深入生活，感悟生命的韌勁

戰吉華

“野火燒不盡，春風吹又生。”是小草的堅韌。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”是竹子的堅韌。堅韌的精神，不僅在于“堅毅、勇敢”，更強調“韌性、韌勁”。生命需要韌勁。有韌勁的人，無論身處怎樣的困境，都能堅定信心，坦然面對，勇敢前行；沒有韌勁的人，遇到困難時，往往灰心氣餒，畏縮不前，一事難成。同學們，對此你有怎樣的經歷和感受呢？

請自擬題目，自選角度，寫一篇文章。

要求：①緊扣主題，內容具體充實，有真情實感；②文體不限（除詩歌、戲劇外）；③不少于600字；④文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

這是天津市2022年中考作文題，命題依舊延續近幾年材料作文的考查形式，目的是落實新課標精神，著眼培養學生素養，引領學生健康成長。

想寫好這一命題，要注意以下幾點：

１．審明題意

2022年天津卷的中考作文題材料部分，先是通過《賦得古原草送別》《竹石》中的詩句，點出“堅韌”這一關鍵詞；接著給出了“堅韌”的兩種解釋，分別是“堅毅、勇敢”和“韌性、韌勁”；最后，材料通過闡述“有韌勁”的積極作用，以及“沒有韌勁”的消極影響，論證“生命需要韌勁”這一觀點。因此，考生只要圍繞“韌勁”展開寫作，寫出韌勁的價值和意義，就算貼合了命題者的意圖。

“韌”是指物體受外力作用時，雖然會變形但不易折斷。“韌性”是指物體柔軟堅實、具有不易折斷的性質。聯系提示語，韌勁能讓你身處困境，堅定信心，坦然面對，勇敢前行；沒有韌勁的人，遇到困難，往往灰心氣餒，畏縮不前。寫作時只要聯系自己的生活，展現你在生活中面對困難，如何憑借“韌勁”獲取成功即可。

2．立意擬題

理解了材料的內涵，接下來就是如何緊扣關鍵點展現自己的個性思考。生活中，能夠體現韌勁的材料很多。如自然中，水滴以柔克剛，滴水穿石；學習中，成績落后但信心不倒，最終成功逆轉；特長訓練時，經歷艱苦訓練不見起色，但依舊不放棄，最終經老師點撥，茅塞頓開，取得不俗的成績等。要想讓自己的作品從眾多的試卷中脫穎而出，我們要學會高階立意，既要緊扣材料內容，又要展現自己的個性特長，讓自己的寫作有創意。如同樣寫練習書法這件事，一種是按照時間順序展現自己練習書法的酸甜苦辣，一種是以小草為主體，觸景生情，聯系自己的書法學習感悟生活。顯然，后者的立意要高出前者很多。除了在立意上思考之外，這個作文題目還需要考生自主命題，這就需要擬寫一個醒目、新穎的標題，讓作品錦上添花。如《堅韌如你，蔥蘢我心》就比《堅韌助我成長》富有創意。

3．寫作構思

確定了寫作的文題和立意，接下來就要思考謀篇布局。題目沒有限定文體，考生寫記敘文、議論文或散文都可以。寫作時，要選擇你最拿手的、平時訓練最充分的文體來寫，萬不可在考場上學創新，很容易弄巧成拙。一旦確定了寫作的文體，寫作時就要突出文體特征，按照文體要求寫作。本文寫作的主題是“成長”，謀篇時重點應放在“韌勁”的展示上，記敘文可以運用細節描寫或巧用對比凸顯，議論文如采用演講稿的形式會更有創意。無論選取何種文體，何種構思，都要注意以小見大反映主題，以典型素材揭示生活。在語言上，則要學會創造亮點。如運用名言警句、詩詞歌賦設置開頭結尾，運用修辭式的語言、哲理性的句子，都能讓文章熠熠生輝。

我堅韌的模樣

劉譯文

陽光透過窗戶，照在地板上，我的腳尖伴隨著美妙的樂曲追著光影，鏡子里是我身姿如燕的模樣，風撫過我的發梢，帶來了空氣的清香，也吹開了我記憶的大門。

“跟腱短，韌性差”，這些致命的缺點，無時無刻不在提醒我，我在跳舞這方面沒有天賦。當一個動作練習無數遍還是遜于其他人時，我明白，想做成一件事沒有天賦是那么難。心中的光被現實擊碎，我拾起一塊碎片，卻看到了我堅韌的模樣。

我心中的希望像剛破土的幼苗，仿佛被狂風連根拔掉。在無數個夜里，月光灑在我的身上，看著膝蓋上的淤青，汗珠貼著臉頰滾落，我看著鏡子里自己的眼睛問：“就這樣放棄了嗎？你甘心嗎？”心中有個堅定的聲音回答我：“我不想放棄，我不甘心！”我希望心中的幼苗茁壯成長，長成我希望的模樣。我重新站起來，樂曲再次響起，我再次起舞，我看到了自己堅韌的模樣。

韌性差，我就日日忍痛壓腿；缺乏技巧，我就屢屢向老師請教。那些汗水和淚水都被練習室長明的燈記錄著。看著舞蹈教室中央的光影，我深吸一口氣，提手起勢，繃起腳背，跳躍、旋轉，腳尖輕輕點地，再次起跳，立一字馬旋轉半圈，“嘭——”我再一次摔在地上，抬手撫去額上的汗珠，忍著疼痛重新站起來，再次重復著一樣的動作，我看到了自己堅韌的模樣。

陽光擠進云層，把光灑在我的臉上，也填滿了我的心房。我站在舞臺中央，樂曲響起，我陶醉其中，踮起腳尖，旋轉，跳躍，落地，再旋轉；然后再次起跳，立一字馬旋轉半圈，收腿再在空中做一個豎劈腿。燈光追著我跑，照在晶瑩的汗珠上，反射出點點星光，映出我的模樣。一曲完畢，我卻情意未了。最后收勢謝禮，我眼里含著淚花，嘴角微微上揚，臺下掌聲緩緩響起，那是對我的認可，更是對我的贊賞。

我打碎了夕陽，也揉碎了月光。輕輕合上我記憶的門，把我追夢路上堅韌的模樣安放，永遠珍藏。

這是一篇敘事簡潔、感悟深刻的考場佳作。作者以自己的特長舞蹈入文，展現自己突破先天條件不足，最終憑借韌勁成就自己，贏得輝煌的經歷，告訴讀者自己堅韌的模樣值得珍藏。文章立意別致，選材有個性。在寫法上，考生將重點放在如何以韌勁突破自身條件差的局限上，細節描寫增強了作品的表現力。在結構上，文章開頭“吹開了我記憶的大門”，結尾自然結束“合上我記憶的門”，一開一合，首尾呼應，也是文章的亮點。

堅韌如你，蔥蘢我心

一考生

老桑樹的嫩枝在春風中搖曳起舞，它們在為新生歡愉，在為堅韌喝彩。我緩緩蹲下身，靜靜撫摸老桑樹深深的傷痕，一股來自生命深處的力量直傳心底……

初三開學，路過操場，我被眼前的一幕驚呆了：粗壯的老桑樹不知被誰從中間劈開，地上被劈下的枝葉已經干枯，殘留的枝葉蔫頭耷腦。我心中莫名悲傷起來，為它不幸的遭遇，也為它暗淡的未來。

日子在忙碌中走過，每每路過老桑樹我的心都會被刺痛，它在不斷地老去，甚至是死去。秋天，落葉顯得凄涼；冬天，枝干更加滄桑。期末成績的公布，讓我的心陷入了無底深淵，似乎老桑樹也在為我悲傷。這種心情一直持續到第二年春天的開學。

那天，我又來到老桑樹下尋找安慰。可是，當我低頭時，卻發現一星新綠躍入我的眼簾。我輕輕揉了揉眼睛，再仔細看，沒錯，老桑樹的根部又冒出了一個小芽兒，柔弱但充滿活力。那小芽兒從堅硬的根部鉆了出來，那股新生的力量不可遏制。我繼續撫摸它粗糙的樹干，突然感到一股堅韌的力量涌遍我的全身。老桑樹不會死去，它的根還活著！它在這個春天還會蓬勃著長出綠葉，三年五年后，它還會茂盛如屏。

我心里好像一下子被春天籠罩。一次期末考試的失敗算得了什么？一次數學成績的落后又算得了什么？這些都不過是生命中小小的創傷，它們對于生命是打擊，更是磨煉，生命會在一次次打擊和磨煉中變得更加堅韌。

從那天起，我多了一項任務，就是每天都去老桑樹那兒看看。那小小的芽兒越長越舒展，慢慢抽出了枝，長出了葉，在微風中嬌弱而倔強地舞動。我抬頭看看蒼老的枝干上，也已經星星點點綴滿了嫩葉。自然界的春天來臨了，老桑樹復蘇了。而我的春天也悄然來臨了，學習成績在穩步上升……

如今，老桑樹已在夏天滿樹蔥蘢。離開校園的那天，我還特意去看了看它，我要把這生命的堅韌定格，讓它蔥蘢我的內心，蔥蘢我的青春，蔥蘢我的未來。

這是一篇巧于構思、立意別致的佳作。考生以老桑樹遭遇困境暗喻自己的學習陷于困境，借老桑樹生命的堅韌觸景生情，獲取學習的力量，最終蔥蘢內心，信心倍增。文章構思別致，立意不俗。在寫法上，作品巧用借物抒情的方法，以老桑樹關照自己，雙線交織增強了作品的可讀性，也凸顯了作者的匠心。