的將軍，有學(xué)習(xí)和熱愛的雙重加持。

我的“外賣小哥”生涯，在我高三時便因為住校結(jié)束了，但那段與清風(fēng)為伴的“送餐史”，成為我日后堅定學(xué)習(xí)的信仰源泉。

終于，在一個極普通的夏天，我收到了屬于自己的大學(xué)錄取通知書。盡管那時已經(jīng)距離“外賣小哥”生涯過去了一年，但我知道，正是因為那段歲月，我才有了日后的堅持、不屈，和為他人服務(wù)的毅力。

李天奇

2002年生，就讀于武漢設(shè)計工程學(xué)院。作品散見于《中華辭賦》《星星》《青春》《海燕》《散文詩》《特區(qū)文學(xué)》《天津詩人》等，曾獲湖北省“一二九”詩歌三等獎等。