“校園之星”熠熠生輝

馬子涵是鹿邑縣老君臺中學的一名學生。她充滿愛心、自信向上、虛心好學，是老師眼里的好學生；她率真隨和、善解人意、樂于助人，是朋友心中的好知己；她自強自律、品學兼優、發展全面，是父母放心的好孩子。如今，她已是一顆熠熠生輝的“校園之星”。

由于家庭原因，馬子涵從小就跟隨奶奶生活，養成了獨立自理的好習慣。她懂得奶奶的艱辛，不用家人安排，她都會自覺做一些力所能及的家務活，洗衣、做飯、整理房間，從小就乖巧懂事得讓人心疼。在學校，馬子涵經常熱心幫助一些生活困難的學生，長輩們給的零花錢從不亂用，她會購買一些書籍、玩具送給需要幫助的同學。

成績優秀的好學生

馬子涵品學兼優，是一名全面發展的好學生，尤其在學習方面，比同齡的孩子更加努力。課余時間，圖書館是她的主戰場，她有記錄筆記的習慣，久而久之，積累了很多的作文素材，也促進了她寫作水平的提高；廣泛的閱讀興趣，拓展了她的知識面，而不僅僅只是課堂里的知識，所以同學們都喜歡和她交流，總覺得能從她身上學到不一樣的東西。另外，馬子涵積極鍛煉身體，參加學校舉辦的各種文體比賽，賽場上的她，意氣風發。她說：“僅僅學習好是不夠的，如果沒有健康的體魄作為支撐，學習就會很吃力。”她為自己的學習生活做著清晰的規劃。

傳播健康的“小天使”

馬子涵注重衛生，是傳播健康的“小天使”，在做好自身衛生健康的同時，她積極組織班內有繪畫功底的同學一起制作黑板報，宣傳健康衛生方面的知識。在新冠肺炎疫情防控宣傳時，她主動申請擔當班內的“測溫員”，每天早上很早就到教室內，打掃好班內衛生，逐個給學生們測體溫。她還經常向大家宣傳“一米線”“正確佩戴口罩”“五步洗手法”等防疫小知識，大大減輕了老師的負擔。

在學校停課期間，馬子涵學完規定課程后，就自愿成了一名小區的志愿者。她積極幫助社區工作人員做好信息登記工作，在全民核酸檢測中，負責維持現場秩序及掃碼工作。她認真努力的模樣，得到了社區居民的一致認可。

這就是馬子涵，一個乖巧懂事、樂于分享、勤于奮斗的新時代好少年！

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