做個愛干凈的孩子

范晨雅 陸岳江 甘歐旸 李梓萌

愛干凈的孩子是什么樣子的？衣物、房間、餐桌、書桌、學習用具、學校的桌洞……方方面面都可以體現出這是不是一個愛干凈的孩子。干凈是一種生活方式，更是一種追求，干凈讓我們的生活更美好。你是一個愛干凈的孩子嗎？

愛干凈保健康

廣東省深圳市南華小學三年級 范晨雅

今天，我看見外婆在拖地，不禁想起之前的我。小時候我并不懂什么是干凈，比如，外出回家的時候沒有換鞋就往屋里跑；吃東西之前經常忘記洗手。有一次，我沒有洗手就去吃零食，當時沒什么反應，晚上就開始拉肚子，我后悔極了，心里對自己說：瞧瞧你，瞧瞧你，要是吃東西之前洗干凈手，就不會這樣了！

后來，爸爸媽媽告訴我不愛干凈，不講衛生的后果：容易把外面的細菌、病毒之類的帶到家里，導致生病。愛干凈其實就是一種良好的生活習慣，可以維護我們的身體健康。

有了那次的經歷之后，我再也不敢用臟手吃東西了，更加注重自身的清潔衛生，每次洗手都會用肥皂認真搓揉，然后再用流動的水沖洗干凈。

以后我要像外婆那樣愛干凈，和外婆一起洗碗、拖地、擦桌子，保持家里干凈整潔，保證個人清潔衛生，愛干凈才能保健康。

（指導教師：馬金香）

愛干凈讓學習更高效

福建省福州實驗小學 陸岳江

我原來不太注重干凈整潔，所以經常發生這樣的事情：放學后，我把書包一扔，里面的東西全倒在桌上，然后就高高興興跑出去玩了。等我回來想做作業時，發現桌面上堆滿了課本、作業、文具……亂七八糟，根本沒有寫作業的地方。

還有一次，我的考卷“失蹤”了，怎么也找不到，害得我第二天沒交作業被老師批評了。至于那張考卷嘛，兩周后才被我找出來，原來它一直被壓在書包的“書本山”里，皺巴巴、臟兮兮，看起來可“委屈”了。經歷了這件事，我下定決心，要做個愛干凈、會收拾的孩子，從小事做起、從收拾自己的房間做起。

如何才能學會收拾房間呢？媽媽告訴我，收拾房間和收納樂高玩具是一樣的。我是個樂高迷，家里有成千上萬的樂高零件，為了能快速找到它們，我按顏色、大小、形狀將它們進行了分類，放在編了號的小抽屜里。

于是，我就按照樂高收納的方法，把繪本、課本、習題、文具和玩具等分門別類，放在固定的位置，方便拿取。這不僅讓我的房間煥然一新，還大大提高了我的學習效率，學習用品從此再沒“走失”過。

（指導教師：鄭駿姮）

要干凈，不要尷尬

福建省福州實驗小學四年級 甘歐旸

一天，王濤同學扭傷了腳，于是我主動留下幫他完成值日。回到家，我習慣性地將脫掉的校服隨手一丟，校服像大鳥著陸似的，不偏不倚順著沙發靠背滑到了地板上。我只顧奔向廚房找吃的，任由那只“大鳥”躺在角落，心想明天再撿也來得及。

第二天，我四處“搜尋”，好半天才想起被遺忘在沙發后面的“大鳥”。我趕忙扯起校服，邊走邊穿，匆匆忙忙趕去上學。剛邁進教室，同桌李明就像發現了新大陸，高聲喊著：“天吶，你的校服好臟啊！”同學們瞬間安靜了，齊刷刷地抬頭盯著我。我這才發現校服上有兩塊大大的污漬，慌忙用手拍了拍，沒想到污漬更明顯了。不等我開口，王濤就站起來解圍：“肯定是他昨天幫我打掃衛生的時候蹭臟了，你們看，地板被掃得多干凈。”這時，恰好老師來了，她表揚我值日認真，還夸我樂于助人。我尷尬地望著老師，又看了看同學們，欲言又止，臉上火辣辣的……

從那一刻起，我下定決心要養成好習慣，做個愛干凈的孩子。

（指導教師：鄭駿姮）

愛干凈帶來的好運

廣東省東莞市大嶺山鎮中心小學四年級 李梓萌

之前我是一個有點兒邋遢的人，可是現在我長大了，懂事了，逐漸變得愛干凈了，其實，我變得愛干凈得益于一個故事：從前有位著名的教授，他要找一名學生給自己當助手，可是面對這么多優秀的學生，他該怎么選擇呢？最后，他想出了一個主意，他對學生們說：“你們誰在我突擊檢查的時候，桌面干干凈凈的，誰就是我的助手。”學生沸騰了，有人說教授會在兩個月后的星期三下午來。于是，在那一天所有人都把桌面收拾得干干凈凈，可是教授沒有來，大家都說教授騙人，于是不再注意衛生，任由桌面亂下去。有一名學生非常仰望那位教授，很想成為他的助手。他想教授也許某天上午會來，也許在某節課上會突然出現，他想還是時刻保持桌面整潔才行，于是他每天都會把桌面收拾得干干凈凈。有一天教授突然來了，很多人的桌面都是亂的，除了那位學生，于是他順利成章成了教授的助手。

愛干凈不是一時的，而是一世的，這個好習慣，將會影響你的一生，不信？試試看！

（指導教師：藍定花）